我见过的用得最多排比句的一篇讲话稿

学习一下吧，感觉不是很连贯和系统呢

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一、蓄势而发，魅力信阳建设迈出坚实步伐            
              （一）敢干闯出了新路。
　　       （二）竞干展示了风采。
　　　　（三）苦干结出了硕果。
" j, D/ z; e' z3 V  c　          （四）实干赢得了民心。
: B: L7 d0 j- _　　二、乘势而上，魅力信阳建设仍需快马加鞭
8 t4 x; R9 n3 u: P' {2 |$ |
) k% x# _; f8 C" M　　       （一）着眼提速增效，大造工业跨越之势。
/ d. [: w% d0 f, S　　       （二）着眼培优扶强，大造农业跨越之势。
　　       （三）着眼扩容提质，大造城镇跨越之势。
　　       （四）着眼碧水蓝天，大造生态建设之势。
　       　（五）着眼民计民生，大造社会建设之势。
       三、顺势而为，魅力信阳建设呼唤激情飞扬

　       　（一）用追求点燃激情。
　       　（二）用干事释放激情。
3 g5 {' L: u) ]. J) r% G; v　       　（三）用斗志挥洒激情。
- @; [1 Z/ ~! B! C, Y　       　（四）用成效升华激情。

% S: v( Z' t4 n6 {7 }6 E* E公文写作培训班昨天下午参加一个“解放思想”专题报告会，我对报告者讲话中所用的排比句之多，用的之活，用的之好，感到非常敬佩，自己从中确实受到了教育。同时，也提醒自己，以后作文章，观点应该更简洁一些，语言应该更多生动一些。现将其中给我留下深刻印象的排比句摘录如下：* P  p& W& C5 B( j# |; j5 `% B
5 Y2 H! z' W7 _9 R& p+ T
5 D8 a4 T: C: ~6 M# L( z4 y大标题：

9 L( h) s9 Z5 k坚持在解放思想中统一思想

6 M) W7 e+ G+ M; Z6 v  _坚持在解放思想中谋求发展, N8 `6 i6 a- L# ~% t
3 b& J! _2 F# j3 ?. Z
6 j2 ]: n  o7 y* s- H  d% Y坚持在学习实践中解放思想

, ~9 C# h( y) j; ~. _, O6 n0 Q3 A' Z) r) N; h
/ N6 |# E1 W, T. G
: N' ^( _! @4 e6 X8 c小标题：) c( _: J4 z7 G# v' {3 m* Z) K

2 B' j! o# ~8 {解放思想是引领社会发展的强大动力
7 R! s6 v) G/ ^" c2 I" r
解放思想是实现科学发展的内在要求

解放思想是实现后发超越的迫切需要
  |) M6 e5 G, b9 I- z4 L! g% p  U, z! @( s/ p9 c9 A: M* z: k  s6 g& N
解放思想是构建和谐社会的必然选择1 x& k# e/ b. x7 j
( }' \" m* |  `
解放思想是扫除发展障碍的有力武器0 ^4 H4 s  ~' u' @
2 B0 D1 |! j% }, a
1 d& \  M! S! ~( Q+ ~2 K
" d* q3 V) F4 O: @6 L
从小成即满的小农思想束缚中解放出来，谋求跨越发展$ j2 n$ W; w9 d5 ^6 `
/ f, ]+ K+ C: s! ]
从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来，谋求开放发展

2 M; H4 f% m1 o从急功近利的短期思想束缚中解放出来，谋求长远发展1 e  f* q0 P3 a. Z0 m  [/ T5 j" ]
4 q  G4 W! D; R% g& g: ?$ r/ R/ X5 p4 L: b8 \
8 p' [3 U: W6 Z' L/ H7 R8 e从因循守旧的本本思想束缚中解放出来，谋求创新发展
6 P. B- n) G/ X( {& H( \
从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来，谋求突破发展9 V, S0 ~5 K/ A6 a; Q
: b) U$ W( {2 ]/ R2 V
从坐而论道的说教思想束缚中解放出来，谋求合力发展
) }/ g! j& k. O8 U% [- S- X2 e  f7 ~8 Y* V3 O  z( z/ Q8 E( m
从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来，谋求自主发展

* D7 L9 P/ L7 k! I6 x- I从论资排辈的保守思想束缚中解放出来，谋求高位发展7 }9 {' D5 F  e' a- |
# f7 g! a, O1 D* K4 O( m
! Q- H7 b# V) o7 |" G; V6 H; R8 T
" h" z" `: G' ?& n
  o! \( s( {! J2 `真学，真学真管用

4 l) W& m3 A. R6 g9 Q& n真信，真信真受益) D: X  g% _: ~0 ?) D; d$ C
8 w. d0 q. \* W1 r, x, E5 U( f9 ]* H0 W: q  a
/ v7 o3 x( r  `; V4 y. g( O真懂，真懂真提高, P! f# T# {9 U/ D
7 b0 z/ r) e  l
# D+ \' ~/ }% H: L5 E真用，真用真见效

真查，真查真清醒  Q/ i6 P2 \! v' S
8 [" [; V2 l1 K( J* w* C! B
真改，真改真进步# Y) S- G2 d/ j1 r: U

真干，真干真发展
8 m6 r5 K  {0 C# G4 o
; Y) H! y4 u: s: b2 F) m% ^' v+ `/ v) a9 U3 x. t6 W  ?. f1 |
8 z4 J, B" v- C# y( y( _3 ]5 r
具体观点：

( h: ]+ r/ k4 J% [8 [; h思想笃古不变，必然走向衰亡；唯有创新求进，才能兴旺发达。' @0 v$ s8 n- u8 T
  x; n; M' t6 {$ }1 m8 v0 A$ Q
8 Y& z. h# v7 N

改革的每一次突破，开放的每一次深化，发展的每一次提速，都是解放思想的结果。  c; o6 w8 S/ ^/ W; R) G* c
' y6 p1 X5 J7 _" P7 h9 P. S9 n0 B
& V# q9 w! Y* l) z- H. [$ V! p8 [0 m$ I6 C

只有思想领先，才能发展领先；只有思想大解放，才能事业大发展。
' D; l+ e8 m3 _/ D
: R6 P# G5 ^: |& m& q7 `  y
' c6 g! |: c% D! S+ z  f5 Q, R3 L4 P$ d/ |: F- p
对科学发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。; k* m: `9 K; m& K* |

导致经济社会缺乏动力、缺乏活力、缺少突破。
# s3 I8 B) O- Q9 B
  T6 J/ X! d- S* _- _4 T7 n: [
3 B; o( E/ n0 L$ [3 }+ e6 q
既有总量不大的问题，又有人均不多的问题；! H6 T9 V' P4 a9 @- I  s
0 l9 f% K. S; ]5 i( E5 Y4 f$ g1 t. Y8 _; j: o$ h
既有发展不够的问题，又有发展不当的问题；
, _8 ^- }- Q5 u$ {9 R( |9 Y- ^% d" x' ?
- h. b2 O2 b# F既有基础不强的问题，又有后劲不足的问题；4 Q5 y  t. `9 `  T4 P8 ^
. _( T  C5 @3 t" j; T# J5 X
4 `' W1 P6 z( s, U$ p既有改革不力的问题，又有开放不够的问题；& \  \$ O) o4 I" ^4 L8 k
. S) ?" f; l+ B* f% z& ]
  O  I  \/ A4 Q% Q: |0 k既有速度不快的问题，又有质效不高的问题；

( H3 d  w& D1 W8 V既有动力不强的问题，又有活力不足的问题。
1 C# S8 n# b0 ^9 G9 R, {
, s/ d+ A5 V* @% G/ ?4 J) ^

