柳亚子赠毛泽东诗曰“云天倘许同忧国,粤海难忘共品茶”。茶之本,乃是俭。茶之性,乃是洁。茶之功,乃是醒。茶之境,乃是静。 , Z. X9 I# X! o1 l+ Z
茶中有真意,为官当有品。让崇“俭”成为兴业的品行,喜“洁”成为做人的品质,善“醒”成为做官的品性,守“静”成为成事的品格,必能磊落光明、快意一生。( p8 X3 c5 [2 F. J9 t
“心诚则志专而气足,千磨百折而不改其常度,终有顺理成章之一日”。+ O+ m4 I! L; {4 w; @. v1 j7 \6 `
“为一身谋则愚,而为天下谋则智”。 (宋代苏洵)( t* [& t- Y9 }
苏东坡在《晁错论》中曾说,“天下之患,最不可为者,名为治平无事,而其实有不测之忧。”
* }& \6 X! r. |# ] \* w# T0 x4 m( R天下根本,人心而已。善治必达情,达情必近人。善下斯为大,能虚自有容。* V q* [- h$ @
“伤疤见光易好,伤口捂着易烂”。 “上医治未病,中医治欲病,下医治已病” 。
/ `, i1 m3 t8 e“美曰美,不一毫虚美;过曰过,不一毫讳过。”; E( Q+ ?9 R7 a. H5 {3 d: i4 l
忆往昔,岁月峥嵘;看今朝,沧海桑田。
1 W5 S, A5 D, d唐代诗人刘禹锡曾作《秋词》:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”0 e4 Z% I, h9 a' J$ {, `$ r8 D: K
“在平凡中严要求,在平淡中懂知足。”(方秀云)
' B! J5 H9 n: l1 L3 ?& V1 G3 u! I东风好作阳和使,逢草逢花报发生。2 l. B7 x5 J0 P- ]6 Z" y( w
雪隐鹭鸶飞始见,柳藏鹦鹉语方知。
2 U( ~; ~) x1 C“水里可以没有鱼,但鱼儿却永远离不开水。”3 s8 j- G8 M8 f7 _) Y' L
“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。”
$ ]1 j+ w5 _8 w4 p7 C( {" N$ T% u/ ?“用光明驱散黑暗,用美善战胜丑恶”“# ~: u+ f' F g
光明前进一分,黑暗便后退一分。
: ~7 S0 ^$ l3 z$ M( Z& Y2 w- C《荀子·荣辱》中讲,“人之情,食欲有刍豢,衣欲有文绣,行欲有舆马”。( n: s( z, @9 n$ D0 ^( E/ S
人无德不立,军无德不振。 老子说,“见欲而止为德”。- \) n& L! v8 Y) {, K
《大学》所言:“一家仁,一国兴仁;一家德,一国兴德。”。: E) h% U$ S) v! a' D, u! f
“乱世之乱,祸害有时;太平之乱,国无宁日。” C) B* E9 i; O3 Q! w
“有高世之才,必有遗俗之累。”骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。“流水不腐,户枢不蠹”。( U; q `3 x+ \8 J' t* g
“凡将,理官也,万物之主也,不私于一人。夫能无私于一人,故万物至而制之,万物至而命之。”4 Y* g7 n, E: h, r
孔子就提出:“不学礼,无以立”(《论语·季氏》),荀子更是提出:“礼者,人道之极也”(《荀子·礼论》)。到西汉时,戴圣在《礼记·曲礼上》中告诫:“人有礼则安,无礼则危”。 礼之姿态,因事而成。礼之姿容,因情而铸。待人以礼,人心所向。3 d! b8 o& Q9 L0 J3 Y- C# n
花公家的钱心疼一点,干活儿实在一点,对老百姓好一点。
$ t, V; h' ^, `6 f+ S“有海水的地方,就有华人。”中华儿女血脉相连,龙的传人使命在肩。
0 j8 E% S2 E a好儿女志在四方,有志者奋斗无悔。2 X2 N, |% q7 y
改革风起云涌,梦想海阔天空。。“物不因不生,不革不成”。% H' C2 W! P3 k. _+ \# X3 A7 N
风正潮平,自当扬帆破浪;任重道远,更须奋鞭策马。
+ v H) P7 q |9 f$ _3 w5 l公者千古,私者一时。“见小利,不能立大功;存私心,不能谋公事。”) b4 {: h: M+ n9 _0 H
“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍”。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。' _3 F& Q6 i( w/ [* W& G; c/ S, t
“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。3 T5 E# M/ D; s% I; _6 }7 u u% R/ X
