1、我们每一个人,都应该切实领会下面这条起码的规则,把它当做定律,当做布尔什维克的定律:当你写东西或讲话时,始终都要想到使每个工人都懂得,都相信你的号召,都决心跟你走。要想到你为什么人写东西,向什么人讲话。——季米特洛夫
3 O' Z+ W( K8 _0 D6 P$ D2、(1)留心各种各样的事情,多看看,不要看到一点就写。
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1 t+ ~0 M1 W& j" [ e9 z (2)写不出的时候不要硬写,要调查和研究。+ f0 Q. D% h. B* E3 C: d( P; x
! S7 g5 u: _$ K! p: { {$ ? (3)写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。宁可将可作小说的材料缩写成速写,决不将速写材料拉成小说……不妨看它十遍,认真加以删改。4 s. x2 P8 D1 M
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(4)不生造除自己之外,谁也看不懂的形容词之类。
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4 J% W5 B+ d' J& C2 [7 | ——鲁迅
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8 a2 S9 E: [; s- l$ F F( }3、文章要写得生动和通顺。有些人写文章要立志要让读者受苦似地。 ——毛泽东
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9 Y1 v. y6 M( F- |7 n" L4、不是一切都好,还有缺点和错误。但也不是一切都坏,这也不符合事实,要加以分析。 ——毛泽东
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5、所谓分析,就是分析事物的矛盾。不熟悉生活,对于所论的矛盾不真正了解,就不可能有中肯的分析。 ——毛泽东) _1 B& u) H! S1 J$ }0 w8 T
4 D, {4 U% J' M. @+ I* \) W6、以认真平等的态度对待干部和群众,必须使人们感到人们互相之间的关系确实是平等的,使人感到你的心是交给他的。' d, d7 b; ~( S
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——毛泽东
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7、开会的方法应当是材料和观点的统一……只提出一大堆材料,不指出自己的观点,不说明赞成什么反对什么,这种方法更坏,要学会用材料说明自己的观点,必须以明确的观点去统率这些材料……自己应掌握丰富的材料,在会上只拿出典型。! A3 M9 k/ S* k4 A5 Y
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概念的形成过程,判断的形成过程,推理的形成过程,就是调查和研究的过程,就是思维的过程。
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文章和文件都应具有三种性质:准确性、鲜明性、生动性。准确性属于概念、判断和推理问题,这些都是逻辑问题。鲜明性和生动性,除了逻辑问题之外还有词章问题。 ——毛泽东
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) P% l' x( L. s8、作文内容:通篇自己所做,而又全非自己所做,“事出有因”,“查而无据”。修辞:既朦胧又难懂。这是古人的写法。
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i( F# a3 y }# }- c “媳钗俏矣儿书废,哥罐闻焉嫂棒伤”。9 j- |' D- m) k4 [' u# w0 V: R
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有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄。! A# A8 i4 [, A
5 w$ I- u1 c* k/ a8 e" Y ^5 N3 Q ——鲁迅
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, r: P6 Y1 u0 u+ F' V8 S9、应该这么写,必须从大作家们的完成了的作品去领会。那么不应该那么些这一面,恐怕最好是从那同一作品的未定稿去学习了。 ——会列塞耶夫 《果戈理研究》
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2 g% S/ S2 S1 T* d/ V, H……这确实是极有益处的学习方法,但我们中国却偏偏缺少这样的教材。——鲁迅1 R6 h6 d( P8 O8 @ l
- `7 E$ H' V/ b/ Y, L; c10、一、您认为该怎样才能使文章写得准确、鲜明、生动?- Q2 k6 ^8 i6 U& g
! I; e2 O: P$ n6 l 答:文章是人写的,首先是人的问题……首先看写文章的人的思想、立场、作风怎样。其次是技巧,要懂得一点逻辑、文法和修辞。
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准确:老实一点,不一定去苦心孤诣地去修辞,否则往往弄巧成拙。* }; K6 ^0 }! u. y* o
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生动:少用形容词,朴素之美。句子短些,章节短些。
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U: }( T$ u8 o5 X 鲜明:准确一般就会鲜明,还要在选择词句、字眼上用心,不用深奥的词句,句法符合中国画的一般规律,另外,句法和章段要分好,文章体裁把握好。1 ^7 X" a! O [- [( W8 W
; u2 `; S# R; s( V# V+ i. x7 x9 Y/ k 文章写好后,要推敲。不一定要“锤”千次“炼”百次,但像毛主席说的那样,看它个三次,总是还要的吧。
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