! i: x) h' N& f' C* f% ]- i( C干部队伍中存在着许多与朝代要求不同步、与后发赶超不合拍、与科学发展不相符的问题。
+ d+ x+ Z, b9 |: _4 b, s0 t, v3 V
这些问题，
  N  J" r# A7 r' i8 {4 l$ ]8 Z
' |' w5 z0 ]! L+ g; S反映在思想上，就是视野狭窄，观念陈旧，习惯于成功的经验，跳不出思维定势；0 o0 L' Y+ a3 l# H' O, _7 P, R
4 e8 h& j) C5 L) J
* K  \# K% i1 N. j0 [反映在工作上，就是不敢试、不敢闯，墨守成规，畏首畏尾，求稳怕乱，不敢越雷池一步；# h! ?$ T5 P9 E! v8 Y7 N

  Q6 @5 n3 V9 e, z/ X/ i0 v反映在行动上，就是见事迟、行动慢，在观望中放走机遇，在争论中错过机遇，在徘徊中丧失机遇；8 T' O' A# I- g) U
" w3 A4 k& E6 E
反映在精神着，就是进取精神不足，“守陈”思想有余。% c, ~4 Y; n  S. m

# Y: p9 H2 @& K4 p9 y' s% A/ C) w/ @
  p; X5 w$ {# k2 M% @
! ^, C' v9 `; D, Z" F; C& d" q观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。
" c8 O. X- \5 O
) U9 f# U# ^7 j4 `% Q; x% G6 W/ H
! y7 T3 e6 ?6 y' p5 g0 z/ }: w1 l  b8 U( e3 o
要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气，增强干事创业的锐气、朝气、大气。  P3 W. O# P* _* d
9 k" s0 f4 B* w: V/ G( r# y1 g, J
0 _" t0 q! [, l8 F! w6 m0 }" P7 f
. ^7 H+ z. w7 M- ~4 k* x
+ {, s2 S( `! [5 V+ B" u8 d9 Z8 L我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。
1 T+ V8 A/ p5 T1 v& J7 r' B8 o! n# q' C
) @$ }+ [# {0 A; Z: P, @  p既是发展的机遇期，又是社会的转型期，更是矛盾的凸现期。
7 }( }) f9 x! x1 p

( K" f( h: H" y. L0 t! d1 }) l& S8 S3 S
9 B) z4 b3 h5 n, h3 M如果我们还用老观念来看等新问题，用老办法来化解新矛盾，势必事倍功半、甚至适得其反。
) |; u  W' i% o* R1 D  V
只有思想上领先一步，观念上超前一步，才能更加积极主动地正视矛盾，更加正确有效地解决问题。0 m0 o$ Y, ~6 ^% W& Y0 y
) R$ V4 G/ n/ K' n* m3 t0 d- S  e4 k$ ~* K( c( |
* n" N. E+ d' F7 B6 _8 D
# a$ Q% `2 g  ^
7 C4 U1 F7 Y( E, L, l思想不够解放，精神不够振奋，环境不够优越，机制不够灵活，是制约发展的最大障碍。
5 [" G+ ]1 }& ~2 l9 f# [- Q& \5 Y- R! _2 @

1 ~1 x" y/ Q/ ?+ R2 l" ]! n' O; U3 N. p! i) M9 M
有的干部“满”字当头，有的干部“难”字当头，有的干部“怕”字当头，有的干部“玩”字当头，

# h3 T) Z; [! b5 I% E6 S& R

要让干部" l; E$ }' j# @) q% S* m
; A/ y  h" ~+ D: T% f
) M2 N1 e4 L* W, v. N从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来，3 o, T2 `2 M2 S( J' w1 n
# Z( N% B' S* a4 Y" I
从不思进取的萎靡中振奋起来，从畏难发愁的悲观中解脱出来，
* C4 U$ d/ y$ E- J/ K  ]6 `2 |: b( C( [! z# C# z  w" o
9 ~- {: [: O# Q- H) D以改革的思路、开放的思维、创新的观念，- }* N9 f3 j$ x" v

8 U; H) W- O1 W* d$ N$ F3 ]不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制，; H! @0 ~  @$ {/ n5 t: ^; p
6 t  [* T! w& n' h
7 i% |6 C# o4 m2 g# {$ J努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。& d* E- C( ^/ L" K7 J% R" {
' d/ {: V( x  U6 w: ~3 b9 S& Q9 j( r6 T
; Z7 {. t6 A' n- I4 z" q! |& I
8 L& q6 L, r9 D, F
. N+ }# ~- c* s" `解放思想的过程是不断$ A" T+ p9 [! N1 r. `( n
3 B1 `: ]# p: j$ X# ~0 W3 |; p4 [' Z) A$ ~7 h
6 X* a! j$ h: }3 g" g' a6 ~: P解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程，
! e4 A8 j# ]; X
/ }) H; @8 j' i6 B. }: t" ?% z是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论，开拓新境界的过程，, n! ?3 U, Y1 f, k! x; V; n
) }8 T# g. `3 w5 _0 R
6 Y" y6 B* k" [  K3 x( d' U是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。
5 X2 Y7 V* M: ?6 T3 G0 M, q+ C) d2 b


少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。$ r# H( X; b( B" j' Z/ v% z* @* i
& g! j- s6 S0 V% s9 J, H' y

) h3 F' q4 c" }4 `3 H3 C% C8 T. `  O7 b: i  ?  a' G
. z1 C2 i5 q# T; {/ a* ]- H* f7 _面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力，
: g5 }' E* U  \: d
我们没有理由夜郎自大，没有本钱自我陶醉，更没有资格停滞不前。- O1 Z9 y* a4 Y: L0 H
9 ~* ^' k+ A/ P9 p9 ], P# a. R9 F) a: {
  v2 o8 a  B+ C
+ A2 s  D, c' G3 A9 B* L6 R/ E7 n2 w+ _3 h  x, u
2 k) b1 t, l! y: p" ?3 t* V要进一步增强! A. X1 ]1 {/ s1 O( E
' h+ \; x1 u6 w$ j$ u, e
! w9 d! [. l  `“等不起”的紧迫感，
4 g2 N5 f  W6 W
' \# m, J9 {$ q; R“慢不得”的危机感，* B4 G/ A8 s/ w" W! ^
" L6 j1 c# _4 a% F6 s1 r
* j/ p0 p/ R% M7 Q9 X/ W“坐不住”的责任感。
7 X1 }' ]3 N; d; H

  D! C: a: B! v
  |% s# l6 w; @  W% V要强化赶超意识，以先进为标杆，# Y3 k) |, p9 M# t; B% ^
3 \1 B8 `- ?( J" K7 T8 ?" q
见红旗要扛，有第一要争，  {: B3 [6 j2 K) d
1 o3 [8 f% N" [* H
$ r1 ]. M) o/ `$ j# O敢与强的比规模，敢向好的攀水平，敢和高的争位次，敢跟快的比速度，
  D# E* R% o1 y" X
& [9 O3 |- y2 }2 q比出压力，比出干劲，比出激情，比出气势。
/ t. @4 e) w7 M6 [/ g) b/ _; U# {


- @! {9 s' I, w; J3 E7 I与人合作担心“肥水流入外人田”，招商引资怕别人赚了钱，出台优惠政策怕自己吃了亏。+ y  {% ^0 f3 {7 n  w2 I5 M5 c+ V

$ }% u6 @+ |. n7 k  q% [  s要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想，
/ r! R* @. m) M, s/ |8 Y% e" ~
& A- y" k& C. v" |! {牢固树立借力发展、合作共赢的思想，
' `: N% n( G$ B% n. B
牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。+ Z" I5 ?9 Y( Z% a* S1 h% Y
5 N# l2 E* A9 X
0 s4 o2 v4 ~) L1 W9 G) ^2 c$ w- V9 b- {% d' Q1 z
( p$ e( S1 {; S1 Z! ^# X
; X& _- E; {9 z. B2 H6 e9 c3 }) r! V7 D要让外商从不动、到感动、到心动，到行动。
0 r: H0 v3 P5 ^5 c. l5 E: y" k, S' a
. g' G8 [* K* g# y3 q3 e
' Y- r. p& f/ x: s" c0 G# d- E! g
" `7 i, L  h3 b' k- [$ q真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。/ v; U- z1 F( p; L2 P; C0 S

