一、问题产生的原因
' S- V% s+ P& p - j7 l# R/ F) I2 J% k( g; O
“不够”式
$ Z$ h* L: X- x理想信念不够坚定
1 ^- L7 j& c+ R5 L v8 V1 g" a宗旨意识不够牢固
! a* y: {/ y0 s8 ]3 `2 {) s5 W; `遵规守纪不够严格
1 ^5 M1 L+ C+ x; c5 P6 J, Q 3 O0 Q. M$ ]! O% d
“有所”式/ [; Z3 f: B7 X- c4 s4 e, n% [
学习劲头有所放松- r Y" n- w- J& q
党性标准有所降低: W, S' }! {, L C; D
担当精神有所淡化4 n9 [- Y2 l# b3 H2 x/ c: W& ^1 h
群众观念有所减退
7 L# b. e, u s+ \2 D: R; }" g7 h( L
5 P* C3 H) Y0 W' {“放松”式$ J% h' H# t x/ m
放松了主观世界改造,理想信念弱化
2 J+ N9 y" |. z( c x- Z( n放松了宗旨意识强化,群众观念淡薄, ~- D3 f/ u# { ]# U s
放松了政治生活锤炼,党性修养不强- r: r! g0 e3 s+ k
放松了廉洁风险警醒,法纪约束不严" r% X y: E; {2 b2 Q$ _2 c) {
' l9 _. @7 f4 H: M; _+ A: B; @
“递进”式! v4 }* Y: [4 F% s% y
从人性根源上讲,就是“私心”作祟
- F* [7 W9 X5 t从素质能力上讲,就是“功底”不厚2 F# W* b$ m. y' J/ C0 ~' S
从事业追求上讲,就是“斗志”淡化6 ?5 R" v# Z- J2 i' b+ p$ u
. G; @' S* V. M( i; [' c: X" m1 ]- O! o“转折”式
1 a0 r% k. } q: Z' f% I$ x- \虽然牢固树立“四个意识”,但理论学习不够
: X% J0 |; o3 H/ k! _* v z一是深入性不够. {, E j6 Q' i- X5 c
二是持久性不够: }! y# U9 ]! A% e
三是自觉性不够. d2 @0 S6 J/ S7 x( M$ i* m
N# r4 l7 ^8 n& y) G虽然工作作风扎实,但工作效率不高+ p: _1 h: V6 X3 J
从工作谋划上看
' T# o5 [3 ^) ?从工作指导上看
* b! {" A2 k' l+ N7 U, j从工作落实上看
8 J9 M& Y5 N) @; ?$ e ( a( k9 n! U+ c q0 |
虽然自我要求严格,但规矩意识不强
$ M' s' k; E' Z6 Z硬标准够 “硬”,软标准偏“软”& U: |$ d3 B% s1 r' A- O7 C
讲鼓励信任多,点问题不足少6 i! E1 K. @! ^0 A* N
# |! X* s( y- `
二、今后努力的方向
* w0 p: b& N8 l* X- d7 n j; F5 i+ g9 S# i4 }: L p# n
“在···上下功夫”式* g, g9 s4 \4 ]1 N9 C- U
常悟学习之道,在坚定理想信念上下功夫! [ g' i- d I/ W: m
常怀爱民之心,在践行根本宗旨上下功夫# y8 R0 _. V: d7 R2 v l
常修为官之德,在改进工作作风上下功夫% e& q/ K9 U- v4 Q. P9 P! R- A
4 m& V4 a$ e+ C
“以···”式* |& v9 g) [* |9 ]
以“进取之心”对待学习
- L3 C& }4 a4 C! K" E要用真心
' [4 K' @6 a9 ~& |& {要下真功2 b2 t* }, W6 h) l! ]
要求真效$ T+ D( v" @* Q {0 f' e
# M: I) s- P8 m1 J7 k% m) X以“爱民之心”对待群众
/ f2 x7 t! \2 X+ v) h6 t要多到基层走走
, R0 _, R- d# c6 J( q+ F+ g) X要切实解决问题
/ ?; h1 ^3 @7 R/ r! T! P! Y1 r+ Z要虚心接受监督! m/ Y8 ]$ J. ^3 E( B3 ]
