公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
; K( z& k) F7 ?4 @; x团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
; d% n1 b0 J  m" q; A; z互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
6 x6 z- k. t- G, F2 _2 V: e, G  Q权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
9 R, m4 X- |( Q; d* ], l容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
! E" D2 P& h8 j( i# l多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
4 Q+ E# O) O3 f& Q) Z! p依靠“一班人”，管好“前两名”。
6 v, I; @" J; D" V, @6 g7 L- l' ?正副书记一条心，班子内部无杂音。
& h* \( @' V/ @) G$ V1 B维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
1 W4 o4 ~$ D( d+ n7 n6 o/ ~& @注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
7 D. O+ C* W5 a1 o  {6 c7 I一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
9 Z  `" |8 \: `% F' p有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
( L/ ^! p) K! k/ |团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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( a$ u" D/ I' Z3 _4 v2 W8 M批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
自我批评一针见血，相互批评入木三分。
9 J. x. {& f! r/ |批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
- j1 G0 W; }# E- y9 r& D1 K) w5 u自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
批评难，批评难，书记带头就不难。
3 B* S( }; ?7 n/ i1 K发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
1 X0 Y  B! {4 e4 u! {委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
2 Y+ K: u8 r( s, P接受忠告，就等于提高自己的能力。

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强化打牢信念意识，以理想明方向
强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
  I# V4 Q6 M: j5 y0 e( ?! r强化用活人员意识，以活力出效益
4 |+ e; v3 h' z0 B: X强化树立形象意识，以正气凝人心
9 Z' z. ]7 I  i" u强化抓紧学习意识，以勤奋求促进


克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。

艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。

搞清当官为什么，牢记公仆意识，
# R% N6 k- {# H- ?+ G- {搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
: r6 w8 j7 D4 B/ {+ M8 H! Z搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

5 O* U2 b# E: C) Y0 I: D( ~5 _班子建设增强“四种意识”
: b6 B/ F" V: S% V, P! E  ?一是增强集体意识，落实根本制度；
. m+ K2 W& {& g3 l4 X+ F  `  @二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
( i8 A. p9 v* i9 ^* w四是增强务实意识，着力改进作风。

强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
9 K* N9 u9 D9 \/ x  B, A强化进取意识，迎难而上；
. U/ \1 P; ~' ^: Q. `2 x强化建设意识，有所作为。
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增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
$ I, s. L( I- _# c6 l$ F) ?$ v0 B; r四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。
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  N; d7 A  k, F  \! \/ o' n搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
, j; K& x/ O7 s, O) @搞清在位谋什么，牢记职责意识，
8 o- y. c: k5 u& b- L搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。


6 N- p2 p. }3 g; e9 j2 Q2 q拼搏进取精神，艰苦创业精神，
廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
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无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
# U8 D9 r( u% P, T% Y7 K$ S7 N$ Y开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

3 m* `) t. I! s, r要树立：
: M- l( \5 G5 {崇尚真理，尊重客观的科学精神；
- ^; b- W7 ^( v* o立足本职，脚踏实地的实干精神；
# g5 b, |* B' R8 ?# e( v, I& |( j自我否定，敢于扬弃的批判精神；
4 F! u5 R8 ~' T% k  e, Y+ w开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
$ F2 B% D3 C3 E6 [( J: C3 o1 _, ?不甘落后，积极向上的拼搏精神；
锐意改革，努力进取的探索精神；
1 _0 p: ^; k" F1 N! ?据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。

# j: Q/ `& @4 g/ }
一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
. i2 T& f0 g" X2 e- w6 ~七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。
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“五抓”建党风
抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。

. I3 X$ [5 J; x* X一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
' W' F) [' d2 x6 `; y' y三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。
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# F4 v( X& k" ?8 R8 d  B  R1 b: gxxx三抓
一抓组织，克服自发、自流现象；
; w0 u0 R3 d5 c5 O; g二抓引导，克服盲目、功利现象；
+ p' D- k2 t1 x: j; n$ Q4 }! @! L/ r三抓落实，克服应付、虚假现象。

抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
8 k( `+ J5 b& J4 C& X+ V抓深化——求质量；抓转化——出效益。
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抓好四个点
一是抓重点，保生活，促稳定；
( ^: f: J" m1 T8 K! C# [二是抓难点，重管理，求效益；
三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。
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