+ m' [" f8 p+ c) i* J$ @$ o8 s# E! ?# r* z" m
4 F. K* T5 f1 Z1 N+ W5 f2 q2 p/ _' K' h0 ]8 N7 l
要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”，8 j  g# l# j- v/ N) }) \

& \3 I* O6 k& _坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”
0 `; A0 L8 N& Y% D6 p, l
坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”，3 |7 U) d4 U& \& {* L0 h3 \" E
) f4 k4 x$ D: }; ^) w! K, w# ~. _! |
而要走科学发展的“新路”。
6 M9 m+ U6 Z, M3 K# f
$ P% Q+ S7 j  r

0 U! A$ r' r7 L: ?; N5 B“三恋”情结：# A: r9 U+ l5 ?1 N6 R8 X: m! S  s
2 b+ K( c! A, K1 v
一是有的思想保守，存在着“恋旧”情结。5 F4 }6 b# w; b5 F6 p' `0 d  m
* V! J, z8 f) C; {4 x( I: d
, o6 s9 [  e- S+ C% |二是有的按部就班，存在着“恋权”情结。
6 p: S" o- D+ A8 D- k0 W( E
+ f, |. k) |2 @9 t5 @三是有的循规蹈矩，存在着“恋官”情结。& V7 ?) O8 v1 i
/ U" v0 k/ T$ e) `9 d( K$ W
. L2 Z0 a3 T3 N! J( d2 h
8 ]! d* b. k( Q; |" Q
“六个习惯六个不习惯”：
* Q1 ^: ^4 l% X4 o( |8 u6 L. c; z& x, I% v7 m- q* Y6 _8 ?
习惯于领导，不习惯于服务；6 u/ Q5 Y% M( R- S/ C7 q' E' ^% E
% [" a" S3 O; ?' C# s' @& l0 u8 A: @/ d
. M& Z& B' J5 x! @习惯于自己讲，不习惯于听群众讲；

习惯于处罚，不习惯于调解；
1 G1 L/ v* P0 B( M: w3 _8 e/ ?4 @0 b' y/ P$ i
+ R* @3 H& {  w7 i0 N习惯于指手画脚，不习惯于动手去干；
. s: }- ?$ X" V0 W
% j& }& ~2 K+ {0 ^习惯于行政命令，不习惯于做深入细致的思想工作；
0 V2 `) u# v" J- G) _4 E
习惯于层层批示，不习惯于现场会办。
: y! s) X. }0 B. i$ X8 h, F
% c! N. _. l- r; R
/ h* N9 ^) X! m: u7 \% x* O
2 Y7 J0 v5 \9 W" M& X/ Y争权是为了争名，争名是为了争利。0 a2 j3 O  T) Z' l1 i
6 q  e* L- h. m1 I

. X$ y+ O8 o, {7 J4 N3 a0 Q! N- y" s/ |6 |8 B/ w8 a& \1 I1 t
党员干部“角色回归”：" b' z" K: l+ s! Q. h& H
# E/ q2 M- n) Z+ i2 F  P% e& d8 z, p6 e' c. b. v3 y  }' ]* V
3 R- U" m4 N: R, a: g7 _- U% Z从权利的扩张转向权利的收缩；0 q, U; }# i! E  A- s
6 u1 i1 J+ [0 B' P9 }. r( i/ h! D# X+ L9 R$ l, M0 ~" R
从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务；
' I( d9 ]: }" f4 t7 k
从说官话、套话到为群众说话、说真话，用自己的语言说话；/ G2 c' E* e3 k1 O
/ ]- u! o3 H( J; c% k) T9 Q: V
从人治到法治；9 m/ ~5 ?4 T8 G5 J2 i" C3 V
* @* d4 p) W) J: a; p7 C- C
1 y' S( L$ |- p从回避问题到直面问题；& X+ \9 b3 S, D' M) l2 |
( Z& C1 w* q; P% Q5 r9 {. \% M* w
: L/ I4 n% H1 [* k从掩饰问题到真正解决问题。- o6 o+ T( u8 V! s/ @; g

: p' [  C$ {1 }( ?; r7 a. G
6 c2 o- l' z$ K& z( N4 K
# ?; b' h6 v; @0 U. }“八重八轻”现象：
5 K& A% w" E2 h& b- D4 n# R- U
3 v; S4 S9 s7 U! V9 F自由看得重，纪律看得轻；
! E2 F4 @. {* i+ O- h9 Y, {* o3 P- t
/ x, Y, h( k  v9 H% c1 ~享乐看得重，工作看得轻；. g- h' P( a4 D

官位看得重，责任看得轻；+ X1 q7 U  N% _/ P; q2 Z8 m, r$ s% E
, n- `4 S: j0 k9 M& P! l3 U/ r7 u. {0 Q0 F* Q3 j5 e
利益看得重，服务看得轻；

$ X+ E# F0 k& w4 Z关系看得重，原则看得轻；) O* F8 H3 |. Y% c
% a3 R3 ^+ m, F# ~/ y; y9 k1 B
自己看得重，群众看得轻；
3 Z" v# i% _. t+ s
- @- I4 g% w* ]/ q( O- ^# u) S2 u0 O形式看得重，时效看得轻；
) Q+ M( F# p7 S0 x
客观困难看得重，主观努力看得轻。
& [. a4 }# R9 \' H# V& M; G* o/ `- k% x& k( [
' n/ C5 n% ^  `( H
5 o8 J/ ]* w5 |* ~% C
! D. B! X( `' e+ U1 b" K领导没有说过的不敢干，2 v$ a( d; X8 I, S
) g# A2 w! K( k: n0 H" T8 B: l: t7 O
文件没有规定的不敢做，
# o; |* I1 s* t# N; U
别人没有做过的不敢试。1 _7 y0 V! `; J4 m5 Q
" m, |+ d( o4 [" K3 P3 j8 c
: w/ b, u# m* j) v) a1 A( s贻误了发展契机，! |( d/ T! K; L; h. q
2 K' g. ]0 X4 T# p& ]$ I. w6 [2 Z6 S* f8 Q/ _# G5 V8 z8 a2 }# Y! S
5 c" H0 s, d3 C* w窒息了发展活力，5 M$ q# K2 f! w5 p$ Q! a" c5 Z
/ [! f* Z" Y0 {/ _" K" J5 H! y* O; e
耽误了发展大业。
9 S: v# @! d& m7 M# u7 m* a$ n$ `& q# D! G* p0 d; z8 j
: X7 `8 F& z* u4 O2 g5 Z% u$ t8 E. i6 {2 O4 P# Z  v  K
# ]4 i+ j$ H3 p+ Y
敢于挑战过去，" z! a+ u: V4 _0 B1 \
2 u& a( u, n% m& m8 r
敢于挑战传统习惯，
# R! {$ w/ {" \& I0 Y) E" u4 I
敢于挑战旧的体制机制。; k# e9 i! ^! |) a. J