“修辞立其诚,所以居业也”, “诚以待人、无物不格”。8 n! Q4 q3 x$ R% f
“意莫高于爱民,行莫厚于乐民”。
; H( w+ G' |) e5 P5 ~2 G S- d1 Z“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”
5 l$ q! B; x$ f* D万物并育而不相害,道并行而不相悖。”0 R: z- |. W0 C1 o6 c
“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。
+ l' d) b6 d( S”自古边疆稳,则国安;边疆乱,则国难安。- Y4 @$ u% D w0 B( n! Z6 W
“得天下有道,得其民,斯得天下矣。”相信群众,知政失者在草野,草茎中积蓄着整个春天的力量。
~5 i% N/ ^4 b“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不夥,而耻智之不博。”(东汉张衡)。
2 p( E: S, s0 j5 v9 Z百里不同风,千里不同俗。万物生于天地之间,其理不可以一概。天下将兴,其积必有其源。无本之木岂有长生挺茂之理。
$ W4 H9 N! ^/ w8 E逆水行舟,一篙不可放缓;滴水穿石,一滴不可弃滞。4 p) W8 @# f$ q- e
“图垂成之功者,如挽上滩之舟,莫少停一棹”。
: z# J) }: u% {“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”。# c7 A( j1 t/ r# _
“人情得足,苦于放纵,快须臾之欲,忘慎罚之义。
) s+ Y3 ~) z3 V* g《论语》有言,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。5 m- I& a! y( R K# r4 y4 I
“伤风害理,莫甚于私;暴物残民,莫大于贿”。
2 r) j# C& q' ~" E5 b" F9 u! z* Y( L孟子曾说,“仰不愧于天,俯不怍于人”, 秉正气,养清廉,守公道,重实干,多勇毅,则改革之精气神,必内充乎胸,外化于行,推动改革一路斩关夺隘、渐入佳境,创造无愧于党、无愧于民的成绩。孟子讲“无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。”
7 B+ e6 n; W4 O: X2 x2 ^百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源。9 e D, @9 w$ o: p" w' E' G8 R1 N
“经师易得,人师难求”,“少成若天性,习惯如自然。”
1 V' A, c- X7 m& h t《荀子》有言,国将兴,必贵师而重傅;《礼记》有言,建国君民,教学为先。
1 x8 ?- M [' L1 H# B* K著名教育家马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”
; R3 j" c5 S' I, s陶行知说:“要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”9 c- V! o/ M( T
高考是人生的重要门槛,是青春的特殊历练。
9 r3 N/ H- L! t9 X5 u/ t+ q) x @“莫为霜台愁岁暮,潜龙须待一声雷。”
$ n4 z! g$ X0 }) D7 ], Z知行合一。“知之真切笃实处,即是行。行之明觉精察处,即是知。
F. Z# l$ p& V; M7 g“道不远人”。举秋毫不为多力,见日月不为明目,闻雷霆不为聪耳。
4 ~9 q3 V7 @/ a( f明者因时而变,知者随事而制。”
2 S3 E( J) Z; b法律是治国之重器,良法是善治之前提。
- q- a$ A4 y @# a" c“道不可坐论,德不能空谈”,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。“家国情怀、社会关爱、人格修养”。“天地之常经,古今之通义”。 “观之上古,验之当世,参之人事”。“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”。0 ?2 N+ c- e& T3 |, t( t* n
惟其敬民,故能念冷暖;惟其畏法,故能知行止。“大人者,不失其赤子之心者也。”! @4 H6 W J/ A% Y
“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”。" b: l9 [ x% o7 V6 f+ U% c3 e) \
