柳亚子赠毛泽东诗曰“云天倘许同忧国,粤海难忘共品茶”。茶之本,乃是俭。茶之性,乃是洁。茶之功,乃是醒。茶之境,乃是静。
1 \) y+ V) `6 ]0 _( z* L8 M- P7 @茶中有真意,为官当有品。让崇“俭”成为兴业的品行,喜“洁”成为做人的品质,善“醒”成为做官的品性,守“静”成为成事的品格,必能磊落光明、快意一生。7 E2 D6 H* ~1 b
“心诚则志专而气足,千磨百折而不改其常度,终有顺理成章之一日”。
, I2 [9 G- {0 f8 u: r“为一身谋则愚,而为天下谋则智”。 (宋代苏洵)
2 W! p) U; c3 `) K苏东坡在《晁错论》中曾说,“天下之患,最不可为者,名为治平无事,而其实有不测之忧。”, ^/ t/ r2 C" i. r8 j' Q2 n
天下根本,人心而已。善治必达情,达情必近人。善下斯为大,能虚自有容。
' A' b( K, ?6 @+ b! ?“伤疤见光易好,伤口捂着易烂”。 “上医治未病,中医治欲病,下医治已病” 。
0 ]" f( Y- m, }“美曰美,不一毫虚美;过曰过,不一毫讳过。”
Y% { ^% j- w, B忆往昔,岁月峥嵘;看今朝,沧海桑田。
$ r7 I- @- w1 N8 N3 y* O! }唐代诗人刘禹锡曾作《秋词》:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”
# Z, |6 q+ x5 n3 D“在平凡中严要求,在平淡中懂知足。”(方秀云). ?- ]8 [# Y: f$ V, R$ C* ]! ^
东风好作阳和使,逢草逢花报发生。/ R& a9 i1 l. u/ h% U
雪隐鹭鸶飞始见,柳藏鹦鹉语方知。" B+ Y5 a7 |3 w. V, p
“水里可以没有鱼,但鱼儿却永远离不开水。”
/ S: ]0 }. _; c* ]3 V. [“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。”
* f3 h: u" `" S% d4 o$ {8 l: k“用光明驱散黑暗,用美善战胜丑恶”“+ V/ r0 ~: q1 s
光明前进一分,黑暗便后退一分。. e6 G/ p( F; S9 x, S( i9 j
《荀子·荣辱》中讲,“人之情,食欲有刍豢,衣欲有文绣,行欲有舆马”。( E3 I# s* \( ]; G9 `
人无德不立,军无德不振。 老子说,“见欲而止为德”。
! [$ T, N; Y# [, P6 ?# }4 ~《大学》所言:“一家仁,一国兴仁;一家德,一国兴德。”。
5 V/ _0 B S; m+ {2 _4 K1 I) w“乱世之乱,祸害有时;太平之乱,国无宁日。”
+ b5 {% `) c( T$ W3 ]; ?$ b( P“有高世之才,必有遗俗之累。”骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。“流水不腐,户枢不蠹”。
( l" `' X! ~, W8 T) I0 `6 v: e1 p “凡将,理官也,万物之主也,不私于一人。夫能无私于一人,故万物至而制之,万物至而命之。”. l/ W, u3 f$ k" c
孔子就提出:“不学礼,无以立”(《论语·季氏》),荀子更是提出:“礼者,人道之极也”(《荀子·礼论》)。到西汉时,戴圣在《礼记·曲礼上》中告诫:“人有礼则安,无礼则危”。 礼之姿态,因事而成。礼之姿容,因情而铸。待人以礼,人心所向。' `+ W9 K$ M9 V2 Y: C
花公家的钱心疼一点,干活儿实在一点,对老百姓好一点。4 l% L, P6 {, E D9 J* i
“有海水的地方,就有华人。”中华儿女血脉相连,龙的传人使命在肩。
- D9 a3 H# |% r( [8 f$ Q% F好儿女志在四方,有志者奋斗无悔。- f, B5 a3 J, W+ }& g% B
改革风起云涌,梦想海阔天空。。“物不因不生,不革不成”。
; @+ `' S5 s$ S: E y风正潮平,自当扬帆破浪;任重道远,更须奋鞭策马。* V2 R$ V% \% t' v, S
公者千古,私者一时。“见小利,不能立大功;存私心,不能谋公事。”7 j+ N- D ^& v: I
“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍”。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。0 c. q, E* Z" W; `6 v R
“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。% Q" d' I( x0 p6 `, b
“修辞立其诚,所以居业也”, “诚以待人、无物不格”。