; f7 S3 Y& L! |
" B% H! _9 |% J& [( _4 R6 ^7 ?/ J, l, c& I3 M) s
4 Y9 {0 @8 @0 l5 t3 x4 Z3 H发展中的困难
* d* i: E- a+ n0 Z
# |/ \, P  d% `$ \4 C- ~前进中的障碍! X* {2 e" \# o% m1 o4 q
% U" R( X" I0 C  T0 M- W+ Z/ `9 C/ [! j0 k) _+ M
改革中的难点。, ^8 e( `' P4 @9 f) ^2 |, o
% `  E: z2 _! x& n% D
+ z2 A/ h6 I  J0 b4 ^; h4 J. r/ Y) d+ p9 L
/ P/ H. V5 b. G- ^
7 d6 n, z0 {# ~$ B% L0 T$ P% ]+ g战胜了困难、化解了矛盾，+ U8 Q9 z! @; `3 o, o
2 s. G& y, f: j$ q$ d7 c$ s; u; N) G- s
就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。
7 U* V1 W* m. @2 P: \

% T# n6 Y3 J5 d" j' u& d+ [
$ I/ ~; H8 }/ E- Q8 U一些同志乐于充当的角色：
$ q5 v: [+ u2 \) H! g5 g$ m, C
巧言令色、高谈阔论的“说唱员”，
6 q* k" g# n7 p, G' ^
1 y1 c- ^0 @+ s" O纸上谈兵、知而不行的“讲解员”，1 b; R4 p2 Y5 E5 D9 l" D
( @2 T! l: X* f$ H- _+ l3 \
4 K1 `2 Y! [% f# V& p" K* r0 c1 a; Z言行不一、表率不强的“指挥员”，

# ]7 ]2 z2 K5 D' h, G9 |) i乱发议论、品头论足的“评论员”，% s  Z2 `8 M3 l  b9 s( M9 Z
+ _8 C1 K+ v' G/ T$ t
6 F9 P( I+ ~2 F3 B" {求全责备、指手画脚的“裁判员”。$ x5 e: N. ^: ?9 V4 P
8 h  q4 H7 ]8 E; T3 P2 h5 N' \# X& G, A0 H7 z2 F8 j- M" ?
. ~! i1 A- z* D4 R' r6 A* @4 |( P4 ^$ G9 h2 D( T
+ q- _1 {$ b' {+ p' d  T: _
一些同志：7 M& r# |4 U2 |: B1 q+ B# H
& ~: T, g. e  c1 N( b2 l7 T
喜欢讲大道理，闭口不谈具体操作；
+ G5 ?$ ?, W% y- G) \$ A
2 y. M$ I  I0 v3 {5 T+ C' y8 d喜欢反映问题和困难，闭口不谈解决的办法；
/ C% i5 c/ C5 P  V  a  H1 A# z' p; e6 T2 @
喜欢说这也不行那也不行，闭口不谈自己行不行；: v4 q1 n1 N: B/ ^% I
1 Y1 x8 Z: Y6 u/ \6 j) C7 [  Z+ f# p/ |7 r0 }& F
# v( B7 F4 a4 [+ f; m( B喜欢抱怨这没干好那没干好，闭口不谈自己干得好不好。
) G. F, y9 ~: G: V
7 m& [+ d* ~9 j6 d3 c. S# h
# U$ ~( ^: Q3 v3 K
: J# H4 g. H% N* R+ W“等”，只会丧失机遇；. F- d! U- |( Y6 N, G
* s3 z9 {$ P% y  c/ d( o! d" E4 U/ R1 L9 Q
“靠”，最终会希望破灭；8 _' l6 E( N5 C! v

“要”，要不来根本出路。" Z5 y. t9 V4 ]/ p+ V  t
  H2 _1 u2 M; `7 ?8 B
' w- D3 v$ E  L' ^$ r- U8 x$ S" |2 A) e# V% z
5 a" N$ V+ ~/ R
要变“等、靠、要”为“急、争、抢”：
8 j% A1 X$ T$ b# T  a, j' `
: J3 H4 q$ l; Y  e8 U2 Z. c4 s7 V“急”的是责任，是效率；
) v5 ^% D) l2 r5 U
“争”的是项目，是政策；+ q. O( F8 F3 `3 Z7 b
. A/ n4 ?2 j4 Z( R4 _0 K4 Q4 R( h* T5 Y) R/ ]/ ~
8 o+ [8 c6 ~; }0 E“抢”的是机遇，是发展。

8 ?1 X% n" H0 N% `8 }" K

深圳人是闯出来的，

温州人是拼出来的，8 P) G4 r$ B; ~7 F; C
. v7 U  [! t3 H/ D. {' |
义乌人是干出来的。
1 @! P0 I$ U1 S4 Q' |9 ?" x' \# U0 U% r! E: H6 I' m# r3 X1 w  `. b
9 u% f% R6 |; V% J3 d4 Z& u
7 ~2 C* Z( m0 g) k; C3 @: g5 M
4 _2 |( R" G9 V& m2 @4 Y6 Y' d出路出路，出去才有路；
; J- P: m4 s0 O2 T# f$ P1 ~4 s; F. s9 ~0 h, z3 y# ^9 V! t# p6 A
2 v; x- u# v0 e5 r5 r困难困难，困在家里就难。


3 x3 u3 i, x( n5 f! h# v( m! o% A  z, P7 S3 Y4 X; |7 I
8 D6 m6 l( d* K河南内乡县衙一幅对联：
3 l3 M, b0 p: |" r+ }: b
得一官莫荣，失一官莫辱，莫道一官无用，地方全在一官；( u; h* B/ `) _" D( y8 {

吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。: c6 n6 d. c. v" N- i
& W( V( i/ v0 L& X
1 A" ]. C. k) a% \3 S9 ?$ z$ M+ O+ d* y9 z6 \6 s
7 [( `% f* E; r  l
# G& e! O* i9 h9 [要坚持让：
  c& B3 D9 h7 h- C3 A
6 Q- w% f# F! h# A' |想干事的人有机会，
0 j! |- l( q5 ^  u& m* B
能干事的人有舞台，
+ R6 L8 J8 `0 Z4 N1 G
+ a  j6 @" M+ ?: k干成事的人有地位。+ N1 n2 m$ f7 `4 N3 D7 t: P- c
* U$ |" f8 H. _! R2 Z9 i% U. X

; H  J5 X9 }2 Y' G
以发展论英雄，以实绩用干部。
5 _( T  _3 r; p' G; t6 i* B2 b% w2 y
鼓励开拓者，支持实干者。

, q  L4 j: [" P, p( a  E

创新都是在看似不可能处突破，

2 a# P" M* V  B( ?6 ~成功往往蕴藏在表面的风险之中。
" \/ y  e( D8 |! c! [1 c5 o5 p. _! ~9 C% a

) g; u* ]$ v/ Z0 `( I' v; q+ k4 K( R
! ?9 g; n: p) B! D: w危中见机、危中寻机。
  O1 U2 R' D# F  a! y' X5 M& i' X8 h4 g
, J9 C8 P5 p% p6 a7 X3 m; e: b

. A5 ^. J" J3 d( g: C0 ^4 H困难再大，闯出来就不难；* M# E$ n5 |6 T- A7 s% Q
$ K3 W* Z2 z" S7 Y) g
危机再重，化解了就是机遇。% m% T1 [0 J7 H, }$ D
$ u, p8 A/ t% R% @
' s+ ]. F% b9 ?* i! j9 G0 X6 f5 j+ }# L- U  G2 E8 h  c' b+ |* a
1 j% ?8 d$ I& u0 S) x/ i. Q7 G. N0 w5 h
机遇不取、反受其咎，
2 V8 Y( d- Q. q" Z/ X
时至不迎、反遭其殃。2 h$ U7 G' p" {; l
+ s% K0 v  f: C  c3 \

5 N* D) R; Q! L! j/ Y. r- k- @; L" {( e
正确认识优势，$ h8 v; \0 z0 G
8 w: w, F  k/ [1 ~" q2 C% [( `) ?
  S5 |* v, |, q5 f' D. y科学培植优势，  w/ D4 ]& b  r

