一、部署类讲话2 ^+ k/ [( _8 b; f; A, f* W
1、讲清开展什么工作及理论依据6 F9 E1 C1 y4 \# e
2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）8 K% Z; ^7 |1 T9 p7 u0 t
3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。) K/ r Y2 S5 ?# M
二、总结型讲话
- f. R0 Y% k! @9 ^ 1、前段工作开展情况作出基本评价
% T4 s. h9 r& ~6 y 2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）% s7 @ e" o6 P1 E, v' ?1 U
3、工作中的经验或不足要分析原因7 F6 ~/ n9 f# R8 t0 f+ M
4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
- D0 T# Z" V4 h/ Y4 t. V三、传达型讲话
& {9 m% N) ?; V$ O1 h5 k4 C3 q 1、上级作出什么指示，出处，原文引用
( x0 F0 ^) ~+ x# `; L% f 2、为什么要贯彻精神，重要意义$ G. x/ Y% S) _, I
3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见
; o/ x2 k& ~- r. d四、表彰型讲话
( r9 [( e: |; i4 ^5 u' U; p/ M 1、推广典型精华是什么' Z* A9 k# G( y
2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法3 k& n3 W F% j, X" |5 T6 u
3、指出措施和要求
( j3 E' W4 G1 s/ ]+ x五、批评型讲话( f- \# K/ `4 e* F9 E0 |
1、分析错误性质及造成的影响
' W! C4 }3 t# o: k W& r 2、分析产生的原因及责任, Y. k# N+ x5 {: a
3、分析经验教训，指出防止错误产生的措施
, X3 ]6 w) ?# A; G8 X六、探讨型讲话 |
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