一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。
7 n- i" V1 Y5 C9 ]# [公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。 o" |7 @3 \+ o
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例一:- q' B3 C4 j0 b; g
g' o$ T- E' l1 [; d( _一、常思发展之策,坚持干事创业;
+ q" p1 s, s N, c5 [二、常怀学习之心,坚持修身求知;
/ c% D0 g) ^, d- p8 ^4 A8 u! G三、常存律己之念,坚持拒腐防变。# |( R+ j+ V# ~ b9 C1 M
评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
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例二:, ~5 V3 O4 B3 h- E1 b
! k3 _' V) |! O! ?* e0 z& i0 x一、虚心学习,以识修身;. Q4 T: V& t6 J+ ?1 ^
二、专心工作,以勤补拙;9 ` g3 I' i3 X+ a6 R1 y
三、真心待人,以和行政;
$ I7 s& R/ d# j) O+ K6 }2 J i四、公心处事,以廉律己。, M* V: J) Z f8 |# z% {
评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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9 o& L2 } K; W, h例三:
( J7 ~/ A0 a% o# ~1 N# e: o5 ^: r" H7 \$ N- b9 x: B
一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;; [, B; o7 K" Z0 \
二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;
2 n/ O2 a+ r- d! a1 t三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;, m' E O; o% k3 q1 ?% B0 N: c% a
四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。) q+ M: J0 T) Z8 L
评点:亮点同上。/ h) ?( O3 Q: W* ]- w
3 \! b( Q8 B* w. i1 i0 @
例四:
" Q H/ I' r# M) S& O: G/ L: f
6 d6 a4 X3 }' g一是塑造干净干事的形象;& b4 }. X0 t# U
二是塑造亲民爱民的形象;
1 r5 x+ e4 `( d/ K9 Q/ ~6 s1 a三是塑造公道正派的形象。
+ U" o9 O, `8 c/ W9 a评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。/ x* Y6 c4 O- u1 ?
0 R+ ]' U* W8 d6 f& n例五:: E! t& y( e6 X+ `. Q( C
, Y3 r0 P/ o/ T一是真抓;
" ]4 n% O1 X4 v/ t& a二是亲抓;
' ~( J! M9 z2 L+ {8 q* _ {+ a: e三是巧抓;) D2 W4 _4 A% I
四是敢抓。5 a1 e$ l f) K! k+ z, O7 y& O
评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
) o K8 t% F- @5 Z0 A; z+ O0 O: Q4 W/ ~$ N# U( w
例六:! P' x$ o3 m& z* }/ U$ j
4 u! r8 O4 p- U5 v; c( }0 S7 P, U一、要求很高,但认识要更高;& {' B& \6 Y8 {+ V+ f% \: ~# _+ {
二、压力很大,但决心要更大;. S( ]; @, k) |
三、困难很多,但方法要更多。- P$ }" x- m: ~) U4 h
评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。9 g) ]& D8 A- z6 G
- T* B4 Z7 m1 l/ W# x- E' X$ z例七:
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一要做到责任共担;. m# ?8 J# U9 l3 k/ f" @
二要做到目标共进;) x L# g Q6 a
三要做到审批共议;
/ a% l+ {* ]' m1 V% n' K( d8 `四要做到信息共享。
* I1 L) [; H/ c/ A) p& K评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。
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例八:8 l3 K- t# L! K( J
: s1 Q. Q' Y) N' R* Z一是听民声、解民怨;
+ m) k& y" j2 s' L5 J: @, C/ ?) w二是谋民利、纾民困;
0 y& x- @; C8 `8 T7 Z: X' D& k三是察民情、暖民心。. g7 {; N% g0 e: Y% X6 h1 w' S
评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。7 J \ P' R# r. }
v) L- O" t: g+ D% D/ E! J
例九:
) ~2 b8 A) r2 z2 o% z
2 r; ~4 u& B( w7 j0 D" h一是尽职尽责保稳定,! G3 A0 t5 U6 {5 B, g: @
二是一心一意促发展,# Q/ k$ [1 X- \1 ]3 M1 k* f
三是再接再厉强管理。, I( y9 u' A4 |) w6 S/ i% t% q* }
评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。8 I( [# x9 r7 p$ C
本帖隐藏的内容
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例十:* b( ~% X- u& ~- c/ o
7 }* B8 f* n7 I5 b9 B4 u7 m# e6 G一是强化监督。+ Y5 _$ t1 ^# w% c
二是细化要求。
4 `+ \4 {: y) ?" y1 ]三是量化考核。
& L* s, S X W& ~& x四是优化服务。
, b: {9 M- ^5 |1 `7 {/ J评点:亮点在于四个“化”。
( g2 k, Z& R1 q2 @, m) i
: M2 T: o, J3 N& w' q5 R例十一:
" t7 S P$ V7 j9 Z' t) c7 O% p0 u0 n" h
一是抓好舆论宣传,造大声势。% S3 D. {, `; O! e! _- t- w
二是抓好典型宣传,求大推动。
7 A. m4 G) ~, c三是抓好群众宣传,促大参与。
. G5 [" ~& k/ @2 e: |评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。/ n2 [# k% ~5 H( J1 e. _6 J$ G! c
) Q7 {+ S: D' o8 }1 l3 P
例十二:
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4 Q( @5 g, V5 D/ y* ?) b全方位组织。# @# q; Y% B9 {% @9 T) R
全覆盖宣传。
9 n& j; e( I# o. D" |全身心服务。, m( [3 P) U$ s6 U
评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
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例十三:$ g, s: p. @3 C5 N+ q
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用定位找准坐标点;
2 d. w- I! a8 Q9 u用规划强化着力点;/ q' U, M6 N+ Z& n
用创新营造闪光点。
E3 {: V: B: b$ Q评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。1 ^ J; K$ F" f! u& X* G
" C) t' c9 E8 N% R, h5 W+ `
例十四:
5 Z4 v, b0 y, p9 k% w' U% D* X6 q$ n# u0 p: R) s
一要常打思想“免疫针”;7 y( |, m5 G, e/ e' D
二要构筑制度“防火墙”;
8 J& ]" c# V& i" [9 l' J三要强化监督“紧箍咒”;* {& A9 k% `: ^
四要重用法典“杀手锏”。
) \+ S& Q" b4 i" i' F4 w评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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) T+ l i8 q# X$ V0 D( L4 q例十五:
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回顾过去,既有成绩,也有问题;
7 _3 E/ ]' i. F& s4 T2 M5 M立足当前,虽有压力,却有机遇;
9 r2 a8 m! K$ D% X展望未来,很有动力,更有信心。% u; F8 f* T- h, i9 U& N
评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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例十六:$ g# r" x/ ^0 ?
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乐于多作贡献;; z5 S# U! T) N) O, g! Y
善于分工合作;
+ @7 ?; G. Y$ ~$ L) B6 z+ F+ z, O敢于坚持原则;( c6 s' I" W% ^: M. M/ u: t
富于创新精神。
2 u" [7 a) `+ P( h8 d+ v评点:亮点在于四个“于”。( O' [1 Q/ o' \/ \" W/ S6 B
# [6 H+ D) C4 P上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。
( E- a7 A5 T/ G g. `好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |