2013年版《党政机关公文格式》国家标准应用指南扫描版，希望多多支持

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这个东西好这个东西好

一直以来从事公文写作，也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣，当然要看其内容，但是，有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面，好的标题，能够让公文锦上添花，增添魅力。
: i" _$ T  L+ e; G+ L8 c/ w% k公文的标题，以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。

例一：

一、常思发展之策，坚持干事创业；
9 ]9 Z% _/ V! \# J" k; N9 y: U7 Y) f3 m二、常怀学习之心，坚持修身求知；
% D! H; k$ B1 v三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

" Y% G  @+ H' [例二：
$ S0 k$ I, Q: {6 }
一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
三、真心待人，以和行政；
四、公心处事，以廉律己。
3 G1 b; o; ~% e) i9 d! n8 ?评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。

例三：

  C8 H0 u2 ~4 a$ c* s% c3 _' ^一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
6 k% d+ e0 L0 ]* g# i二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
& ?* r  f+ e2 O% V( b: w3 A三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
" V: ^; x7 r: y, _+ u2 s) z四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
6 h3 N6 r- u9 c. f! L, e# n4 k评点：亮点同上。

5 D' O4 K% l/ }6 v4 s% A例四：

一是塑造干净干事的形象；
; R6 \# v8 w4 x" T% ?) `二是塑造亲民爱民的形象；
0 V2 l. L1 ^2 N" l& }三是塑造公道正派的形象。
8 `$ c+ P, f5 V- `  o评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。

例五：
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, S5 s! b3 v' n& A一是真抓；
二是亲抓；
三是巧抓；
$ \: ]2 d0 D& a( {四是敢抓。
7 c% J1 g! z) I% x4 b3 l6 z评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

4 ?( }3 U0 y! S+ c6 L2 D, O7 J+ w例六：
# X5 e% s( v# j
一、要求很高，但认识要更高；
二、压力很大，但决心要更大；
- N# L; z. k0 A1 |* s7 W6 g0 h三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。

' d" w3 l1 ?% i7 ~" c8 A5 ?2 a例七：
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一要做到责任共担；
7 Y6 @3 C+ z5 k. {" I* y& d4 z0 A$ c1 u二要做到目标共进；
0 ]8 m& k5 ]! p三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
1 ~) o* e: y1 k2 s' ?评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

% F* L+ k) @) G* [4 O. |例八：

( Y' U* g" ~* L0 j一是听民声、解民怨；
! j- O7 P- Y; j% B* Z+ E二是谋民利、纾民困；
4 Q) i8 f* g- }" c* P% f三是察民情、暖民心。
0 E! I8 j" q7 k1 i1 a. c8 {$ h; a$ R评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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例九：

& U1 q, \  K1 l( J( Q一是尽职尽责保稳定，
. n$ v- i$ ]9 G5 n5 t二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
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例十：
' @1 k* `9 w& o
一是强化监督。
二是细化要求。
三是量化考核。
9 v; r& H1 i/ U& t8 q& C! @+ B四是优化服务。
评点：亮点在于四个“化”。

例十一：
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一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
4 [* D) c9 M, }& T5 W7 f评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
# ]) a+ \9 K# R/ `! ?3 Q
) G9 p2 G$ H6 U例十二：

全方位组织。
" G1 Z9 N, M' j* m: W全覆盖宣传。
9 j7 B# D/ V2 P. b1 {全身心服务。
& G. h8 T& r( s/ w, Y0 t: ?评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

例十三：
( G5 H- x9 @# B
$ V; R6 B* A6 z用定位找准坐标点；
. C, ~3 T" x9 Y; P# U/ O用规划强化着力点；
6 I8 ~  k; T+ N用创新营造闪光点。
* E0 ]. [5 t- F1 A1 |4 _: K评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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  N+ x$ r0 R! m3 \3 q9 o" c例十四：
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一要常打思想“免疫针”；
二要构筑制度“防火墙”；
4 B( N3 n+ ^$ s& n三要强化监督“紧箍咒”；
/ }- n) M# R# K: j  v' N# i四要重用法典“杀手锏”。
  w/ x& {. V# Y6 u' C; G5 `评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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例十五：
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回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。

例十六：
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/ D* r4 M) ?; `. `乐于多作贡献；
. ]5 P5 S) s9 z: C- i' V善于分工合作；
敢于坚持原则；
富于创新精神。
% d" D: G& u3 }2 J8 a4 E) z评点：亮点在于四个“于”。
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' a* T& y$ O4 g4 d& i* ]0 g# [上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

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同志自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻中央的方针政策和××的决定，政治坚定，党性强，有大局观念；认真学习并努力实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，有较高的思想政策水平。×××同志熟悉××工作。善于学习，勤于思考，知识面宽，注意把中央的路线方针政策同××的实际结合起来，创造性地开展工作；×××同志组织领导和协调能力较强。坚持民主集中制原则，注意听取不同意见，讲究工作方法，善于团结同志，调动班子成员的工作积极性，发挥了班子的整体作用。×××同志思想解放，思路清晰，不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神；工作热情高，干劲大，敢抓敢管，敢于负责；作风深入扎实，注意调查研究，关心群众生活。为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴，对自己要求严格，在干部群众中威信较高。$ F$ V5 R- o; y  d# N; @

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