努力壮大优势，# @% g! c: h1 m7 C) O
# `2 O1 p  P) `  X
充分发挥优势

确实是我见过的用得最多排比句的一篇讲话稿

正确认识优势，

科学培植优势，
" T0 H/ q1 [) i* Q4 [0 |; j5 b. d% Q) @
努力壮大优势，

充分发挥优势。

正确认识优势，! o% V, \, V9 x3 i" o

科学培植优势，
* N7 d+ b) r1 p) V. `! j: N$ H
努力壮大优势，3 I, L2 G2 V6 @# t

充分发挥优势。$ [% d( K" r4 o" k$ v
0 P" A2 {  F2 o; z

  h% g: k2 q8 e. X/ `
1 Z# [9 a" n9 b- L7 }7 f. T发展是第一要务，

项目是第一载体。5 z0 U' Z. X)

公文写作培训班昨天下午参加一个“解放思想”专题报告会，我对报告者讲话中所用的排比句之多，用的之活，用的之好，感到非常敬佩，自己从中确实受到了教育。同时，也提醒自己，以后作文章，观点应该更简洁一些，语言应该更多生动一些。现将其中给我留下深刻印象的排比句摘录如下：
. L& F5 h# u' O- \
大标题：
/ R% X% [2 m  |- _. Y+ t+ D3 s& F  p# Z: I) T# ~
& {  A" `2 v& k坚持在解放思想中统一思想
( S/ A/ r$ O* z" {8 D$ w! _, ^# e5 p4 a0 c; \
8 j! \! k; L" G( E. H坚持在解放思想中谋求发展  T" |) @! e2 D' l6 j( h5 U  c
1 _. ]  m& U- e6 v( x/ k
坚持在学习实践中解放思想
; {$ f5 r* Q0 i" r( q4 U


2 M+ {4 {  j$ Q( C: M小标题：
$ Z! t" X1 @% e0 Z, j9 E
9 o8 f0 ^/ H) D3 [解放思想是引领社会发展的强大动力
5 ^, i; f; \2 k  g) `! z8 g2 E4 D, |7 j( p
7 N  b$ m/ X+ F1 n; H7 ?  @解放思想是实现科学发展的内在要求
/ R# C) ]; c/ A( \
解放思想是实现后发超越的迫切需要2 w# O. }  y0 z7 S1 x# T8 ^
! c6 o7 [3 U% T8 R3 d! a5 C& i# p2 z; Q2 U" @
解放思想是构建和谐社会的必然选择1 ]1 [9 d$ d2 p& C
9 M$ D# i& f% R. |9 z' m
解放思想是扫除发展障碍的有力武器


7 r$ \) V; }+ @) V  w! v: q5 {, G0 d& M7 k
3 N# j- E" O' A! `从小成即满的小农思想束缚中解放出来，谋求跨越发展
% T9 B# M/ V3 k0 Z2 c& V9 Z1 a+ n
1 L' x, v* ^/ c从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来，谋求开放发展% i; \7 z2 x' l4 a; C5 `& ~8 W7 q. f
" |  o! T' I: a1 G
从急功近利的短期思想束缚中解放出来，谋求长远发展
7 z9 K; o0 S! c/ a$ {
: L1 B0 I3 c/ b# ]/ G" G1 L从因循守旧的本本思想束缚中解放出来，谋求创新发展

从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来，谋求突破发展
) `6 \3 N7 {3 D0 g3 |
从坐而论道的说教思想束缚中解放出来，谋求合力发展' j" w+ }( t$ [, j+ O1 j" K
8 C; a- E' f6 X% _; m
从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来，谋求自主发展* l% G9 z( T2 ?) R4 @

) k* {7 M9 W7 |: m- ?1 w从论资排辈的保守思想束缚中解放出来，谋求高位发展0 b* Q; J/ j+ A5 l5 L; m6 v8 H
9 ], \. |) I' k5 F5 O: }1 b8 I; ]( Z
. U% U. C8 ^, T- |
0 K! c9 @7 A* x- v( d
  v0 u$ r- O! c5 b3 d' y3 h7 f真学，真学真管用
2 w; D' r/ l+ P2 s3 K. X3 \
8 z  |4 A% D( {真信，真信真受益8 [# l; G: W( {+ c; a# D6 t* v
" G  ]/ X( Q" T$ w
7 B' g- D& @* P+ N* G真懂，真懂真提高- s2 ^" ~! r) I9 H  d! r
; |, |, g$ q+ f, x: B$ C) V  V! i' P
真用，真用真见效/ w/ _+ C% |0 V7 l0 t
, q; b( ^4 x& _0 k. j) Y7 |- u, ?2 y* i* T
1 V. o. ?0 ?1 Y7 ^真查，真查真清醒2 {/ X' T( Y8 r% [
% l- Y; K: Q7 t* O
) ]. P" e. C/ J真改，真改真进步, i# x( s: b, Z0 u; j% X
' A3 H& a9 R- {+ Z: R3 X  e3 f& W5 }1 s8 l$ m3 @
. A+ y; ?2 `& G6 P% I8 ?真干，真干真发展2 y0 d8 ^4 H- s( }; u5 E1 A3 `4 q6 R
% t+ p# L- A  i5 b; X' n
/ Z1 Q8 I; H7 D/ X

具体观点：7 T, n. J# s3 ~3 K. h
2 _" B% A% I" f- q' R# [' q) L4 H& n: F
思想笃古不变，必然走向衰亡；唯有创新求进，才能兴旺发达。
1 D* T! s0 l$ D+ j
! z$ {6 N" S, w1 {9 |

5 H. S- w! M* n# U, T0 u* ~+ z改革的每一次突破，开放的每一次深化，发展的每一次提速，都是解放思想的结果。
6 ~1 H% u5 z( R- K/ f$ W7 X  q: N+ e  W( b( `: {3 a% z
, A8 v# K; O9 f& |# T+ s) ~: N' h7 `' c9 M5 D; h% |% _
& i& l3 ^6 z2 c* `
只有思想领先，才能发展领先；只有思想大解放，才能事业大发展。2 l+ _7 o7 i$ E0 y# q) d1 M+ Z
/ W8 F0 Q( i4 i* ], |
" y  I6 D1 H! E2 S" s3 K6 l( K2 l/ j. w& y" q2 Y3 x6 S6 E
' a# j, _! o8 z2 I; ]# t
$ ^0 P0 l: Z9 z  U7 i' [% o3 Q对科学发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。
0 n, ]3 v" W$ j' ?6 v3 U" y. z0 |1 W& s& T6 _8 X( ^# Q% S+ w
4 W3 R6 g. a. B, ~) L导致经济社会缺乏动力、缺乏活力、缺少突破。" M. x0 X! z/ X1 ]

5 X  _) Z4 ]- d. d- T0 C4 h& `  X* H; }9 m' [
: D" K" ~# h: G4 D
既有总量不大的问题，又有人均不多的问题；
) B2 p! }' q, X
既有发展不够的问题，又有发展不当的问题；1 _6 G) o+ n( |& J: p, y
! f2 k; A5 b5 `+ W
既有基础不强的问题，又有后劲不足的问题；: Q9 n* j/ s9 |% }0 \
% |* Y  [+ l3 {( Y3 `2 P4 }/ j  _  J5 S
8 s- m% T; b: [( V既有改革不力的问题，又有开放不够的问题；4 S0 I' g) e/ J4 \. p. a
4 S3 D' D4 B1 T% q# y
) W" c! r2 [# A既有速度不快的问题，又有质效不高的问题；2 s6 a7 v! Q! t/ i+ m  R) ]
6 z0 v; l& j8 C  ]8 n. g. x, ?' L; C9 E, {( ]% ^+ |
既有动力不强的问题，又有活力不足的问题。