, X1 V: q& [5 t: R“意莫高于爱民,行莫厚于乐民”。" U9 M( Q- z, Y) v" U
“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”) @+ [) H; t4 t" e3 q# s
万物并育而不相害,道并行而不相悖。”
' U- @0 D9 y5 T% P- z. g“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。3 W$ O4 g5 s6 R
”自古边疆稳,则国安;边疆乱,则国难安。+ a/ d9 o' H: t$ o
“得天下有道,得其民,斯得天下矣。”相信群众,知政失者在草野,草茎中积蓄着整个春天的力量。5 O& s8 [& W. z9 _( s4 r& a
“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不夥,而耻智之不博。”(东汉张衡)。+ r9 q. A5 a+ O' [* a
百里不同风,千里不同俗。万物生于天地之间,其理不可以一概。天下将兴,其积必有其源。无本之木岂有长生挺茂之理。3 j9 T4 G# q9 ]
逆水行舟,一篙不可放缓;滴水穿石,一滴不可弃滞。3 J$ q+ [) V" ~% h
“图垂成之功者,如挽上滩之舟,莫少停一棹”。
3 R8 o, H* x3 ?“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”。
6 D5 V. U5 z: a0 Q' Z {“人情得足,苦于放纵,快须臾之欲,忘慎罚之义。: _5 Q U5 D6 _2 O
《论语》有言,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。- v# ^0 D# `6 T2 A, r
“伤风害理,莫甚于私;暴物残民,莫大于贿”。
- D2 Z7 h% V# a' u0 d# a4 A& ^- q孟子曾说,“仰不愧于天,俯不怍于人”, 秉正气,养清廉,守公道,重实干,多勇毅,则改革之精气神,必内充乎胸,外化于行,推动改革一路斩关夺隘、渐入佳境,创造无愧于党、无愧于民的成绩。孟子讲“无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。”+ \2 W! Z& b+ v6 n: B
百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源。2 P+ D u0 X/ f* Z0 ` F6 ~$ r0 ~
“经师易得,人师难求”,“少成若天性,习惯如自然。”
, r S7 W$ i: h5 T3 t9 A《荀子》有言,国将兴,必贵师而重傅;《礼记》有言,建国君民,教学为先。% f' X; `' P+ Q* D4 o
著名教育家马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”
+ R0 ]. z; K* i, S. f% c8 A7 V, }陶行知说:“要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”; e' @) C* ?$ t
高考是人生的重要门槛,是青春的特殊历练。
% M9 W' A8 a# L) P) y6 b“莫为霜台愁岁暮,潜龙须待一声雷。”
$ t& g2 W- {, ~. m8 u, q知行合一。“知之真切笃实处,即是行。行之明觉精察处,即是知。/ F) {5 X: ^; R9 r& h6 g. m" z ~
“道不远人”。举秋毫不为多力,见日月不为明目,闻雷霆不为聪耳。
* P/ k1 ~- ^7 I, G. G! G; W明者因时而变,知者随事而制。”
5 C2 c" H4 G' \" l/ t1 b4 ?6 z, m# w法律是治国之重器,良法是善治之前提。4 \( Z, s# }& F2 e0 J7 t# u
“道不可坐论,德不能空谈”,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。“家国情怀、社会关爱、人格修养”。“天地之常经,古今之通义”。 “观之上古,验之当世,参之人事”。“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”。& f! a8 U5 ]. y) ]4 t! U) F
惟其敬民,故能念冷暖;惟其畏法,故能知行止。“大人者,不失其赤子之心者也。”
$ t. x" G8 ?/ n6 X& C5 B+ j“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”。- |# I! X7 v9 M" t; O3 C8 S
