关于怎样写好材料的讲课提纲

      受信用合作银行邀请，我为银行干部职工上了一堂关于如何写好材料的课。这是我上课时采用的提纲，全是自己的点滴思考，不全面，也不一定对，贴出来求教大方之家。

一、关于公文的特点
1、发起的目的性（必因事而起，非因情而生）
/ Y% t2 v1 Y' L: i8 q2 D- Z8 V8 K+ I5 Q2、鲜明的政治性（讲大局，讲党性，讲原则，讲纪律。不因个人好恶或利害而取舍）
3、内容的综合性（从工作内容来看，有工业农业建设交通金融等；从完成工作的要素来看，有人力、财力、物力、政策、时间、地点等；从工作对象来看，有工农商学兵等。总之，公文一般都是系统的综合的立体的，而不是孤立的单一的扁平的）
* X! ^* Q' o- v* a0 o2 |( g4、效果的实用性（要能解决思想或工作上的实际问题，要有针对性、指导性和可操作性）
5、格式的规范性（不同文种有不同的规范，这是最基本的要求）
6、写作的职务性（依职而行，受命而作）
% H# @7 \! e8 ?7 c( P& M  v6 n7、制作的时效性（时过境迁则价值消失）
( p7 g& L$ e. W' i% p- q8、发布的权威性（一旦发布，即要求贯彻执行，令行禁止，非常严肃）
! H' X) e1 \/ q+ D二、关于秘书写作公文的一般要求
; Q2 \8 H; q9 U9 ~1、要高度重视写作（参谋设政的主要方式，文秘人员的首要工作，改变命运的重要途径。要身在兵位，胸为帅谋。大文重写、要文慎写、急文快写、小文细写、特文特写）
2、要树立远大目标（做大手笔，靠写文章晓政事、炼本事、成大事）
# D7 X" R! C8 _6 k! q% f3、要锤炼文字功底（善于谋篇布局，精于遣词造句，长于妙笔生花，适于各种文体）
4、要完善知识结构（时事、政策、法律、经济、哲学、领导科学、社会学、文史）
) k! l- S2 C" G+ D  Q5、要加强资料积累（备查、引用、启发）
8 J/ Q  ~6 X' r6、要提高思维水平（全局性、前瞻性、客观性、系统性、辩证性、主动性、创造性）
3 B0 v- I- f4 b! H5 ^, l) \5 H1 _, m7、要培养吃苦精神（板凳要坐十年冷。要能打持久战、攻坚战、突击战、夜袭战。要以苦为乐，先苦后乐。）
. G6 L- f' _! o6 O6 H8、要注意能力转化（不但要能写，还要能说，能做。作文与做人、做事相统一。既埋头拉车，又抬头看路。不要有傲气，也不要有暮气。不做书呆子，不做酸秀才。既要有文气、才气，又要有大气、生气、人气。）
5 P$ u' j$ T5 g9 n' \, q# W7 m三、关于文字的要求（文从字顺）
