一、部署类讲话
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1 ^4 C. m* X4 H* h9 m 1、讲清开展什么工作及理论依据# o) O' v2 u- z: B7 s( q
. @% Q+ w* t' q( c7 ^2 N* ]8 U 2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）
9 p9 K' H4 ^& k: b& E9 h f8 A# F2 q" k, V, U7 L2 S9 `! u. \
3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。5 P7 ^+ }% L# O. U3 I" o8 v+ t
$ R3 `% q7 x& S( c+ E1 u1 d# f 二、总结型讲话0 ^/ k0 Q1 s, a9 A
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1、前段工作开展情况作出基本评价
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/ A' e- t. m; f7 ~( j7 n! F 2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）
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3、工作中的经验或不足要分析原因
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8 }" J2 C C# o6 j4 m( n, p 4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施4 S$ c. G) d/ `" D. f
( z2 D3 Z: l2 `8 k 三、传达型讲话
! a! O9 g( E% D8 s- v3 r& v" e1 B8 ]$ n3 n( M9 v( I
1、上级作出什么指示，出处，原文引用
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3 c2 N: I3 F. {& i3 ? 2、为什么要贯彻精神，重要意义
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! m3 c7 S* m9 B: G3 X. M 3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见
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- B( O8 E8 B2 ~. O& _ 四、表彰型讲话% ]; r ^; E+ N
, b* k1 v7 o9 q8 B- q! N& v( r 1、推广典型精华是什么/ o7 I/ j; f: t& B$ @8 S j+ V
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2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法
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4 x; J% h/ W9 j/ s1 Q 3、指出措施和要求
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: c4 {7 r5 Y, G! s 五、批评型讲话
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1、分析错误性质及造成的影响
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2、分析产生的原因及责任, q5 t; S, ~" [! G
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