写好总结是秘书工作者的重要工作和职责,是“笔杆子”必备的基本功。我在实践中体会到,总结要写好,“三要”不可少,即情况要清楚,思想要深刻,写作要创新。
/ q3 ?( L& ^( q9 o# n2 Y; Q8 E
) J; S! k" H$ Z- H
: H9 p# g6 u+ o4 S) I( f
一、总揽情况
, g' V0 i* b9 F, H% m% h' u
3 Q) x& Z* n/ j2 V/ L8 ~
, c" B; x0 O: {& c5 O) M1 t; | 总结总结,先总后结,总是总揽情况,结是结晶思想。总的情况要清楚,我的体会是“三要”。
% t" y; r0 L% g, E
" u* C/ O) y) B7 f! A
4 E5 g; k" k6 n f3 a
一要“两下功夫”,弄清“半熟”情况。很多总结是“给我总结”,自己的情况当然是清楚的,再扩大一点,写本单位工作总结,情况至少是比较清楚的。但这种清楚和比较清楚对于写总结报告来说还只能算个基本清楚,我把它叫做“半熟”状态,还需要朝着“更加清楚”的方向“下更深功夫”。
( a; W7 e7 @# b. ^, k5 ]8 f
$ N ]4 ~ L( r; @5 n7 q2 Q
! {+ _! g: w9 B9 A: a4 F7 J 功夫一:“纵、横、大、新”四遍梳理。“纵”是从时间上梳理,“横”是从事件上梳理,“大”是从大事上梳理,“新”是从创新(亮点)上梳理。“纵横”梳理是基础梳理,“大新”梳理是上层梳理,真正要写进总结报告的事情,主要是大的事情和富有创新亮点的事情。
" W8 @* o0 q6 c; o8 y
. l8 |: d+ f+ J4 c' D$ J
! {# h( g2 p `2 b2 A3 b5 S 功夫二:跳出局外对照比较。“当局者迷,旁观者清”。我们有必要跳出来看一看,请别人说一说,和外面比一比,这样,就更清楚哪些是真正成绩,哪些是主要问题,哪些事大哪些事小,哪些当写或不当写。尤其是经验总结和先进材料,一定要比较,找出“个性事”“特色事”“独立事”“亮点事”。
- Q6 U& y6 O4 }" T1 @, ? [
7 b3 s0 a" q% B. C# Q
8 y" k4 G9 k/ G$ }
二要“六听三看三查”,弄清“陌生”情况。更多总结是“替人总结”。我们经常受命去总结某个地方或某个部门的工作,怎样在很短的时间内把一片从未接触过的领域摸清楚,变陌生为熟悉,变外行为内行?我的体会是多听多看多查。
* R6 v# P8 p" ?- Q2 a! e
) j- M$ T* Z* n) p1 X+ L
7 B: y- }* i9 l5 _
" ^8 e ~$ D- I
一是“六听”,即听主要领导宏观讲,听中层干部中观讲,听职工和群众微观讲;听正面的了解成绩,听中间的了解情况,听反面的了解问题。有了前三听情况就有了个“八九不离十”,加上后三听情况就更加明了清晰,正所谓“兼听则明,偏信则暗”。
2 P. K1 ?6 W! s' t
* \2 q; n' ~$ J# w0 i
. P* U0 Q5 t* U# y 二是“三看”,即看材料、看数据和看现场。看材料包括看综合性材料、看单型材料、看方方面面的材料,有时不妨再看看举报材料。看材料其实是走捷径,写得好的材料是可以为己所用的,但也容易被牵着走,自己要有判断。看数据包括看年度月度的报表,看一天的原始数据,看一个阶段的数据变化。当前经济社会各方面的总结,越来越重视数据这一块。看现场包括看准备了的现场,看随机抽样抽到的现场,有时也要看负面现场。现场最具真实性和生命力。
2 X9 i2 p: A, C+ ]) \
0 E) E+ k/ I+ ^
7 A+ k) ]) o! \: _' B# j) ^# E 三是“三查”,即查上情,了解上一级直至中央精神;查外情,了解外地经验甚至外国经验;查史情,了解历史状况和发展变化情况。“查三情”很重要,它决定总结报告对“六听三看”所获材料的取舍。
$ ^1 X& @4 p2 o
2 |& ]2 } u- H8 G7 o+ P- c M9 L
, i' q/ I4 o9 v* i8 p
