起草总结材料的内功与外功

写的很好的文章，学习学习。

一、部署类讲话
! ~) Z$ d+ W' t" |; G5 r7 h" d2 z    1、讲清开展什么工作及理论依据
0 k& S5 {$ B# f% J2 w, O    2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）
    3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。
二、总结型讲话
2 c" [9 f8 W/ k7 z- D    1、前段工作开展情况作出基本评价
: P+ c% J/ }  ]) [/ C2 P3 v    2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）
    3、工作中的经验或不足要分析原因
: [' s/ M4 j/ q* {# G6 E    4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
. n( z+ K8 Y/ ?+ t三、传达型讲话
2 Q2 [6 p) s1 {2 I    1、上级作出什么指示，出处，原文引用
    2、为什么要贯彻精神，重要意义
. M: Z' \0 g  O1 v/ e    3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见
, M) V$ ?' A7 g) C9 T+ H. ?四、表彰型讲话
    1、推广典型精华是什么
    2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法
5 M6 q) R' ~  L: U    3、指出措施和要求
五、批评型讲话
4 A6 }# T1 \  ~    1、分析错误性质及造成的影响
, `- }4 w  Q$ J4 `. ~+ k% d. f8 i; A    2、分析产生的原因及责任
7 W% j: _4 H+ s1 A( ^' w' h8 C) f6 F    3、分析经验教训，指出防止错误产生的措施
3 ^% Z$ W3 Q0 ~) Z( J0 B- n六、探讨型讲话
3 h) G* a" M) _) ?5 C! U4 }& P本帖隐藏的内容
( ^) \. u9 A, i$ |4 V
0 `! [; X6 a' z  [- Y    1、指出新颖深刻的问题
  e" T9 q" n3 d4 p& H' J) I7 O: M/ Z    2、用充分、客观的事实和依据证明观点的正确性
    3、得出有指导意义的结论
- Z' C; z4 ?8 h1 a  j1 Y! s七、汇报型讲话
    1、要抓住重点，语言要精炼
( H5 p! M1 M. T    2、要汇报做了哪些工作，指出下一段时期工作
. B1 Y9 H- z5 }    3、说明存在问题，并提出解决方法
) R0 t& s8 a7 m$ U8 n八、兼容型讲话
, w0 G/ |5 j: ~4 O: o* |/ i    根据会议主题自由发挥

性意见。对这些意见要认真听取，从中深化对领导意图的理解。要全面理解，实事求是地认真和分析，尽可能把各种意见吸收进来，力争使领导满意。领导的即席讲话，平时领导在会议上的讲话，尽可能记详细一点，记录详细并不是单纯地为记而记，而是方便思考，从中领会领导的思维方式，捕捉领导思想的火花，探寻领导的思想脉络。在这方面，要努力做到：站在上面看下面，看工作的思维点对不对；站在外面看里面，看工作内容新不新；站在全局看局部，看工作走向有没有指导性。从而较好地把握领导意图，以此来印证我们的判断和理解，提高准确度。

好文细读，好法常用

好文细读，好法常用

好文细读，好法常用，共勉共勉共勉共勉

各种意见吸收进来，力争使领导满意。领导的即席讲话，平时领导在会议上的讲话，尽可能记详细一点，记录详细并不是单纯地为记而记，而是方便思考，从中领会领导的思维方式，捕捉领导思想的火花，探寻领导的思想脉络。在这方面，要努力做到：站在

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，记录详细并不是单纯地为记而记，而是方便思考，从中领会领导的思维方式，捕捉领导思想的火花，探寻领导的思想脉络。在这方面，要努力做到：站在上面看下面，看工作的思维点对不对；站在外面看里面，看工作内容新不新；站在全局看

写总结材料需要高度概括的、思维严谨、逻辑强等能力