一、概念:
+ d7 d8 k! [0 V; \9 h; z# G工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。# F+ U# f* Y9 D# j1 W- R
4 ]6 n: [1 I/ G% n/ ?# _ u2 }5 M- v0 p/ ^- r
二、要求:; ]3 O0 \: J! c, `# \7 e" K1 v
一是语言朴实,文字流畅。
3 @; M, G2 P& V* U6 E二是直述事实,表达清楚。
! _- E3 H) _* T: N6 d. q' U/ s4 m' b三是观点鲜明,联系实际。' \7 U/ y3 g1 i6 e( A% S
四是结构合理,层次清晰。
( P( l$ W- k A0 d1 F" I1 b2 b6 c& c
4 e; P1 v2 \0 n. t% `) \( u
9 |5 [% B$ V/ q( x/ g三、作用:
) X. c. F9 {9 D4 L. _一是传播信息。8 h6 Q L& q$ U6 h, F/ ?3 s* z
二是借鉴经验。
& q' B$ f( A+ m! I* i三是增长才干。! D* a' y$ b+ w$ W
四是提供资料。
) v f, d3 B A2 y4 v5 ~+ B: L 0 m, h6 j: {2 _ g5 L# o2 p! k
7 Q5 k3 l$ Z, }# y4 K" A5 u
四、谈工作总结的写作
0 V; x. k% g* C3 D第一个难点:情况汇总难。
5 ]; R5 v% L: O4 h2 I( k第二个难点:归纳提炼难。5 e/ ^# z$ y" F' y7 j2 ^
第三个难点:推陈出新难。
8 r7 Y- d8 v+ Q* f) n& {* q0 W第四个难点:精益求精难。
4 c+ }: @6 {0 M) N1 o * y9 c5 j0 Y* Y }5 `( \3 S
4 ?& L8 V, I J3 {/ y; ? p$ N# \第一个难点:情况汇总难
# O! U& S6 X8 |! \/ K一、要潜心收集资料/ d7 i" ^3 O9 z, l5 L$ j
二、要留心积累资料
2 B4 |1 v% w: i) d2 D+ b6 K& C+ V( P三、要用心运用资料
: c+ Q# t% U% y2 T* u
1 o7 a- Y5 T' P3 i: f
9 b8 X/ O! \9 X' `: }0 \要潜心收集资料
: H7 U# b! [/ a" l3 L4 v% g3 f& B# Y5 L1、吃透上级精神。
+ x: s9 F$ A; b, Y* R2、掌握职能工作。
' w$ O$ s$ C$ k) b+ R5 g, t3、突出亮点特色。
* d5 o' A) y3 Z: h: M4、捕捉典型事例。
( }7 ]* ]+ d2 k" S( _4 {5、跟踪重大活动。* Y( `+ `& t' y) I. v% `7 V
2 U# [! \) `; Z5 I
0 k" a1 ?, R- v( v( H+ O要留心积累资料0 k; P" }2 h9 m5 D6 ^" Z' o) t
对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。' E9 T# ]7 x+ \2 | @
- m: I0 r2 X; y
~$ `1 ]9 ~" k# w+ P X3 p4 M* E! K
要用心运用资料( a! c4 E" M; a- q( n
1、对资料要深加工。
/ L& P) [5 v; K4 f) G2、对资料要多领悟。
: Z7 Y% _; z3 P- S8 p; L5 K
# j" o8 _( O% J. r& a% l7 O, u: H( Y. `+ Q1 o8 U
第二个难点:归纳提炼难0 X+ p1 a6 g$ a9 `* H- C2 E9 i
有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:
1 Z+ N( _5 ?' B7 L# P/ x1、照相式。- V! @! c& q3 V+ b4 A
2、流水账式。% c! A: _6 m6 H* r- H' c
3、砖渣式。
$ b& _9 S' c j) m- w; i
& m9 V c* U7 _/ K5 G/ R# c0 M0 s7 }6 I" {% U* t# Q
要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。
4 m' @: F* P- I
; Q0 V" Q- R' r+ L' G确定主题
, q' f. I4 y( y2 F- X3 _主题的确定,主要基于两种考虑:
" J+ z+ V9 j3 M1 }& Z1 t一是围绕上级精神来提炼主题。/ G: ?7 H. k! l# \+ O+ r* n; l; B! K
二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。 ! s+ F# s. c& V
归纳成绩
5 p- Q" F0 j6 R. Y5 ^+ E一是分条切割,纲举目张。 / j& G1 o6 K O: S7 E
二是以面带点,点面结合。
( L8 Y& c9 ]3 \- y" ^6 s提炼标题: |$ G* q8 N; m8 J4 ?: v P& E- ]
一是标题的提炼角度
# }0 `3 m q; u" T8 K% U二是标题常用句式
) Z* v8 H* x- f 9 O8 ?% @6 z6 s$ \* P u& Z
8 x1 A- V& K( ^3 I+ U: \
标题的提炼角度
: o4 R) h: e, N6 t8 q( |1、围绕“措施”提炼标题。+ R7 S9 U+ [% B1 j' C6 C0 `
【例一】(1)抓力度,领导重视到位。
* M N n* r9 l/ `' ?! }(2)抓指标,目标考核到位。
: h) i0 m+ @& g; F6 l2 g(3)抓合力,综合协调到位。9 @! R# @# s, ]+ v+ Z0 U$ f$ p
(4)抓制度,责任追查到位。
4 h N, |6 X ?, ^+ @5 q4 N% s(5)抓素质,队伍建设到位。: J; o. U7 J5 c4 w. i( H1 C
2、围绕“措施+目的”提炼标题。- X" L; `% C/ A
【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。
/ y, _, L( l% W* a* r(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。
+ Y( `5 g ]) M3 \(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。* {0 t" Q5 U7 r: f. Y8 R# g
3、围绕”措施+成效”提炼标题。2 Y" A, i# P" {5 s O' L
【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。+ \ N/ L& s1 i6 c5 Z$ ?3 A3 t
(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。2 ]6 @1 h7 r, d% S, i! j4 S
(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。$ l6 @( v+ l+ q! |* U5 O3 k: t7 A/ K
(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。
$ r3 j! ~! ]# } A(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。) D' X3 j. z: a% u" w4 N$ i! z a n
(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。+ M: a; h3 {' C% F8 T# B; _