9 R" J4 b2 q7 a1 w  V( y7 B( F9 v8 x
干部队伍中存在着许多与朝代要求不同步、与后发赶超不合拍、与科学发展不相符的问题。
' F; U! K2 a3 \1 s4 ]" v" j7 ]$ M6 S1 ^, d3 x9 t
% B5 J8 ~! ?2 `6 @1 [3 ^- m这些问题，

反映在思想上，就是视野狭窄，观念陈旧，习惯于成功的经验，跳不出思维定势；; x8 E; C$ u9 N/ m# G
+ W) t  k, o$ }* l+ r
反映在工作上，就是不敢试、不敢闯，墨守成规，畏首畏尾，求稳怕乱，不敢越雷池一步；- b/ _: d) l8 P8 Y: c3 m: ?; D  g
' @, m2 d6 \8 f( x; D0 o3 N  Z1 L3 Z9 ~0 ]" I: H. Y0 U
反映在行动上，就是见事迟、行动慢，在观望中放走机遇，在争论中错过机遇，在徘徊中丧失机遇；2 l! X& @, ^  T: V
" n# f( s# v" j9 e) W  v
反映在精神着，就是进取精神不足，“守陈”思想有余。


* e7 l1 A7 M2 ?- x2 W$ ?- p7 {$ W: A
4 W& s4 J/ e$ p2 \6 |. r/ z观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。/ ~) Y- L. U1 z$ P5 E+ _
& ~2 X2 B# k- O& U! e


5 ^; \5 ]/ e5 i2 w要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气，增强干事创业的锐气、朝气、大气。- g8 Z' f! [/ A# [
7 n" o4 q# L& @* V+ t3 F- a+ M2 J4 h  r% _) M8 `" n

# R4 M$ A& e2 T0 ~" B
; R' H4 y2 d% t$ o5 Y5 A我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。  Q* w2 A; G' R" O
- q6 o. d% o4 h* w
既是发展的机遇期，又是社会的转型期，更是矛盾的凸现期。9 _! J1 J& g# M! T/ t+ X

7 J; \5 g4 ]+ D* j" y8 z
% k  w; {' h, K/ L
8 E  D3 {3 i) b# V如果我们还用老观念来看等新问题，用老办法来化解新矛盾，势必事倍功半、甚至适得其反。
1 b+ `. K5 R, X# p* b5 _  `5 Z% o4 T6 g; k1 g+ b# e% f
) `- @0 [, B7 L! x0 S只有思想上领先一步，观念上超前一步，才能更加积极主动地正视矛盾，更加正确有效地解决问题。

8 h% L& W; X$ t+ {1 q7 ^  d. h* d

- ^8 A1 m, C/ M5 i+ }8 u7 c! f: g思想不够解放，精神不够振奋，环境不够优越，机制不够灵活，是制约发展的最大障碍。
4 b, q, B. |4 l8 I/ O9 v6 @+ z# ?* y& m4 b0 M/ P; p

4 }5 ~& ?" m* N# O1 P; z7 k( G/ S! n) J% X( ]. ?
有的干部“满”字当头，有的干部“难”字当头，有的干部“怕”字当头，有的干部“玩”字当头，; s. \' ~1 F9 ?% v& t) n- c. O
' e  m/ j" `; }  w4 l3 U; r+ h% [6 S% c, H3 Z" `) N/ W& [
. c: w$ A/ s* ]5 ^7 l
( t# |( s# f7 a5 t1 \3 ~
要让干部

从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来，

从不思进取的萎靡中振奋起来，从畏难发愁的悲观中解脱出来，

. q$ `1 ^, _/ ^+ Q$ L6 @以改革的思路、开放的思维、创新的观念，5 Z3 }& F  A0 F. z4 b. C
  o5 t# d& p  i- g" b# C! K  A/ n) L# X7 q6 m3 X
不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制，
  L/ f. G* h: ]& Y
努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。
7 c' `% W2 \& I# R+ s/ M0 e5 b5 o8 M) K7 r* \: x/ w
4 i6 b- r7 r6 r3 q2 u0 h: t$ ]7 g( \# r$ K9 C/ O

解放思想的过程是不断8 C7 d) j" R" U# h( @
, k( c9 c% c6 @: n& o
0 k7 G) B1 N, d* ^8 P解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程，$ s7 P0 r& g; I9 ~1 `& c. Q( q
( \2 A- v; m/ f1 i2 S. s
' N) f) F+ T. I; }是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论，开拓新境界的过程，

是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。& s4 J# n' A/ @( |! K0 q
% T& a8 Y* c4 i# ?0 r

8 h2 q# B0 u6 E6 ~+ d% Z* F) D3 ^
5 A# _, `1 t& J! F$ f1 |少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。
% }% L! g2 l: s8 q
0 x, S# Y- o5 \( M( s8 N8 I" ]5 w

7 W5 `0 M. X$ z$ U面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力，% S4 Z. t  |& l% o
, K5 S% T2 H) n1 y  L5 m9 [; H- a# }
我们没有理由夜郎自大，没有本钱自我陶醉，更没有资格停滞不前。
  m& Q, {0 V8 \' W6 X6 c. q' t" \6 c
* n  k/ y4 G' G$ r1 B3 K" N0 {0 v$ w; E: B/ q' Y

. i* X# p; C/ t6 ?# z6 t" b- S' l要进一步增强
  k+ E3 V, U$ P6 [% B5 O- k/ z
& @0 O7 O+ K% p% F- q“等不起”的紧迫感，9 r1 q! f8 B3 B3 J+ b; c
9 _! r' }- U) j, ?1 }. R7 [& S) p
- K* I% d0 \$ m% I6 A3 P+ e7 e“慢不得”的危机感，
; e5 b1 i! j: b5 E- z1 N) ]
“坐不住”的责任感。3 ]" \9 i4 |0 w( ]
5 R& k1 S# X+ J! s* b
( u8 T' q8 J1 m: b$ W# z
8 ~. @! Q& S4 Z  S% e
/ Q9 R& \7 x  m$ S6 L要强化赶超意识，以先进为标杆，

见红旗要扛，有第一要争，
8 C7 h# _8 \/ I5 k! O! p+ a2 }* B! @
  \8 `/ E9 H( i+ x% Z& `! b敢与强的比规模，敢向好的攀水平，敢和高的争位次，敢跟快的比速度，( |) V0 S7 ?2 |" y# N7 x. }

比出压力，比出干劲，比出激情，比出气势。! b7 B; U- v. _8 D


# @7 e3 R9 K4 \) J* R2 Q- h+ H! N6 }5 b3 i& s- i. @3 P
, l4 l/ @3 |3 }( a与人合作担心“肥水流入外人田”，招商引资怕别人赚了钱，出台优惠政策怕自己吃了亏。, G. E: h+ Z: y$ ?
& b0 ^* k7 ~5 ?* W& w( m  s. c9 q! V( M; ~1 Y# T7 D
" s5 x& P/ E7 d9 g要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想，& @! }- Q5 T+ v! J* Z5 p2 B1 g
4 ^- w- M6 G' @) `) l( @% T$ d: o
牢固树立借力发展、合作共赢的思想，

' L' {$ M: J6 j5 [1 W9 H  |牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。
( M/ \: g0 T" h2 T# E
  R. k2 {6 l  C+ X5 O9 o

- v' k! {) a5 `! G3 g# k& [要让外商从不动、到感动、到心动，到行动。6 x) d7 M/ ^) \4 W: \- B6 Z* [" [
) T% I% t* k5 F+ C% c
- E2 {( I1 J; d* }) u+ M* i! G9 |8 ]! n( g6 s
0 e% A7 B  {* Y' ?
真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。8 Z! ^. p9 S' E; e5 X: w; ]
7 f7 x, f; @, h5 X' d# ^6 K7 A0 X
+ R1 D6 J; u) M3 \5 E+ ~3 P7 O" t0 `: a# c, q
. E% D# D9 A$ k; Y# T
% I  B1 x2 N7 U: S7 j6 C; J要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”，
5 N- }' O5 r9 k
坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”1 J; Y- G' b  |4 g, n5 U; t
4 N) i  r) q2 j* C2 Y" h9 S# H) V. o5 R" ]7 S9 ], m
坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”，; g. |0 y# h1 r, h