5 G" a, l, k. {& F以“敬畏之心”对待工作
0 y1 V6 k- g$ o" k6 }8 N$ X要有创新的工作理念, o& Z) h0 r. R4 o! H; N. |
要有明确的工作举措
# L W6 j* ~- V5 {: u0 @/ }( v要有务实的工作作风5 W% L: {6 J9 I h: r4 n
1 U' ~1 {" f1 B, j7 J: r以学习为始
1 ?" q; i6 N0 x/ u以作风为要
% P. V7 e Q& V7 Y3 |以工作为本
+ S" K+ u! t# O- g2 j; ^以自律为基
5 `3 }7 U9 b: }9 E0 |( h $ M& S9 I! `/ W# n. Z: q' c7 v
“做···”式 9 ^3 i5 q6 Y$ ]' p% m
聚焦提智强能,做学习型干部/ V) }7 C" V7 e4 k: i4 a- i. P4 l
强化宗旨观念,做服务型干部
" `( F8 x Q+ n# s) q坚持求真务实,做实干型干部
7 N0 N" u7 }- H1 W1 t2 A打造团结队伍,做民主型干部
T* K; U; |2 u1 K v6 k8 H发挥表率作用,做廉洁型干部! A" E# v. D1 E( j9 X u. `
要强化党性修养,做党性合格表率4 B- Q. [, c5 z% c. u" l0 R
要强化政治意识,做政治合格表率
; W. @; h2 `% P' n- {要强化作风建设,做作风合格表率
# u- u3 l9 D9 n: x$ t
; f Z0 s. X8 r& o9 `“坚持”式( g9 U2 p% T) l) s
坚持勤奋学习,增强工作本领; ^) b" M& H3 d! k6 Y0 E
坚持改进作风,践行宗旨意识
m8 a9 I* b3 C2 f5 M8 S! ?坚持敬业奉献,勇于开拓创新
) @0 f( L& ~7 }# E; Y9 N坚持廉洁奉公,提高自身修养5 H" i {, R% r' a5 a
: c- A5 @" d- M( a
“把···”式
* G) q6 R# ]. ~- v7 E9 e把改造主观世界作为终身课题
- o. M( z' s0 X5 i. s把坚持务实作风作为从政要求( ~4 |2 g$ F9 H& q: a2 C2 y
把严守纪律规矩作为行为准则
, @$ }7 [! Q: ?, U' ]: o, V: {把抵制歪风邪气作为党性原则
9 z- n0 W$ p; d. V% X
( |1 Z/ T% h' i3 ^8 G# M) R6 Y“在···”式1 f( v# z1 v: x( T6 a: w
强化担当,在坚定理想信念上当标杆
M1 ^! B/ ]) x! q+ S要强学习3 m$ @- |: t7 T& H
要唱黑脸1 S0 ]' j2 S) h2 Z" f$ H
要冲在前2 Y ]3 Y k- e8 B7 {
- w* `8 k- w1 Z: y) c2 s自强内功,在帮扶基层建设上用实招
( y+ `5 S2 c! j1 f: X6 W要抓“四力”
8 F0 j2 A0 Z1 `9 y: M# v要解“五多”
( Q0 f% b6 k5 c3 r- I要贴民心5 D+ _& _: h W6 Y5 I* w- l
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建章立制,在推动XX发展上显常效# [9 ~1 Q. n4 Y* U6 `
要畅通渠道借群力
$ n4 F/ j: J+ y/ d/ U要亲历亲为抓执行
) e6 W% F9 E$ M' t要强化机制抓“常”“长”
: b Z. E7 f* u. p S: T. I1 D6 h
' u6 B& K# I5 A* c# L9 W3 | R“始终”式1 G! V( ^8 S% \
坚定正确方向,始终做到政治合格2 H+ ~' ~5 o$ E$ L. f
严格锤炼党性,始终做到执纪合格& g6 \2 t! F. T- X. m2 e3 t
发扬优良传统,始终做到品德合格
. O6 p$ J' ^4 y5 A0 L强化责任担当,做到发挥作用合格 |