公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
# P# l5 C( D9 o$ V: \0 q* J! h平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
" O) v. B9 c7 l8 w1 j( }" i- a搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
; O$ y" D6 b4 x! o互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
0 G2 |$ S/ z* r容人之过，但不顺人之非。
3 I6 f( G) X2 u) b* E大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
. X; V7 n- \( j8 q7 }9 @多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
正副书记一条心，班子内部无杂音。
) Y" m* }. t. F& {维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
3 j& n" @! c0 ~: D9 z! I注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
# R- l( q( s  S% G* ?0 f正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
# k4 R* o% p" @- i% s有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。
5 [+ V8 a* t! H6 `

3 E2 \: V! O8 K2 y# J- j批评是治病救人的“良药”
0 `8 n% ^; H) |# b+ _袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
  D/ d( C2 d5 a- z  r/ C不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
) A3 ]9 `1 |! K# ^- C自我批评一针见血，相互批评入木三分。
批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
% j: x5 a: w# ?7 b2 R+ A  R5 P自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
" e% z4 R5 M, a$ p$ j正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
! c5 ~& A# }% j  L  u问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
3 q9 Q- `1 Y3 R8 k/ d( M% u批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
6 S2 q. q  h$ h6 \1 i6 O+ e6 y批评难，批评难，书记带头就不难。
, B! N4 d! G0 J- ^发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
1 z& M# l5 U5 k) ^$ G委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
接受忠告，就等于提高自己的能力。


# G2 _& p' }3 A) `. v; A+ u强化打牢信念意识，以理想明方向
5 K6 C8 d* D: ~3 l1 a6 n强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
9 e) ^0 H; }/ B; o6 h# V强化用活人员意识，以活力出效益
1 s2 f3 B& w( i9 H5 j强化树立形象意识，以正气凝人心
强化抓紧学习意识，以勤奋求促进
7 Y+ ^/ T6 k' H  o" q, A6 {

; ?7 j( j4 Z0 K& _8 c+ W克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
# w% @3 {7 [3 |% ~" x# I
艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
. ~0 P5 i+ w. v2 E% R
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
7 h9 ^% X2 |% `4 J2 q搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
  S% u* O7 Y0 J" }8 E- O+ D! ]( ~
( R) h  o* a( @" }2 R" X; y班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
1 G% e" S- B( g4 K. _7 H' U四是增强务实意识，着力改进作风。
' y, H; e& z- I) v- K+ T
0 E% x0 M) j+ O9 A9 ^强化四种意识
/ |5 U( G2 M- }% n4 H强化责任意识，不辱使命；
8 ?1 u1 M; h% n6 ?% q" I4 L& L强化全局意识，开阔视野；
, ^& m* @0 p, ]. O/ [4 n; b2 F) R强化进取意识，迎难而上；
: b# [# h, |2 ?; N, m强化建设意识，有所作为。
! j0 v! I# |0 S
增强四种意识
% P0 A# \1 d: b6 \一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
& X5 V' f" Y4 |% D8 \四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
& v2 B$ ]3 M# J搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

! a* j2 }. ~/ J7 |5 N5 E: A# Y
拼搏进取精神，艰苦创业精神，
廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神

无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

要树立：
崇尚真理，尊重客观的科学精神；
* e0 H7 j0 R; N( {, ^  Z% j9 M4 T9 i+ y立足本职，脚踏实地的实干精神；
自我否定，敢于扬弃的批判精神；
6 l/ ]. d: }+ ]2 {7 l开拓进取，超越现状的创新精神；
9 r& L  {. d- t# ^/ U' l; v自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
" ?, z% K) k# E1 [& Y( M锐意改革，努力进取的探索精神；
! V+ s" ^2 }& r据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
& B# H2 O/ i! C+ Z. S4 U爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
- w5 E5 B4 m; e0 p' ]胸怀全局，团结互助的协作精神；
: a+ Q6 y: T+ ?3 L+ \$ D+ \藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。
$ W3 a' i+ u  _; I) G: b$ V

$ A) T- {* j9 E1 X( I0 e一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
/ U  p2 ]% n( p  ^# Q! B三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
, W1 h/ `$ u" J6 D( `; {6 Z五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
3 o& G/ V! ~: W! o9 G# y( P& v七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。


“五抓”建党风
抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。
9 I! D' T6 r. r  r6 V, o
; E# W- Q. \5 G2 d# T8 F$ r% R3 S一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。
7 X6 Z2 m% ^& n* _8 h
xxx三抓
- P  i+ o. C5 ?: Z一抓组织，克服自发、自流现象；
1 z. m0 @7 E( Q- m$ v二抓引导，克服盲目、功利现象；
三抓落实，克服应付、虚假现象。

. l: i* T6 b# \8 L( O. ~抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
% p) I" O( ~8 ~0 I% v抓深化——求质量；抓转化——出效益。

抓好四个点
一是抓重点，保生活，促稳定；
二是抓难点，重管理，求效益；
三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。
  |3 N% Y0 a2 ]8 F' S0 E- T

0 L* h) }% Z! h$ B1 ]( J