三要从情况总汇到情况总揽。我理解的情况总汇是“一天说不完”,情况总揽是“一两句话可以说明白”。前者是说情况了解得全面丰富,后者是说情况掌握得准确要害。用两个词形容,前者可以“铺天盖地”,后者一定“顶天立地”。前者是基础,后者是升华。总汇需要花功夫,总揽需要有能力,这种能力是从总体上驾驭、从宏观上把握、能够提纲挈领的能力。而我们有的时候,会困在大量的材料里,“坐拥其中”走不出去、“陷足里面”拔不出来。从总汇到总揽须有一个过程,一个学习与锻炼的过程,一个培养与成长的过程,一个从低到高的过程。
2 I- V3 k, r& r& a6 h
# ^' g& [2 e w. H0 v
- w9 d0 m# ]: B- K2 M4 q+ i7 G* Q! N3 G
, e/ ?6 ^' Z% W1 B$ f' Q 二、结晶思想
}( L5 E2 C0 o5 ~
2 B) O% r6 Z1 s* w
* g' G( L: U) W- Z- U 总结,总是事实,是依据,是基础和前提;结是结论,是思想,是本质和规律。总结总结,易总难结,总结的根本特性就在“结”上面。如何结出思想来?我的体会是“八个坚持”。
: n6 A5 \9 V0 t& W+ \! U
2 m( m2 g. H6 a; u0 I
b* N3 k/ P0 h3 S/ Q1 x4 j7 ]; W 一是坚持实事求是的根本原则。以事实为依据,是成绩说成绩,是问题说问题,成绩不可夸大,问题不可回避。在实事的基础上求是,求本质求规律。既要“就事论事”,更要“就事论是”。
9 N; v! U, a, v6 `$ e6 }6 ?" u1 \; C
' K: w! |' [; p( w- x
/ u+ I2 R7 z& P
二是坚持运用科学方法。既要看到现象,又要看到本质;既要看到主流,又要看到支流;既要看到成绩,又要看到问题;既要看到前景美好,又要看到道路曲折。新事物需要敏锐发现,老问题需要挖掘发现;大事中发现小问题,小事中发现大价值;坏处不忘发现好,好处留心发现差;都在搞的工作要发现个性特征,单个搞的工作要发现推广价值。
# w$ z# L# `# S0 E
+ u, g1 S7 |9 G9 Y+ O& @ y$ R$ n
) p6 N2 z1 ~, e+ h+ f' a 三是坚持与时俱进。总结报告要与时代和社会“同频共振”,体现时代性,保持先进性,力求前瞻性。今年照着往年套,这届照着上届抄,年年总结一个样,届届总结差不多。这种“外甥打灯笼——照舅(旧)”的总结确实不少。我们要有“春江水暖鸭先知”的敏感,要有“草色遥看近却无”的发现,不仅能跟着时代走,还要领着潮流走。
2 x5 f0 V+ T9 a2 `; }) C* J4 c$ H' z
3 S- x! v. y, l {
$ e; p& V% u- ^0 Q 四是坚持特色总结。人各有体,事各有别,那种认为A地的总结B地可用,农业厅的总结农业局可用,去年的总结今年可用的想法,肯定是错的,必定要出洋相。特色总结,贵在发掘,贵在比较,贵在俯视。一方面,先要有工作特色,再有总结特色,有妙事才有妙文;另一方面,总结也有“能动性”,也有一般工作的特色总结,要不,怎么有妙笔生花的呢?
! E3 n7 r- v6 {1 J# y3 Q
& l8 I% ]7 E- Q8 L( ?
8 t c; }( Z3 c+ f2 B& j
五是坚持走群众路线。群众中有生动的事例,有深刻的思想,有丰富的语言。一切的成绩都要群众来检验,所有的问题都逃不过群众的眼睛。总结之前要走访群众,总结之后还要回到群众中去,整个总结的过程请群众参与,集中群众的智慧经验,丰富总结的思想内容。
0 y$ C7 T6 g V) g [2 P
0 c. {# N& c+ |5 Q5 E
, `& H. P# R; A$ ]
0 k: ~* _: n$ ^) t4 |+ z0 W, G2 N/ S+ `
- g+ M! w/ {: a, d( W
9 {8 b" |$ |8 e T# q D+ ^
七是语言上创新。总结报告的语言特色,应该追求平实、简洁、生动、深刻、精辟、有力。其表述手法多用叙述、议论,可用描写,还可抒情。其修辞手法可全面采用、“应有尽有”。总结报告要有妙语,一篇好的总结报告看后听后,要尽量让人记住一两个好句子,正所谓“不求万言留青史,但望一句动人心”。 (作者:余爱民,湖北省委政研室)