一、部署类讲话
}0 t5 z) q% s2 ]2 s 1、讲清开展什么工作及理论依据
* s+ ~/ h; J( Y) P 2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）8 N$ U9 [- D# D) a2 z7 k* @# F
3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。* k8 a0 @0 V) C/ r
二、总结型讲话
" U! v4 D* U5 S6 v 1、前段工作开展情况作出基本评价0 x4 u( n# B9 K
2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）7 J- ?2 r3 P3 S7 a! `
3、工作中的经验或不足要分析原因
# _/ {$ {* j# k+ R* ?# w* P4 A 4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
9 f, ]! u7 _) s+ }, H% c4 ~$ }三、传达型讲话
% k. U- }( v3 X2 U3 N 1、上级作出什么指示，出处，原文引用
$ D0 D, Z6 v6 b- @/ J1 X1 ^# b+ U6 X 2、为什么要贯彻精神，重要意义
3 p6 Z( j5 w) W; N; c) d9 A. s 3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见
% m/ \) e' t a8 y四、表彰型讲话9 v D% a. X1 _0 ]1 }" M& r
1、推广典型精华是什么9 l# n4 W! |$ x8 l/ c5 |' {2 f, @/ y
2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法; h, \" J; e8 ?5 Y
3、指出措施和要求( [: s. v, v: n& }! `
五、批评型讲话
& }+ S' o, l+ P( q7 e) i4 T6 P 1、分析错误性质及造成的影响
' S. B6 E! b" m8 d* M" Y" H- l 2、分析产生的原因及责任
* T: v2 H& w1 _: d9 K: O1 l7 `$ N 3、分析经验教训，指出防止错误产生的措施/ w; t5 g c& S w* l4 m
六、探讨型讲话 |
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