(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。
. A# a1 O0 I" a- b. @$ d(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。- F: |# Y* r! J1 B4 e. a
4、围绕“成效”提炼标题。$ @- q9 t( `; S" t4 V% P9 }/ q
【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。
% @7 ^* W7 }! Y( _* c(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。 b" | B& [8 N
(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制
- X$ ^7 Z, @, k" A" B3 r3 D/ ^浪费上力度加大。4 z% z4 k1 ]( k1 i' {
(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评
! i$ d9 z; G" x( C1 n* I价和成果转化上有所突破。" P' z! z9 X; k m n4 R* j
(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时& ]6 }. e7 @+ f' V5 ?- ^
交办审计任务,参谋作用得到发挥。; ]$ i# N, z- Y) Z; K
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化
7 K* F. z* x+ ^, f7 M' |建设全面加强。, b. S- M6 S2 Z! y
, l, d0 D4 x, O9 N1 `! {
( L! [- Z5 h& e3 s) Y标题常用句式: C0 `) h8 A/ W
1、“抓”字句。常见句型有:
7 ]$ T* l) Z" r! q, @(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。
: Z5 O$ f4 o6 Q6 b8 ~% Q& P% {. T(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。) ?2 ]9 H& ?4 @) {6 D5 S5 C
(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。3 |$ E" l' G4 q6 k
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。2 f8 A9 p1 Z" V7 N3 r) y+ k1 |
【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。
8 w: T8 K0 j, D4 s) Y: [6 r# B二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。: Y. I2 L- ~/ S1 l a
三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。
; O! c9 a) h) l1 \8 I四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。* K4 Q6 {' k4 M
五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。( O! d+ c: ], ~7 n8 G
t( k) \4 L; J! P) C( ?, G
) h2 f; g7 g' j) h9 z2、“以××为××”句。常见句型有:
: S1 l$ c& E4 K. i$ X(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。
2 G8 {7 D/ U- G8 |9 c8 P( j8 A; Z(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。
$ T" [. L3 y Z$ o(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。
6 t( Z7 F* ^; Q【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。
9 Z$ W3 c3 o7 Z& ] \( s二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。$ C0 o9 r# ~ m2 B9 M: y6 J( `
三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。
3 U' y- W% k) n7 O( X- ~8 R2 i四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。 X n9 X o5 D- X/ t
五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。
: u$ b) Z% `3 W V7 ^5 k( i+ X
) a- c1 |4 c* r% h
2 H0 e! \6 H) S0 _0 F( F3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:5 A+ X% M2 w2 B- G* _
(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
) m7 {. [2 x- g. c; x4 p; G: H- |' @(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。8 s' Z2 v1 N& k
(3)围绕××,在××上下功夫。0 w% |; [, g6 W
【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。
- b9 T# v( a8 n5 n/ R二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。; j$ g/ X, {" N2 x. p( D
三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。
- A3 p Q" s% _8 ? V四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。' C! t+ h2 h5 ^# g' [
五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。7 H& F, Z2 p/ p0 q4 G
# J5 t# f. v1 `! c# {
/ h8 d* ~* W1 e7 s4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:8 Q/ O! b# J) H! [1 o
(1)在××上,力求×××。4 l; X$ V; B2 J+ H2 L( w' A
(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。
$ J& k1 ^1 L- Y* M! u. N【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。
) C$ U( W; z {3 g/ Y/ ~二、在活动安排上,做到有声有色。6 F) v; j) q0 b6 d9 V' X2 Z% p
三、在检查整改上,做到严谨细致。
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