观之上古,验之当世,参之人事,立足实际,开拓创新。
/ N% J8 s C }7 `“善除害者察其本,善理疾者绝其源”。
2 v0 j. M- k8 e) p# \0 `: L4 }5 V“不矜细行,终累大德”。
: s! l" z+ M- {! C+ g骄是娇之源,娇是骄之表。
) [$ b' \& v9 i* A7 ~+ W“友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”- Y, _: R/ o+ a# n7 z& M
贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。5 f- v- \, \1 D% F/ O+ A: a
物必自腐,而后虫生;人必自侮,而被侮之。所谓咎由自取,大抵如此。: B# M- ^9 ~9 P% Y' N+ v& [
以人为鉴,可以明得失,可以判高下。- O# Y$ X- X! c
志之所趋,无远勿届;志之所向,无坚不入。
9 I n' p# N+ P. S( ^八年抗战八年泪,一寸山河一寸血。
) ~, u0 R; s- d未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。(赵一曼)
7 Q9 O% Y/ s8 a8 K8 s- h& P《管子》所言:“目贵明,耳贵聪,心贵智,以天下之目视,则无不见也;以天下之耳听,则无不闻也;以天下之心虑,则无不知也。”7 {# r! t, `; }0 S8 K/ {* M) }) G
“国势之强弱,系乎人才”“财用不足国非贫,人才不竞之谓贫”“致治之要,以育才为先”……- [) ^5 v: R# e3 N2 o
“为政之要,在于得人”, “不拒众流,方为江海。广开进贤之路、广纳天下英才。9 s- l/ K8 A- N! O. F& G' @2 m7 l
“身在兵位,胸为帅谋”, “为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。 y* \; ?0 z; i% h
山积而高,泽积而长。 同舟共济、和衷共济。英名不朽,和平的光芒永在。- K+ H+ G6 R+ N8 p" X( c, |
“天下之患,不患材之不众,患上之人不欲其众;不患士之不欲为,患上之人不使其为也。”即:天下不患无臣,患无君以使之。
( v9 R( W3 \' E& E“致天下之治者在人才,要择天下英才而用之”、“要在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风”。
/ k2 e5 r0 f. X) G8 ^2 t' T“树立强烈的人才意识,寻觅人才求贤若渴,发现人才如获至宝,举荐人才不拘一格,使用人才各尽其能”。
5 t& U: I+ j' c7 B, ~9 n7 ^2 A4 T“用一贤人,则贤人毕至;用一小人,则小人齐趋。”堪为古今至理。坚持“立”实干家、“破”虚浮者,必定风气正、人心齐、事业兴。* U7 Z! G# ]" z3 K& j+ L
贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。
+ a" R5 \$ G2 u0 H5 a# H物必自腐,而后虫生;人必自侮,而被侮之。所谓咎由自取,大抵如此。5 y7 X$ @$ @& r! Q: c9 J2 g4 X
不廉洁是块冰,能寒官兵心。 f7 B* e: n" [9 u, G! a) W1 C
“兵者,国之大事”。军队是拿枪杆子的,决不能有不廉洁分子的藏身之地。
! o. R( o3 n! Y3 |( A# T8 V2 B“蠹众而木折,隙大而墙坏”。反腐倡廉必须常抓不懈,拒腐防变必须警钟长鸣。1 {& u" n2 s$ X
律己廉为首,治国法为先。不廉洁没有特区,反腐没有禁区。
/ E8 x2 ]4 M% c7 g不廉则无所不取,不耻则无所不为”。
3 ~2 Q0 }! e/ b4 ?' B0 p( {( ?; D“法者,天下之仪也”,法治是不廉洁的天敌。国无法不治,民无法不立,“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”, “上下同欲者胜”。5 L# `& D9 O4 j4 V1 q2 z
“千古风流在担当,万里功名须躬行。”“实言实行实心,无不孚人之理”。* g# ^$ h% P. Z6 I; c! Z
公正是法治的生命线。法律是治国之重器,良法是善治之前提。
* I" ]# m2 A' w( @6 S$ R. k“法者,天下之公器”, 法立,有犯而必施;令出,唯行而不返” 。“凡法事者,操持不可以不正”, “法令既行,纪律自正,则无不治之国,无不化之民”。 |