一、部署类讲话4 j% ]+ u7 A6 _4 \" Y' J; S Y( E0 Y
7 a8 }, \) `2 K% i: |( M 1、讲清开展什么工作及理论依据
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2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）
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- t* E, J5 l% J! ` 3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。
5 m: i6 {. e) ?/ a* l+ h R# V) U6 S- x/ |
二、总结型讲话/ }) P( L b) L0 g; O
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1、前段工作开展情况作出基本评价; n$ O- r4 i" |( y
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2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）* Y6 l% R& `8 E" z3 U' } ?, a
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3、工作中的经验或不足要分析原因
8 X i; v/ d1 Q* `+ b
3 U0 V0 \$ D: A 4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施& t, l% k" Z" o
" N/ u! c2 W! v- y* l
三、传达型讲话' \) V8 e+ G) o* b
* k+ P" B+ y { 1、上级作出什么指示，出处，原文引用! D* V, E8 e- h* T0 i
1 M) l1 t' a' O4 z0 j
2、为什么要贯彻精神，重要意义
5 \' r, Q0 @! q
2 t8 }9 [! }& M 3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见* W3 w1 J t% Y( G0 c/ m. f
9 J: x! K. V$ u. n- U2 U( M 四、表彰型讲话
' Z. X6 G( x# W, A4 i! t
) B+ _- a- Z% A) _ 1、推广典型精华是什么
# Q2 ^. `/ V$ ]8 X3 p/ M+ V$ C/ o2 J9 I
2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法
2 H/ \1 {6 A+ S. g: }# o' F
) \5 i; {, ]4 n9 [- c- B" i 3、指出措施和要求
0 ^6 q1 A# r# `2 F0 T9 ]( ] W/ ]2 ^ w- l
五、批评型讲话5 U, F; ?/ B/ K0 a* t# K$ b
9 N, x1 p2 t7 A4 F, Y1 R0 K$ u. d
1、分析错误性质及造成的影响
0 }; R$ c) W h/ ?$ D' h% L% _6 X, [& V' M- S* N. P! }
2、分析产生的原因及责任 Q3 w H% c1 f! J
' _5 s, s! u9 |. k6 c# ^
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