1、精炼（能短不长，能少不多，能快不慢，能显不隐）
2、准确（定性准确，定位准确，定量准确，定调准确）
1 \! s; r! w/ K/ P1 l3、通俗（深入浅出，明白易懂，通俗自然，不故作高深）
4、朴实（不过份文学化，不过份情感化，不过份色彩化）
. y" V0 @3 U$ R- i$ v1 i5、流畅（注重逻辑，起承转合，环环相扣，行云流水）
" u+ b3 {* r' w' z, z6、有力（适当排比对仗，注意抑扬顿挫）
7、清新（善于采用新颖、鲜活、明快、富有时代感的语言）
8 x. i5 h: T2 T  ?9 n3 C8、合调（与文章格调、基调、情调、论调相称，讲内行话）
9 I8 K& \5 d4 V2 _$ k3 `四、关于准备工作（磨刀不误砍柴工）
3 b) W* F4 U9 j9 v+ x1、要注重思想，不要只顾文字
2、要换位思考，不要自说自话
3、要占有资料，不要空手抓鱼
4、要完善提纲，不要随意动笔
2 Z9 z- m. o. p9 f( Y/ L5、要集中时间，不要分散精力
6、要统筹工作，不要挂一漏万
7、要坚定自信，不要患得患失
" N+ d+ O0 j. X  J  P8 r" A8、要服从领导，不要一意孤行
五、关于大小标题（标题是文章、段落的眼睛）
（一）主要作用：提纲挈领，统领全篇，方便阅读，提示层次，吸引眼球
（二）小标题分类：并列式标题，递进式标题
& \* d4 R; |- P* N; B7 b1 c（三）基本要求：谋篇布局合理，段落层次分明，大小标题得到，主次顺序到位，语言精炼有力，契合文章风格
（四）忌：标题式样雷同、内容混同
) u1 ]5 i& H% n7 ~  J* P  \, S六、关于正文
5 b% s& g( k8 J/ |  T9 N1、应文题对应，忌帽下无人
2、应别出心裁，忌陈词滥调
8 Y' H5 J" i! _3、应结构匀称，忌头重脚轻
4、应自我创作，忌照抄照搬
: p0 Y1 R' {4 L5、应有感而发，忌无病呻吟
" A" C$ B, t" [* h' v" M$ F# j6、应详略得当，忌负荷过重
7、应开门见山，忌阐述过长
8、应讲究辩证，忌褒贬失度
7 ]( z2 V% g1 M# w# e" Y4 e9、应起承转合，忌过渡生硬
10、应实事求是，忌夸大其词
" r" T! g+ T/ u4 j) J11、应有理有据，忌妄想臆断
12、应集中流畅，忌东拉西扯
七、关于文章结尾
1、有无结尾，视情而定
$ o: X5 d5 X2 X$ I% t2、统揽全篇，万流归一
3、干脆利落，不再拖沓
4、讲话文稿，号召鼓动

