新任科所长如何处理下属提出的要求

　　近年来，各县局均不同程度的开展了中层干部和一般干部的双向选择上岗工作，力度较大。为加大年轻干部培养力度，各县现任科所长许多为新任，存在的普遍现象是均年龄小、资历浅，或者为新任用，或为原副职转任正职，而其下属，有些为老干部、有些为原任科所长、有些甚至是老领导，如何正确处理下属提出的要求，全面推进本科工作开展，笔者有以下看法：


　　一是 “同” ，科所长要能统一思想。首先要确保全科有同一个目标、同一个声音。对内科所长们要学会用同一个声音说话，善于互相补台，对外本科所要学会用同一个声音说话，善于讲团结、讲大局。其次是同化。科所长要善于发挥个人魅力，营造团结、向上的环境，促使本科干部在科所负责人的带领下共同努力。科所长要有明确的工作目标，并将目标告诉下属，并且确保下属与工作目标始终保持一致，这样科所和个人才能在同一个目标、同一个声音下共同努力工作。为此，领导要努力做到，并且准确把握下属需要，科学对待下属要求。

　　二是“慎” ，科所长要慎重对待。在一个科室中，下属在许多方面是依靠科所长直接领导的。在给下属下达指令、分派工作任务的同时，下属也在考验领导者的水平和能力，以便使起点省事化、过程简单化、结果满意化，下属会提出各种各样的理由、要求和条件以完成自己的任务目标。如果领导能够满足下属的合理要求，则会受到下属的支持与拥护。否则，下属就会认为领导不支持自己工作，或否定领导。
　　对待下属要求，科所长要先判别是不合理，不仅要根据自身的能力量力而行，而且还要从本单位实际出发考虑，不能因满足下属的要求而伤害其他干部的利益或影响本科所的长远发展。领导者通过慎重判断，认定下属的要求是不科学、不合理的，那么就要果断拒绝，这样才能显示出领导的果断与是非分明。

　　三是“判”，科所长要善于判断。一个科室中，不同的下属与领导的安排部署，有着各自不同的要求，作为领导者，应该清醒的判断出，下属提出要求的目的性和真实性。一旦领导者有不公正行为出现，就会点燃矛盾的导火索，下属们就会提出各种各样的难以满足的要求和条件。所以，对待下属要求，科所长要学会“轻、重、缓、急”来解决下属的需要问题，不仅从要求者个人角度考虑，而且要从本单位、本部门的大局来衡量，防止出现不公。

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