- T  I1 ?9 q3 y! H, P而要走科学发展的“新路”。- h- m, F: h: S
% ~5 \: ^, |$ M. Q$ _. n. d' t/ O* `' L, o
9 m+ i7 a* g9 o0 w1 [0 w7 T7 B
8 T$ R6 g2 k, Y9 G+ T5 f/ R4 P) k( O1 S5 M# n1 \
“三恋”情结：
% N/ a/ d# l; ~
: C0 D, a' H2 a& l一是有的思想保守，存在着“恋旧”情结。
' ]7 C* u! P0 U, H
) D: ~+ w" \6 o3 U1 Y二是有的按部就班，存在着“恋权”情结。/ z! w' W9 @. i9 {
4 u# t' b, ?6 N8 B. w; ^
三是有的循规蹈矩，存在着“恋官”情结。# g& Q/ ]3 P6 v: F; q0 {2 M
0 K8 D8 E! k5 [6 a3 E
9 e* F% N% T0 x9 h8 |) s6 l- V9 W& }

“六个习惯六个不习惯”：
3 S7 [$ u9 f! e- i# `4 C; M
习惯于领导，不习惯于服务；1 q" g& }! O- Z2 S0 S& y3 S
, L# e# K" k" q  @! n: |6 U5 y! \8 |8 c* w, ?* j( F
习惯于自己讲，不习惯于听群众讲；2 q8 A' }  l( B. z0 |. [2 H9 X: ~1 d
) J% t, w1 D; t0 n6 n# p6 l* n7 \8 N
习惯于处罚，不习惯于调解；
4 F4 h2 D( M3 c4 q0 C( Q
习惯于指手画脚，不习惯于动手去干；
3 T3 y0 n5 @+ S  j
习惯于行政命令，不习惯于做深入细致的思想工作；
- Q9 I1 I  R7 G" Y( H/ h& f: r
习惯于层层批示，不习惯于现场会办。
! q; _% {/ J1 x6 B; |7 H! ~% \8 t% L) m  @$ f- t
4 V1 b7 U, U  @7 y. S* f$ ~( ^0 d: C! H7 {) s

争权是为了争名，争名是为了争利。1 k6 G5 F% I' u" N1 }' j7 Y
: F6 ~  |) n) ^- A, q

3 l  O# O  }1 Y7 a/ K8 ?- A
党员干部“角色回归”：0 b* C  J; ]% H8 v* a) ^/ L* b5 s
: ?" Y+ I$ c9 ^
0 c- ~; Q0 l! H2 a7 S' ^从权利的扩张转向权利的收缩；5 K0 k/ s3 a% j2 D- W

从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务；
3 E. c+ M# t/ ]+ y- {2 {% `
从说官话、套话到为群众说话、说真话，用自己的语言说话；
& ^6 [% m- m- ], V4 t( \0 r  K: }! V+ F0 O9 M& v2 f+ ]
) ?, r% m9 V$ C7 z/ j从人治到法治；
! R, V2 G6 ~8 q( o5 W' G
# G) C3 S! P& G. |3 L' K从回避问题到直面问题；
- E5 p3 o* M, Z0 G( v7 c# I& n$ u& l: t9 s( m. Q
从掩饰问题到真正解决问题。
8 k4 O' q/ k) l8 t; ^. ^! m4 ]

3 _2 L' R7 j: Z9 [7 A' v# f; Y$ ]0 Y$ D
“八重八轻”现象：" ]  ^9 n9 d) L& w/ d5 V! Z

& E6 f  `. |. m/ ~4 G自由看得重，纪律看得轻；+ }; g, _! R( g! ]' B

& S- K( g7 Q0 W+ z2 }& m" I' ^享乐看得重，工作看得轻；8 v$ ?% D& @. ?
! O( B; B1 c) B* S5 G) N. d0 D
/ x4 h7 K' e5 V3 D" Z1 F- c2 t官位看得重，责任看得轻；9 m- |0 w2 `$ o6 {5 k) s2 B
& X+ l5 L. y& P/ t+ p/ Q  h# }' G) R- k. r* f
利益看得重，服务看得轻；5 e9 w7 [3 Y" w
, |9 U. Y1 o  t7 L: Y9 A' Z8 b" x
关系看得重，原则看得轻；
: d1 ^9 e8 s" m. l1 h  J
; x, g/ k, T4 `自己看得重，群众看得轻；' Z; P$ E6 t  }9 D# a4 A& S2 \9 t
; s1 w7 s3 ]! {( ^# w" ^. M+ G5 z2 V+ a) V# i" L" j& l& x7 i" }" [
形式看得重，时效看得轻；$ ]; L! s1 U8 G7 ?& E1 `
6 s' S$ R' ~( U3 e5 h. b! s$ L" I  X1 X0 h/ I# F4 y
客观困难看得重，主观努力看得轻。1 _' ?( R/ [) V' f, S9 F, w
. A% }% o, ^+ ~" I' E
2 @8 _! r: r, l2 _/ j  V
& u4 g  D$ t$ ?. T  A! G9 e" [" a2 p3 X) ]
/ f! L" z8 c! D7 a领导没有说过的不敢干，! g" G' S: ^% I0 [" \* Z
+ U0 G& T" i  t  w3 ]
  X3 |& W6 }$ u$ R# z) G文件没有规定的不敢做，: X, Y/ y4 [7 L) b
+ ?1 {; D2 K* H
  s/ G2 r( S- A别人没有做过的不敢试。2 J) W- D- e% \) }
. q+ }; ?7 c( D) T1 J; ^- E+ p1 Q* E/ x$ V; U/ R' i
贻误了发展契机，
2 }# |+ e! U+ M+ O+ m. H( \5 o9 ?/ J/ z" h: ?% N) b/ x8 v
+ o/ P; f4 [( ^窒息了发展活力，2 `8 H) k9 H  e
# u9 Q1 x. ^' z6 M" V' w/ K; H; U& A2 m/ p) H3 e& C0 f
' G& |' B5 D$ I" d* g耽误了发展大业。
7 t2 ~8 J$ |$ V  \" E2 r
  z- q' U& D! P+ h- Y  f6 h
5 q9 b0 ~0 R. P
敢于挑战过去，8 r' n' X" k0 j! c2 W0 I
/ B( m; R/ N! c5 |, q+ B8 s5 [% e- s( T) F, i" B, p2 m+ y
  c) o7 u8 i9 ?, m. Q! V/ C敢于挑战传统习惯，0 D1 ]+ F3 k, K& T4 ?

