公文写作中的惯用句式提炼汇总

学习学习，最近写年终报告正好需要，太好啦，谢谢

非常实用，谢谢分享。

.以稳定为中心，带着感情解决好灾民的生产生活问题。
2.以节水挖潜为重点，不断提高抗旱能力。
( U! w" F, a3 V# o* O/ C3.以优结构、促增收为核心，努力增强综合抗灾实力

(三)“正确把握××与××的关系，着力于……”常见的句型有：

中心工作或重点工作用抓字入手

一是以贯彻党的十八大精神为主线，在抓落实上下功夫。
: Y  Q7 k1 C: [8 ~& Y二是以教育培训为突破口，在提高干部素质上下功夫。
三是以加强基础组织建设为目标，在巩固群众路线教育活动成果上下功夫。
四是以提高执政能力为重点，在推进

要学而不思则罔下这种格式，充分掌握这个格式，非常有利于迅速提高写作水平

该公文是以目的为主、以措施为辅来提炼小标题的。在写这种小标题时一定要注意中心工作、重点工作、核心工作的区别与联系，否则容易犯都是中心工作或重点工作的毛病。
  A8 x$ S0 x, D. H这点提醒很对。

(一)“抓”字句常见句型有： (1)抓××，在××××上实现新突破(措施目的)。 (2)抓××，在××××方面下功夫(措施)。 (3)抓××，××××(措施成效/目的)。 “抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼小标题。如： 【例】: 一抓认识统一，使师生员工都能从相应的“×××”中找到“思想道德坐标”。 二抓方案实施，把全局性活动化为全体性“积极创意行动”。 三抓阶段督导，使各层面活动产生“联动互促作用”。 四抓典型引路，发挥身边榜样的“可比可学效能”。 五抓成效巩固，以“×××”活动促进“全员素质优化”。 该文小标题的形式是“抓+措施，目的”。工作中采取的措施是为了获得预期的目的，作者将措施和目的结合起来提炼小标题，给人的感觉是措施不是凭空而设，提出的目的也不是空喊口号。 再如： 【例】： 抓学习培训，在“活”字上下功夫。 抓工作保障，在“实”字上下功夫。 抓接访活动，在“深”字上下功夫。 抓“事要解决”，在“情”字上下功夫。 抓宣传引导，在“正”字上下功夫。 该文的小标题紧密围绕措施的内容再针对措施的特点，提炼出了五个小标题。这种小标题的突出之处在于将每条措施的特点用一个字概括出来。 (二)“以××为××”句常见句型有： (1)以××为××，××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。 (2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。 (3)以××为××，在××上下功夫(措施)。 【例】： 一是以贯彻党的十八大精神为主线，在抓落实上下功夫。 二是以教育培训为突破口，在提高干部素质上下功夫。 三是以加强基础组织建设为目标，在巩固群众路线教育活动成果上下功夫。 四是以提高执政能力为重点，在推进干部监督工作上下功夫。 五是以实施《××××》为契机，在推进××××制度改革上下功夫。 六是以实施“××××”工程为基础，在抓好人才工作上下功夫。 该公文主要围绕工作任务和措施提炼小标题。“抓落实”、“提高干部素质”、“推进干部监督工作”等都是该单位的工作任务和工作目的，要想圆满地完成工作任务，达到预期目的，就需要采取一些手段。所以针对工作任务、目的和措施提炼小标题，让受众一看，就知道该单位今年都做了什么，是怎么做的。 【例】： 1.以稳定为中心，带着感情解决好灾民的生产生活问题。 2.以节水挖潜为重点，不断提高抗旱能力。 3.以优结构、促增收为核心，努力增强综合抗灾实力。 4.以多元筹集为手段，切实解决好抗旱救灾资金问题。 该公文是以目的为主、以措施为辅来提炼小标题的。在写这种小标题时一定要注意中心工作、重点工作、核心工作的区别与联系，否则容易犯都是中心工作或重点工作的毛病。