本帖最后由 长安老耿 于 2015-9-22 13:23 编辑
: y D4 D; t- ~5 O# g! }1 `, F8 U1 `1 A n; k
材料太泛感觉不到重点怎么办?
- {. M4 e: S" `& ?1 c" |2 g: p学员问题:
3 R3 Y- u0 O1 ]* \ D7 k. R$ ]" p3 a8 H5 q' G% x0 ~9 ~
9 M) Y7 | F4 G; b1 x' h/ ?+ l9 n 我不管写什么,领导都说我写得太泛了,感觉不到重点。
1 V. O9 Q- l6 K# a7 R/ R
7 g( V5 ^2 J; h) M( n' r" \长安老耿回答:( z- L/ @$ x. g. J# k$ K
- ]; l0 K ` b2 s( |) t
5 A- Q Z9 ^: m- @: Q 5号台风说“这是因为这位朋友“对自己的工作缺乏思考和研究,对单位的工作缺乏思考和研究”。5号台风说的好!文章是工作的再现,工作中有心得,才能写好文章。心里有,笔下才会有。因此要避免材料太泛,就要从研究工作入手。这就叫“功夫在诗外”。
- P) m/ J+ q# n2 `! D5 [* g/ z
+ a7 F" C6 s- {- ^# n% Z d' \
/ F# p0 k9 y1 ~学员提问:) z4 O7 t* o7 B. m; X
) W; Q4 \4 v- u D' N% L, l/ q怎么研究工作?
, l9 M6 x) w# }* ~% v
4 x9 p" |4 m2 @4 x: r$ ~8 o2 m% b" {; s5 F# G( H
长安老耿回答:
- g5 m5 ~% f \7 h% [" s1 s# j( ^9 X3 h4 z- G2 u
9 x1 M0 Q5 S1 E7 f
研究工作,先从本职工作着手,因为本职工作你最熟悉。再扩展到本科室工作,本单位工作。研究什么呢?一要研究工作的亮点,亮在那里,为什么亮。这些都是工作的经验,对今后工作有指导借鉴作用。二要研究工作中存在的问题,产生问题的原因,解决问题的对策。这是工作思路,同样对今后工作有指导借鉴作用。这些都研究透了,就有文章思路了。思路顺一顺,就是提纲,就可以动笔了。4 ^: m2 E* z8 z) w# ]5 Q
" c7 ^; ~3 A. ^7 }9 _" E/ m/ L9 a% k/ P/ m9 E2 B$ M0 V
胡乔木说过:“光会写文章是不顶事的,光有一套新闻常识也不够,一定要熟悉群众的生活和群众的心,熟悉各项工作的方针政策和工作的具体过程,这样才有指望产生出合乎人民需要的第一流记者”。胡老这番话同样适用于公文材料写作。要做到胡老说的两个“一定要熟悉”,就要思考研究“群众的生活和群众的心,各项工作的方针政策和工作的具体过程”。就后者来讲,“各项工作的方针政策”是工作的遵循,有指导意义;“工作的具体过程”是对“各项工作的方针政策”的落实。研究工作,就必须对此进行研究。5 t9 [0 Z. ^: ]0 `& L* }
, x9 q6 H2 u. t/ v% B* W
, I6 V( y: d8 F 经过思考研究,动笔前就知道那里该详,那里该略,那里要浓墨重彩,那里可点到为止,笔下自然就有重点了,就会避免材料太泛平铺直叙的毛病。
/ H o4 X3 W# [ i6 M* ?9 M; a! c
* K5 e, |7 R6 p$ V3 U V6 W
7 f8 u: e, v% @3 u
& t) d$ g6 T7 B5 D2 P, n t; ]5 S% X! d$ I
2014.3.24下午于长安茅庐 以上内容源于”公文写作提高班VIP群“,详见闪客QQ空间。。
' Z) b4 ~7 }2 v
; F9 n$ Y' j* h |