1 _1 K$ p5 S: D# o公文写作培训班; B0 s; V& K# F3 i0 g( b9 z# B6 C- ?6 r; E/ Y" ?. B+ V. K* z2 q5 {' X
) C j& a6 U. d2 A8 `% I4 ^2010年9月18日云南昆明市公选副科级干部面试真题! E1 ?0 D4 N$ s9 i7 p
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1、你报考的目的、动机是什么?你具备什么样的符合岗位要求的素质?
( @* e' E0 |& N/ k2、你工作出色,多次受到领导的表扬,但同时其他同事都对你很有意见,怎么看待这一问题?
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+ X. I6 d: B/ i" g3、某单位选拔干部,群众都提出要进行民主推荐,扩大参与群众的范围什么,但又有人提出只要注重能力就可以了。作为这次选拔的组织者你怎么办?' s' o5 j+ W7 x- h/ ~6 F7 e" a) l
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2 A$ L5 b! n u; J9 d7 d4、前任领导调走时留下一个方案,当时主要领导认为不可行,你接任工作后,要求继续这一方案,结果在执行过程中发现不可行,你会如何处理?
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; U- j' W+ X! V# r% u5、在当前形势下存在问题和困难,结合岗位实际说说上岗后你如何开展工作?
% K1 Q; c( j; t2 l2010年9月吉林省副科公选面试真题
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1、某省为推动镇域经济发展,根据各县实际推出两个项目。一是选出15名优秀大学毕业生到某镇任职三年,费用由财政支出。二是提供专项资金100万元。但由于项目有项,每个镇只能选择一个项目。你作为乡镇副职,如何给正职提供参考意见。# k1 R* X: |9 F3 b' C/ ?- R
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4 Q, \( P3 ], L* ]7 ^! F' @2、现在在某些地方存在一种争取到项目资金后,没有把心思用在项目建设上的现象。你镇得到省里仔猪饲养项目。你怎样将项目建设好?* w% D- x: {, W9 C/ N6 M" |
追问:仔猪饲养成功后,价格不理想,农民有怨言,你打算怎么办?2 \: I; F# o0 l6 w4 X0 J
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3、你陪上级部门领导到村里调研。在去某村的过程中,由于道路问题,绕道到达另一个村,领导提出就到该村调研吧。但你刚上任对该村情况不熟悉,你打算怎么办?
% X6 ^8 d3 P% H& w% U' Y6 E追问 :你们打算在村里召开个座谈会,但农民不配合,推说农忙没时间,你打算怎么办?4 p) f) b3 u. @% S& N! |; {$ u5 W" X
4、你作为乡镇副职,有四件事需要你处理:一是镇委王书记让你筹备一下全镇灾后重建工程的开工仪式;二是农民因为土地征用补偿问题到镇政府门前集体信访,情绪激动;三是县林业局检查组半小时后到你镇检查验收工作,点名要你亲自陪同并汇报工作;四是县委组织部要你去谈话。
4 J% j, g6 q/ U* A2010年8月16日湖南省某市农业局科级面试题* j0 K* B& G& U6 b7 E7 s
材料:山西地方拔掉农民即将收割的麦田,种上苗圃,即拔苗种林事件。* y! A$ T5 W# ?4 m5 }, W2 x" N) p; R
1、对此你有什么看法
+ A5 |, T4 b) g2、如果要你组织调研,你怎么办?
* [% g9 U! j6 }6 G3、如果调研途中,有副职中途改变主意,你怎么办
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% r! V% P; x% ~' f2010年8月15日宜宾县某中学副校长面试题
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! w1 W x" q- ^) z* c1 u4 m5 e% P) E1、孔子曰:“有教无类”,在我们现代才教育中可不可以借鉴?你怎么看待?3 Y( v' V m0 Q0 l+ p5 D& O
2、刘翔不参加什么预选赛,就直接参加亚运会了这个新规矩是在比赛前出台的,,面对社会舆论,相关的部门说这个规则不是为刘翔而改的,是为了留住好的选手,请谈谈你的看法?
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0 @) M9 c2 ]# v0 h7 {% W3、如这次考试成功,你将如何展开下一步工作,谈谈你的打算?
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8 s0 F1 |2 @+ h! ?8 ^- r) d( U: \2010年8月13日湖南省娄底市地税副科面试题
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十分钟三道题。
% w8 c2 p, I' j: }) p& t1、贵州某个旅游的地方建了一个超级豪华的厕所,人称五星级厕所。问你怎么看?
" G: ~+ T! i. L9 t2、你们单位的两个下属单位发生经济纠纷,领导让你去调查,调解。你如何办?1 A/ F* L. Q; Y# `
3、你们单位有个同事态度散慢,工作效率不高,你们是以小组的形式来开展工作,你们领导把你分到和这个同事一个小组,问你如何对待?
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2010年8月安徽省亳州市公开选拔县处级领导干部面试题
, q7 i9 J/ l. `8 G一、有人说,“有权就有威,一朝权在手,就把令来行”,你对这句话是怎么看的?
. j2 g6 t. j0 D0 q$ L+ @! |7 ^" l二 、假如你被提拔到新的领导岗位,你觉得有哪些优势能够确立你在单位中的威信?
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2010年8月22日安徽宣城公选领导(副科)面试题
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# f( g! F& }/ b8 L' C& V( p- X根据陈建军面试工作室考生回忆整理,转载注明出处
* B K5 i+ d7 L+ K g& ^1、你认为科级领导干部应具备的品质和素质有哪些?你报考这个职位的优势是什么?