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干净利落，值得一读！！！

作者的提纲写得很详细，要是作者能够把围绕这个提纲写出来的文章给大家共享，则太棒了。

内容比较全面系统，值得学习。

山，忌阐述过长
8、应讲究辩证，忌褒贬失度% E- c6 P# m$ q1 n; T. W
+ y% R# T  R4 u9、应起承转合，忌过渡生硬6 \$ d  Q% ]. G5 S+ R
6 J9 X* S/ Q% u% r% J4 h  B; X7 }10、应实事求是，忌夸

4 x* p' D4 s7 a7 q) w# P( n- o公文写作培训班      受信用合作银行邀请，我为银行干部职工上了一堂关于如何写好材料的课。这是我上课时采用的提纲，全是自己的点滴思考，不全面，也不一定对，贴出来求教大方之家。
8 K  [! M" w/ v& n& m" O
一、关于公文的特点
1、发起的目的性（必因事而起，非因情而生）
6 X) Q& i5 J- W/ J" g2、鲜明的政治性（讲大局，讲党性，讲原则，讲纪律。不因个人好恶或利害而取舍）/ W7 H+ R; g- g! v6 p' F
3、内容的综合性（从工作内容来看，有工业农业建设交通金融等；从完成工作的要素来看，有人力、财力、物力、政策、时间、地点等；从工作对象来看，有工农商学兵等。总之，公文一般都是系统的综合的立体的，而不是孤立的单一的扁平的）
/ O& m' S6 a8 m. g2 u, V" ~( D4、效果的实用性（要能解决思想或工作上的实际问题，要有针对性、指导性和可操作性）
+ l+ F# M, S) l- d4 l& Y' C5、格式的规范性（不同文种有不同的规范，这是最基本的要求）
6、写作的职务性（依职而行，受命而作）
7、制作的时效性（时过境迁则价值消失）
( d' z' B6 i# C) [8、发布的权威性（一旦发布，即要求贯彻执行，令行禁止，非常严肃）
3 l$ f5 x! N1 S二、关于秘书写作公文的一般要求
1、要高度重视写作（参谋设政的主要方式，文秘人员的首要工作，改变命运的重要途径。要身在兵位，胸为帅谋。大文重写、要文慎写、急文快写、小文细写、特文特写）
0 `2 }6 H0 \5 p2 `/ T; c4 T8 p2、要树立远大目标（做大手笔，靠写文章晓政事、炼本事、成大事）4 G: w- q1 b+ A+ `
5 P# {6 R* D% A; l9 T4 \3、要锤炼文字功底（善于谋篇布局，精于遣词造句，长于妙笔生花，适于各种文体）5 f) b. Q8 N1 r8 j# j6 A
4、要完善知识结构（时事、政策、法律、经济、哲学、领导科学、社会学、文史）0 r9 J( a" T$ ^3 o2 g
5、要加强资料积累（备查、引用、启发）
6、要提高思维水平（全局性、前瞻性、客观性、系统性、辩证性、主动性、创造性）3 y( e  O, S6 x* }% @3 Q2 F! f
7、要培养吃苦精神（板凳要坐十年冷。要能打持久战、攻坚战、突击战、夜袭战。要以苦为乐，先苦后乐。）
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5、流畅（注重逻辑，起承转合，环环相扣，行云流水）; K0 H# K) I% d. I. k
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8、合调（与文章格调、基调、情调、论调相称，讲内行话）5 E2 m; \* D# \4 b" l1 j
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2 a. k2 M, S& I6 A1、要注重思想，不要只顾文字
" P' Y) y* L) J' N' b( `2、要换位思考，不要自说自话* F1 R" U# O5 C2 @/ c* B, y4 O
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5、要集中时间，不要分散精力, ?3 H0 a7 n) L- W
6、要统筹工作，不要挂一漏万
/ P/ P# p8 R0 J2 ]  r7、要坚定自信，不要患得患失
8、要服从领导，不要一意孤行0 w$ `! |1 i8 y* X
五、关于大小标题（标题是文章、段落的眼睛）
) Q% q0 Z: n. }% s+ I（一）主要作用：提纲挈领，统领全篇，方便阅读，提示层次，吸引眼球
4 M/ s- x6 s5 X& [（二）小标题分类：并列式标题，递进式标题
（三）基本要求：谋篇布局合理，段落层次分明，大小标题得到，主次顺序到位，语言精炼有力，契合文章风格( N" R  T5 A1 H$ U7 |3 Q( b
（四）忌：标题式样雷同、内容混同: x0 b: c2 r& H2 r5 P: a! |
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. c+ n/ f& ~  ]' z" M) ~2 e* e/ F1、应文题对应，忌帽下无人
  X2 y- m, {9 @0 X# m  [2、应别出心裁，忌陈词滥调) L+ G# l+ k( ?$ x1 ~* D3 I2 y: B$ G
! r+ x0 X; r6 M) N3、应结构匀称，忌头重脚轻! j$ O! q0 n/ {7 ~$ C  [
4、应自我创作，忌照抄照搬8 E% Y, G6 t4 ?! ^7 B' z3 ~+ O) P, L
8 I4 P; ?; k; u. h# U1 U- M5、应有感而发，忌无病呻吟
6、应详略得当，忌负荷过重# {, n- l. g' a3 }
7、应开门见山，忌阐述过长
8、应讲究辩证，忌褒贬失度
9、应起承转合，忌过渡生硬2 M4 m% K. ]% @# u" F4 w" y. `
10、应实事求是，忌夸大其词/ r! M* F9 Y# w( P" T" D+ y3 X) ~  @6 m
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& N1 W/ ?1 M, R1 O12、应集中流畅，忌东拉西扯( Y9 L

内容比较全面系统，值得学习。

谋篇布局合理，段落层次分明