观之上古,验之当世,参之人事,立足实际,开拓创新。
) o. M9 i& ~& d4 \4 s“善除害者察其本,善理疾者绝其源”。; p1 i+ _# m3 Y8 W9 I
“不矜细行,终累大德”。
. s7 r6 @- ^3 v: o1 l# ]' C骄是娇之源,娇是骄之表。
+ v) n6 J; ^2 I“友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
0 ?$ }& V& C H' {% X$ d! C4 _贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。
4 e6 M& M7 C. B( C. E8 h& w物必自腐,而后虫生;人必自侮,而被侮之。所谓咎由自取,大抵如此。* L) U; {( l" x+ b' G
以人为鉴,可以明得失,可以判高下。" {# @3 C# s$ P; J: f% m5 i4 Y0 ~
志之所趋,无远勿届;志之所向,无坚不入。6 @8 T! T( o" _
八年抗战八年泪,一寸山河一寸血。
2 g+ T/ c6 Z7 e" L, i未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。(赵一曼)0 K) A# d2 ~6 C2 I9 L( X
《管子》所言:“目贵明,耳贵聪,心贵智,以天下之目视,则无不见也;以天下之耳听,则无不闻也;以天下之心虑,则无不知也。”
2 L6 ?/ k( x# y* ~+ |1 i“国势之强弱,系乎人才”“财用不足国非贫,人才不竞之谓贫”“致治之要,以育才为先”……
/ r! p3 }5 E1 w# u“为政之要,在于得人”, “不拒众流,方为江海。广开进贤之路、广纳天下英才。
4 Z9 b$ i* ^( w6 X“身在兵位,胸为帅谋”, “为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。% A' S) K; j( ?3 K2 r3 c% o
山积而高,泽积而长。 同舟共济、和衷共济。英名不朽,和平的光芒永在。
' A3 V3 d: x# \- x) c“天下之患,不患材之不众,患上之人不欲其众;不患士之不欲为,患上之人不使其为也。”即:天下不患无臣,患无君以使之。
8 h- b& \1 b/ @3 U& W- @“致天下之治者在人才,要择天下英才而用之”、“要在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风”。
# [+ `# M1 c, | N% f, }+ k& a$ S“树立强烈的人才意识,寻觅人才求贤若渴,发现人才如获至宝,举荐人才不拘一格,使用人才各尽其能”。( b( S" [# v! }1 g# V7 H; H
“用一贤人,则贤人毕至;用一小人,则小人齐趋。”堪为古今至理。坚持“立”实干家、“破”虚浮者,必定风气正、人心齐、事业兴。% }, a' ?3 j! `0 e8 @
贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。
9 o7 G; c3 i- ?9 l物必自腐,而后虫生;人必自侮,而被侮之。所谓咎由自取,大抵如此。7 R8 f* x& Y. D2 }4 Z
不廉洁是块冰,能寒官兵心。, h; P# `. E. I. O* k
“兵者,国之大事”。军队是拿枪杆子的,决不能有不廉洁分子的藏身之地。
+ X2 W9 e+ G5 i/ ^( F" S“蠹众而木折,隙大而墙坏”。反腐倡廉必须常抓不懈,拒腐防变必须警钟长鸣。
1 J1 t2 `1 ?" ~7 d) K& d1 z& s律己廉为首,治国法为先。不廉洁没有特区,反腐没有禁区。
2 ], L4 _& I% t不廉则无所不取,不耻则无所不为”。
% H1 ^0 b7 h* o7 {& ^# d; c“法者,天下之仪也”,法治是不廉洁的天敌。国无法不治,民无法不立,“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”, “上下同欲者胜”。
9 i5 ?: W% H( e+ ^( M( Q“千古风流在担当,万里功名须躬行。”“实言实行实心,无不孚人之理”。
$ O+ J: ?) @/ x& v. l5 p公正是法治的生命线。法律是治国之重器,良法是善治之前提。
4 T2 R7 k& Y9 n, j+ J n/ b8 a( ^“法者,天下之公器”, 法立,有犯而必施;令出,唯行而不返” 。“凡法事者,操持不可以不正”, “法令既行,纪律自正,则无不治之国,无不化之民”。 |