一、部署类讲话
% T4 ^# k% l3 y, l 1、讲清开展什么工作及理论依据6 v; i* D$ u; R' w
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)
5 q% H5 T$ P. R: b) i 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。$ K* E5 q8 d% v
二、总结型讲话
- [' H" {( j" [- N4 B, X 1、前段工作开展情况作出基本评价# b4 B* m7 K/ t% N0 ? e- V
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)4 o4 d$ q" u, M$ B% u+ D
3、工作中的经验或不足要分析原因$ [% L0 M6 ^. q; d6 p/ e0 S& C# e
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
7 h5 F) _- `) Y( \三、传达型讲话
1 S- C6 n, Q5 {* o 1、上级作出什么指示,出处,原文引用
: o: R/ G4 o3 ~. c) ] 2、为什么要贯彻精神,重要意义" Y7 D2 N8 D& Q3 H) e5 I2 x, T [
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见. r# |9 j' l: j3 m$ _
四、表彰型讲话: n! S- m' E* k- R& f5 B
1、推广典型精华是什么
/ z$ u" ?/ i' ?" P* C 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
- H, x- p# q7 `; _$ { 3、指出措施和要求
) z, i J1 m" ]" n五、批评型讲话% W! ?# e$ e# y/ W- G% `4 q3 ^
1、分析错误性质及造成的影响% g. ^1 I3 | N# C- v
2、分析产生的原因及责任
8 ~7 | y% M- T, T* y1 Y 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
) l/ I% v4 }6 v/ V6 R六、探讨型讲话 |