: w1 J2 L. _* G' Q敢于挑战旧的体制机制。
& ]9 U5 Z2 H% p# Q) f6 A  o$ z9 R0 S: E5 X4 S' V
+ T7 B  F) ~* j- p8 p4 _. [  a! b- {7 b/ O. Z& B
8 w# M, ~* n( i: t% }/ w
发展中的困难
+ {! Q8 o  k, C5 D$ ^* z3 \& G' q! A6 @) D( s2 J* g
前进中的障碍) D. i! Q7 D  P; V
- v0 j; `7 P! G: a/ r3 `$ m  [( K. m4 a# g
  w  G& a6 ^5 I( _6 ~改革中的难点。) k9 g: H: n; H! ^1 {% E0 a9 g
0 T" M6 q8 M* \) l* c! X1 K& @. }# c7 L$ i4 X( R
& [7 M- ^* R9 {  i# i/ B* D) @& K# `/ s, c9 O% U$ }
9 v' R) m( c' h9 C; \* p# b. [: {# \" W8 o
战胜了困难、化解了矛盾，
" h2 c/ }0 y% Z- k8 `5 h1 c: I* D
6 a8 V0 B% y$ c! e2 l! Y就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。

$ C* |- E& j2 K% N4 |3 ~
& h2 |6 I9 [3 f! |
一些同志乐于充当的角色：
; v% D/ ?, l3 H. x* n2 S: ?; Q  d9 x5 D5 d2 t' Z1 }
& d3 N2 m9 T: J! B; }/ ~: m/ G巧言令色、高谈阔论的“说唱员”，8 x3 z' w- n- K) m3 @
: N( J9 s: U* Z6 q8 @; I8 {" m6 d; d- |/ t5 e) X
9 d3 m! ]6 }+ t* m( N# ^纸上谈兵、知而不行的“讲解员”，
# I1 G: H+ {- n8 S8 R$ i& x& z8 }. v5 z0 I
& f- d1 b0 Y( `( J言行不一、表率不强的“指挥员”，, ^! t- b( L0 ~1 q% `1 \

0 |% |; D5 i1 l0 l乱发议论、品头论足的“评论员”，
2 F, Z/ H% S1 o. a  O) t) u
求全责备、指手画脚的“裁判员”。" N: v9 K8 A" A( N+ h% h7 M3 R  O
. h0 a- a0 a, w  C$ @0 N; W3 O* K7 D! D  \% b( F/ X  Z
# L$ R) ]0 G5 b+ a3 ~5 `

  |& ]! ?4 M3 m& Z( J一些同志：" l* x6 a& z1 ?$ t7 }

* C1 [+ r& V$ P& N2 x- J) L1 w7 Z( ?喜欢讲大道理，闭口不谈具体操作；
, B$ }7 C# Y& J% Q" {: R6 g4 d! k8 ]0 S' E! N& ?0 F3 ]
, ?. l9 f3 V/ S1 P  g$ W; u6 B4 @喜欢反映问题和困难，闭口不谈解决的办法；* ?2 @5 U0 g, N' n- M7 i. z. g

喜欢说这也不行那也不行，闭口不谈自己行不行；
% L: B: d( O" c5 b! K+ Y% |+ C. C/ g  t, h5 q
喜欢抱怨这没干好那没干好，闭口不谈自己干得好不好。
1 y+ ~3 K+ p  M5 q

! k5 W% ]! h* \; c, C3 |9 `
+ S% I9 c( ^6 M0 r9 O1 w“等”，只会丧失机遇；
' y6 v5 n7 [/ S3 [4 v6 d3 f, x1 _6 P' B1 z
; o6 a+ B) B% ?2 h% V“靠”，最终会希望破灭；$ r2 B  ]2 V6 z; @0 v: j, X9 y) }+ b
/ H+ [$ k+ R- t! I* j
“要”，要不来根本出路。0 o' S3 a, I$ Q; V1 d


7 K+ c" B; o) r6 G$ E
. l4 o* j# l4 n+ ~: O: u要变“等、靠、要”为“急、争、抢”：
$ ?% P: W0 Z* @5 I3 L" h6 I. \7 D  z, l) U0 ]2 l% P
+ D6 n/ \7 {9 o8 ?+ E8 e7 e6 c3 u“急”的是责任，是效率；

“争”的是项目，是政策；6 o7 L0 w9 Q# V1 |  }5 Y. P# x+ o) c

9 o- v5 f: {+ s9 @& ~& @“抢”的是机遇，是发展。6 Q( F) k3 A% w: k, N8 V) ?
, q- g5 I/ Y8 g, h* O$ I
0 n0 [- i9 T3 a+ B2 M1 S
, ?7 {9 J) K' L' n
深圳人是闯出来的，

- L* g8 q2 d  z6 w, p: x+ X/ n温州人是拼出来的，
7 H# F& k/ L! s1 @$ ^
义乌人是干出来的。
% t$ i' m/ T$ l5 L4 d( S* E
3 J2 S; `- j& M: X7 d5 u8 _; c0 x% T6 z

出路出路，出去才有路；
/ O, W1 f6 P' y5 K; b" U( H
困难困难，困在家里就难。/ _: f- \) I  [! q- w
! f0 }2 x  M; L& }2 g( j$ j; i' T& s
8 F" ^8 i6 N7 c% u9 S1 m4 ?7 p( |0 u& D! H% s3 l- |  U
$ m' u4 R' B% g0 u& I, B
河南内乡县衙一幅对联：
5 x& |, i7 P  l: T. @+ s5 K; b
得一官莫荣，失一官莫辱，莫道一官无用，地方全在一官；" J! Q7 o; y9 h0 a9 i- A, I. A% F
. c1 c; u7 Y: K+ e6 a
8 t# F" X% u6 m吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。2 k3 ^' c$ T9 t# ]

+ l+ m) u- Z& Y) k) D
- R4 d; c1 n8 z1 x2 w
要坚持让：. k! P: E0 V" a3 C1 y* W
7 x7 ~! F4 h# y" h% S( N' k  z, P8 |  T6 h$ e& l+ f
想干事的人有机会，

能干事的人有舞台，
4 c$ [; r9 r4 E$ \
干成事的人有地位。
6 G8 O3 q0 U) i& f7 j1 }
0 [2 s- ]3 c6 S, ^, S

以发展论英雄，以实绩用干部。
6 ^; p# m# T9 g& v& r8 O5 x- L; a5 M4 d: A" _6 I8 W1 x
鼓励开拓者，支持实干者。6 m2 m* l2 l1 x* Z' |


  ]9 ~+ c( t3 l& H
创新都是在看似不可能处突破，* b* J  G/ }0 c% V: \: L3 Z
4 T  z5 h0 K4 o; S: h
成功往往蕴藏在表面的风险之中。4 j) A/ [- ~. b) B. j8 U
' g. A4 u: m) L


  J  z6 z  q; v" G9 F1 G2 B危中见机、危中寻机。

* t, Z$ ?& N& c
( G6 N5 T4 C( g# F2 A1 O. d% _7 |+ _+ x' }9 ?6 S0 V  b: B0 M. o
2 j. d0 s. K) G% A( c) H困难再大，闯出来就不难；
: ]1 x7 L  }; i$ g' H( c
危机再重，化解了就是机遇。! s# w1 a  X) G; Y& k4 d
8 {9 n0 |- A) e- P
1 h- p- o1 f4 N3 `
( O) ?& }- q2 R$ x4 v: [6 r$ w, z% \; u+ K; X3 S
机遇不取、反受其咎，
5 k. E! q% M7 |0 m: i0 q' K+ I2 O: j- {0 {1 l* U( l) o: q  b- F
时至不迎、反遭其殃。
7 P1 o1 A( ]8 K

5 l7 S4 J  [2 u6 k6 D1 m; r- |, a
正确认识优势，

科学培植优势，0 Y. o0 C: ^2 X4 ~0 D6 f
+ d3 D4 I2 b; V% O9 K
( A; g- m/ |" L. p. O努力壮大优势，
0 r5 s, T7 O' ^7 x$ h5 G' t* \7 M5 `* Z, j
. Z4 x3 C" @% W3 H5 D5 ]# g充分发挥优势。
# _- {0 h) p1 R0 E. j; j2 Z& j* Y$ W5 A# Q  I

9 i5 {( P7 }9 X6 ]" q  J, l' s" G# j- s) l5 X
0 t8 t1 O2 O5 S0 p. E* C发展是第一要务，+ c* H$ c, B6 [4 {
, R: @& c% {4 U
  j& b& r7 a- h* m4 s5 W4 y$ }" L项目是第一载体。
0 ?6 a/ H' b* G: H7 x# @. O: f( b