一、部署类讲话+ V1 U# E1 T; v4 N0 o0 S- y
' v# F# O; w0 s( [ 1、讲清开展什么工作及理论依据
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2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）
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3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。* r7 ~2 [ M/ V+ D5 Z" \
4 K' I6 r0 w7 ]8 I E 二、总结型讲话/ i" C9 ]0 @8 r. [* I4 `
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1、前段工作开展情况作出基本评价, k+ ~; b& K1 U, W; z" U
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2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）
2 L. g/ F( ]! L; x
9 ]& V& `+ p8 a 3、工作中的经验或不足要分析原因8 Z5 M& ]+ m1 y) @' q+ `
3 W+ p3 Q# V; |! Y8 J
4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施4 ]1 H; ?6 c/ i3 y0 Y3 W/ N: I, j% I- b
4 ]7 T. X7 b% [1 S- P L0 ?( B+ Y
三、传达型讲话) `* [# n6 f( W) i. o4 ^
3 i+ d- e. }9 ` d1 a; g. ?
1、上级作出什么指示，出处，原文引用$ s1 Q/ J* ?. _
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2、为什么要贯彻精神，重要意义; u6 O4 f' e$ p/ w* f5 X
0 E& r! ~! N! h( S) u3 I 3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见
* J/ y" I. P( ^# n/ Y( ^+ L
. B+ ~3 Q4 a# _. q$ Y 四、表彰型讲话
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1、推广典型精华是什么( b a+ |( Q0 K2 T0 x( c& g
( S3 N! O* h" X1 g j O" G 2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法
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4 ^9 }" z4 f- ^- O3 i7 o; D) T# @% U 3、指出措施和要求& h5 M( Q6 R. }9 ^
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五、批评型讲话( u/ c6 L" F2 a( U( \1 W9 I) R& l
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1、分析错误性质及造成的影响
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4 i- J8 U4 e8 b2 @ 2、分析产生的原因及责任
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7 B% h5 m. j( w. ~4 r- n' b |
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