小白学公文日记--语句扩充

在平时公文写作中，总有语竭词穷之感，今日学习2021年1月15日陈一新在主持召开秘书长会议暨理论中心组学习会上的讲话，仅初读开篇第一段就给我以醍醐灌顶之感。本着“能说出来的才是自己的”的认识，在公文写作中如何把简单的事写细、写长、写立体，分享一下个人感受。
; w! [/ }  `% D/ T( C: `- \开篇第一段就讲了1个意思：“讲话，具有重要意义”，下面来欣赏如何扩展？
% X- [6 \: _1 F, m, H) x1.讲话，具有重要意义。
2.习主席的讲话，具有重要意义。（谁的讲话）
; G, W8 f8 B' i* q0 w3 f3.习主席在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的讲话，具有重要意义。（什么时候的讲话）
( r+ y6 D' u2 f+ Y0 P( U4.习主席在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的讲话，回答了关于发展的问题，具有重要意义。（为什么具有重要意义，要有论述支撑）
" g" {$ K; L; I, K/ E2 X5.习主席在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的讲话，回答了我们处在什么发展阶段、实现什么样的发展、怎样发展的问题，具有重要意义。（支撑依然不足，回答了问题，是中性的，并不是构成具有重要意义的充分条件，强行拼凑，会给人强行歌功颂德的突兀之感。）
6.习主席在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的讲话，回答了我们处在什么发展阶段、实现什么样的发展、怎样发展的问题，
对我国进入新发展阶段的依据、目标要求进行了分析，
! M' ~. s! f: a5 f对落实新发展理念提了要求，
为构建新发展格局指引了方向，
对新发展阶段加强党的领导进行了详细阐述。

1 B8 J4 ~. D& U9 D5 X0 `+ T（因而）具有重要意义。（把细节写实，才不会显得后半句的评判既空且虚）
一般写到这儿就停笔了，但是进一步想，具有重要意义，不是因为你做了什么，而是发挥了特殊效用、展示了特殊寓意，才具有了重要意义。继续扩：
7.习主席在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的讲话，回答了我们处在什么发展阶段、实现什么样的发展、怎样发展的问题，
对我国进入新发展阶段的依据、目标要求进行了分析，
对落实新发展理念提了要求，
为构建新发展格局指引了方向，
+ g; {6 v! w- M6 d8 ?对新发展阶段加强党的领导进行了详细阐述，
; o1 F0 C" D# \是对党的十九届五中全会精神的又一次阐释，（是对过去的总结提炼升华，不是空穴来风）
是开启建设社会主义现代化国家新征程的纲领性文件
; u! k- Y: O! }' }' [/ ^  F具有重要意义。
8.意义要有针对性，讲话不可能具有普世意义，针对的必定是某一领域、某一类事。
习主席在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的讲话，回答了我们处在什么发展阶段、实现什么样的发展、怎样发展的问题，
对我国进入新发展阶段的依据、目标要求进行了分析，
对落实新发展理念提了要求，
为构建新发展格局指引了方向，
; q6 E! c7 H. o7 N对新发展阶段加强党的领导进行了详细阐述，
& T  o8 l5 B! R5 ~是对十九届五中全会精神的又一次阐释，
/ E7 W4 k* r3 x; k4 f是开启建设社会主义现代化国家新征程的纲领性文献，
% C* i& y7 M. }9 `9 B对于把握新的机遇和挑战，开创国家现代化建设新局面，
& {6 ]4 Q  E' r+ |# h' H; x/ v+ H具有重要意义。
; `$ U' v' N/ l- l/ m; [8 l9.最后一步，语言优化
习主席在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话，核心要义就是回答了我们处在什么发展阶段、实现什么样的发展、怎样发展的重大问题，对我国进入新发展阶段的主要依据和目标要求作了科学分析，对深入贯彻新发展理念提出了新要求，对加快构建新发展格局提出了主攻方向，对加强党对社会主义现代化建设的全面领导进行了深刻阐述，是对党的十九届五中全会精神的又一次集中、深刻、精准、权威的阐释，是全面开启建设社会主义现代化国家新征程的纲领性文献，对于科学把握新的机遇和挑战，开创全面建设社会主义现代化国家新局面，具有重大现实意义和长远指导意义。
# A" \- N- T; J! @# p: }10.前面都很大，层次很高，如何联系实际，交代本次活动背景及开展理由（理论中心组学习），凡是活动，不能师出无名，所以加一句：
习近平总书记的重要讲话，是新年全党“第一课”，既是一次深刻的政治教育，又是一次系统的理论熏陶，还是一次方法论的实践指导，越学越令人清醒、令人振奋。
6 e+ y& e& ]' L) E（所以，要来一起学习总书记讲话。）
5 T7 b' i/ f$ G0 l: Q5 ]+ w
# [+ l5 `- J# f: r5 P* @浅薄感悟，分享为乐，不当之处，唯盼交流指正。
6 o  W- J/ G! u（本稿总分总结构，还差一点总结性的东西，这暂时没有思路，留待后续补全。）
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学习学习学习学习学习学习