一、优势资源，打好学习牌; \7 j9 o# {- e3 Q
丰富学习内容，创新学习形式，深入学习研读% G7 k, |8 l/ F! ~ E" L( }7 L2 h) C
二、践行核心价值，注入正能量
, b, y8 t, K% c8 V3 |4 l! e加强宣传教育，深化文明创建，传承传统文化1 w7 L) M8 v8 G1 y
三、坚持下沉一线，架设连心桥
2 f# ^) E, X+ T. L* U) I: \* _( g深化走转改，推广小板凳宣讲队，开展领导与网友面对面座谈
4 E. b6 e3 U* g四、巩固基层阵地，搭建大舞台
/ _; t( i$ b7 ]. w& y. d抓好农村宣传文化墙，乡镇文化设施功能拓展，多渠道保障阵地建设资金投入
* d! Z! b4 c0 ~2 [5 e' M五、传播XX之光，烹好家常菜
9 \3 @) z% ?, \3 Y! e; F7 n品牌影响力，文艺精品创作成果 ，文化遗留保护8 K% a3 P1 r# T
六、加强队伍建设，撑起顶梁柱: U2 s7 b: Z% ]' k: m: n5 v0 _
加强团队建设，加强学习培训，加强考评督促* x3 }- T# X% ]0 l
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, ~: k& ~- l! `) m2 R8 f& h, N, {( r一、 破局：XX施行古镇保护、乡村复兴的现实意义
7 J4 P+ H6 \ w8 h$ ^" U& `4 n二、 谋篇：古镇保护开发工作的导向理念- w9 {! N: Q' x
三、 解题：古镇保护开发的具体实践及经验7 l. e* V& T" v( C: h
四、 启发：推进古镇保护、乡镇复兴的共性思考# F: V) u) v& H! }. k# E0 B
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