角度高度深度气度 ———“一会两稿”式讲话稿的撰写心得

同一件事情， 不同的人从不同的视角、找准不同的切入点作报告，给人一种耳目一新的启迪。我们单位出现这种情况，一般是分开写，以避免雷同。

以前经常为同一个会议要写两个领导的发言而头疼，后来似乎摸索出了一点门道，但还是不清晰。今天看来笔者的这篇文章，感觉豁然开朗，以往摸索的一些经验也得到了印证。确实，作者用“角度、高度、深度、气势”将一会两稿的写作要点讲得清清楚楚，如果再进一步阐释的话，就是在内容重点、叙述详略、文字格式、讲话分寸等方面要有区别，有的是宏观布置，有的是微观操作；有的是娓娓道来，有的是一笔带过；有的是发号施令，有的是循循善诱；有的是纵览全局，有的是一亩三分……相信以后写这类材料时会更有体会。

有理论有实际例子分析，真是不错。感谢。。。

不错，写得很有见解，受教

在秘书工作中，经常会遇到同一活动中，需要给两个及以上不同层次的领导写讲话稿，我们一般称之为“一会两稿”。此类讲话稿的写作，如果以同一视角相同方法展开写作，往往会因雷同而低俗，因相似而低位。那么，如何才能写好“一会两稿”呢？笔者在秘书工作中，曾经多次起草类似文稿，小有心得。写好“一会两稿”的关键在于根据领导职位的高低，构思求新、立意求高、内容求深、行文求势，让讲话稿在角度、高度、深度和气度上有高下之分，体现不同的特色。笔者以两篇校庆讲话稿为例，谈“一会两稿”的撰写体会与心得。

写的好啊。写的好啊。写的好啊。写的好啊。

还有一个个性度。一会两稿可是不好写，要掌握好这些个度，不容易。

非常好的文稿，受益匪浅

读罢站长的文章恍如身临其境，海的那边——宝岛台湾的气息扑面而来...出差还不忘为秘友们奉上精神大餐，盘点一周精彩。站长您辛苦了，真心感谢！

其讲话稿比局长更宏观，立意更高，写作时文字的锤炼更到位，行文更概括，文字更精练。如同样描写学校的发展，局长的讲话稿对学校各个时期的历史沿革，校名的变化等，进行了详细阐述，而市长在讲学校百年发展历史时，用一句话进行角度高度深度