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% k# ?) ~9 W% ?" R+ o5 ^2、6月14日大连油罐爆炸,7月2日公司就抢险救灾召开了表彰会,表彰相关单位和个人,有些媒体和民众认为,事故责任人还没有处理就开表彰会,影响不好,你谈谈对这件事的看法。
9 H6 A* H8 u3 R O- ^9 i3 d3、老干部去博览旅游,组织题。8 A a: K# ?. y+ O2 J2 u3 l1 R2 ]; [
4、领导给你的任务很多,你的压力很大,分管下属对你给他们压担子也颇有微词,你想跟其他领导协商请他们帮忙,可是怕影响班子和谐。
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2010年8月4日四川泸州公选副科面试题6 L$ O5 O7 ]. ~1 @7 {$ t
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' l9 g" g5 g" A" l$ M% h* e(根据陈建军面试工作室学生回忆整理,如转载请注明出处)& O: N2 W2 q; T
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结构化面试三题,公共题2题,结合职位专业题1题 时间15分钟,思考三分钟,有题本
) @$ D/ Z/ X( W1 s0 Y1、公选成功后当上了副局长,深入下面调研,形成了一个工作思路,并且报领导批准实施,但是下面的同志对我有些微词,你怎么办? ~3 Y$ u! h ^6 v5 m$ D) P* j4 U' c
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- v) e( u) O6 M+ Q( z7 {7 A3 s2、现在有些地方在搞政绩工程,形象工程,你怎么看?
" h( H9 j8 e3 Y5 v3、专业题:现在的文物保护单位很多出租出去搞经验,就是所谓的“所有权和使用权相分离”你对这个事情怎么看?(考广播文体局)% |2 T$ Z2 z# M1 v {6 `1 U" j
角色扮演情境再现4 F' A. W; }4 _( s
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角色3人:) ^+ G7 d* _" U) i: ~" y
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1、考生扮演角色:政务中主心副主任6 g8 k d) q4 }4 j" G; @# u
2、来政务中心办事的群众. ?% G1 ~0 `& v/ K+ g
3、政务中心工作人员
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% l6 v" X9 e( @3 v" R0 ^& s9 q情境:某日一个群众到服务中心办事,结果一个工作人员不理睬他,并且这个工作人员还在上网偷菜,他们发生了争吵,引来很多办事群众围观,然后让你去现场处理。/ M0 l! M& @9 g6 Y: m: Y9 [; q
祝贺陈建军面试工作室8月份公选班4位同学,三个第一,一个第二,全部进入考察阶段。. F" z2 t% ]" b- s% n" [
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2010年8月1日贵州省毕节公选副科级干部面试题1 r8 q" Q$ k2 ~- g+ p5 s
1、如果你是一名刚刚公选上的乡镇副科级领导干部,由于你年纪轻,工作经验不足,下属对你的安排不服从,你该怎么办?9 r1 K% \+ X2 i, f
2、根据某镇的集镇规划,某镇拟拆镇政府对面的旧居民房来修建一个休闲广场,但有的人认为此地的商业价值比较高,不愿意拆迁,有的人愿意拆迁,但要求的补偿价格明显高于补偿标准。一时间拆迁停滞不前,有的干部也打起了退堂鼓。如果你是分管集镇建设的领导,为了能顺利的拆迁旧居民住房修建休闲广场,你该怎么做?
C/ `7 _& g0 {! k: i3、张三是二女绝育户,乡计生办去他家开展工作的时候,遭遇了张三及其家人的阻拦,甚至还殴打辱骂计生工作人员,场面十分混乱。计生办主任给你(你是分管计生的领导)打电话,请你务必赶到现场,防止出现群体性事件。在你赶现场的途中,接到电话,说县委领导要到乡里来检查计生工作,指名要你汇报工作。你该怎么办?* z! L4 y& N5 p: s: ?, r, i/ ]
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" y* b6 J ^( i& x) x1 R2010年7月31日山西省晋中市公选副科级领导干部面试题: k4 j6 d, g. v- N: t2 j
包括思考时间共10分钟,答两道题)
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一、俗话说:“没有规矩不成方圆”,但有人说:“讲究规矩会制约创新”,请问如何理解?4 Z1 h4 M6 C# r, S2 i7 I: F
二、 p5 c9 B, _4 {4 m" {
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& T: q g6 d! Q% g/ q) q附:
3 ]5 F% d- J# t9 n% `* N2 w书舟手记( G* S) K3 @8 |# _- d8 h" E
这个学生来报名的时候,已经是星期四中午,距离面试时间只有一天半。
2 ?8 m; z( U3 V& x: _1 @% y& J% ] 星期四中午讲了基础知识;下午出差,到宾馆已近凌晨,没能模拟,但顶着困意将他发过来的作业全部进行修改并发到他邮箱。
; D2 S, L# i. ?* {" n" t 星期五比较空闲,遂充分利用早、中、晚三个时段给他辅导。3 n: T0 q) t# V7 O
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这个学生以前未经历过面试,辅导起来难度很大,不少题他根本没法开口,要不说上几句就无法再继续,有的题能多说几句,但语言较混乱。5 C3 u5 M+ u2 }9 e& \
针对他的特殊情况,我确立了“打基础、重论述、明思路、强效率”的辅导策略,迅速提高他的面试水平。首先解决“开口说话难”的问题。刚开始,不少题目他都无法开口,我给他讲千万不能“投降”,之后给他一些提示,如果还不能开口,则给他示范一遍,让他进行复述,从中找到语感,找到信心。其次,解决“多说几句难”的问题。遇到只能说几句话的题目,我先将思路向他讲述一遍,然后让他根据思路一条一条进行阐述,逐步引导他运用例证法、“贴岗法”,不断丰富语言。再次,解决“思路理清难”的问题。有的题目,他能答三分钟以上,但是语言混乱,有的甚至前后矛盾,针对这一情况,我引导他将凌乱的语言进行归类,拟出几个标题,我再在这个基础上给他 |