一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。9 k4 R5 d7 I9 W! O3 h4 c
公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。& b# @6 S8 H$ ]5 J$ G
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例一:0 ^7 t6 |" I( }8 L5 b! V& T
5 M7 `* m" t2 C0 V8 @" y8 M! P3 z
一、常思发展之策,坚持干事创业;
& C$ c$ Y7 x9 Q F L! f& }( t二、常怀学习之心,坚持修身求知;6 N7 W) K& X6 O# ?% H2 R9 Z x' x
三、常存律己之念,坚持拒腐防变。
, p( o% t) L5 a* N; ~评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
. p5 o2 k. U; z. I$ \2 h) |2 ~5 }& t4 h. ?& f
例二:! Z! y3 G# }% o8 N* `+ ?2 M
4 X0 y' m5 G. d9 X
一、虚心学习,以识修身;
, O* W8 x6 g9 I4 U3 x6 Q1 S4 R二、专心工作,以勤补拙;
5 x3 t. Z: T8 u3 z; R1 p, B三、真心待人,以和行政;
: u5 b0 Y& L3 l% M. s8 y/ R四、公心处事,以廉律己。* |# s* m$ \; o Q
评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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U5 K, c# z/ _, S$ c例三:' c( o. J( ~5 t9 I8 Y
$ Z# m( l2 { a2 k7 K
一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;" ?! h' a( C! y. c4 l
二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;
& g( R8 x! D% k三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;" B |9 {1 h! s( A+ n% c7 z% {
四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。
2 W6 v6 p: n8 S! P$ e/ k评点:亮点同上。* F! P) _. l6 n5 `# @" Y2 _4 U
y" l' O: Q3 B3 f; q
例四:2 s4 U' W; F# f* B8 {" `$ q
9 ^( q0 e. h& v& f! X
一是塑造干净干事的形象;
; ?8 z: j/ F& d h二是塑造亲民爱民的形象;- |( J f/ A( v" W
三是塑造公道正派的形象。
- l7 K. M" r7 W/ W3 U- ~: B9 _* u评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。
, t2 [' W2 u$ h* y `0 J j! Y& D" P, n, A& t& @1 d$ W
例五:
- I }2 l1 a8 q/ Q5 t9 S7 V; r1 a
. H- g3 F3 x1 x& S( {, D7 f Y一是真抓;, A# x* ~7 d2 E$ C
二是亲抓;& k/ H( k+ D; `# b9 w$ \1 s) E( i
三是巧抓;* X! Z! ^) V$ X0 J1 Y9 K: n
四是敢抓。 {$ {) d2 |% W' @1 x
评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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例六:
: p/ T7 _8 B; I. t) e7 |) A! V t, X, v) ~; w9 X
一、要求很高,但认识要更高;
# s; l* q6 ?( |$ [0 B* m二、压力很大,但决心要更大;
' I/ A( b% u% u. z) V三、困难很多,但方法要更多。- D" G4 P# S- h F {
评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。8 `; |: {% Z C/ \ ]
& m( B! U' w- _/ G- Q/ W2 M# j例七: F+ D4 k3 @' @$ w. B; P" @
* v& u+ ~4 i( Y9 m/ \
一要做到责任共担;
1 r( U2 t9 S# }# H9 ]! ]$ n二要做到目标共进;, D5 y: n. W7 w- S
三要做到审批共议;
9 F( C" P; K/ z" ^/ ?3 r四要做到信息共享。& \/ z j& V2 O: B* F$ E' H
评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。& j A0 ^# y9 o) u
: D+ G) {0 t! C4 f例八:
7 _2 Y+ I, R1 e) x8 ~3 _* v; m
, a5 O8 ^, d( O C) O一是听民声、解民怨;
2 [& m4 o9 L$ }+ s4 S8 z. |0 H二是谋民利、纾民困;
" a9 j# b% A2 i/ F三是察民情、暖民心。4 q' L7 K, v% ]
评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。. s( A8 Y4 s# p& C; p# F
5 I- g* ?. ?5 H D/ \3 @例九:
7 ^' L0 s% y4 A& e6 v$ Q" ^9 Z/ }/ f# E' V* [( I* i* r
一是尽职尽责保稳定,6 |% y, i7 E" c( ]6 S
二是一心一意促发展,' M2 \) \9 g7 t" g8 p6 X) e/ S7 q0 `
三是再接再厉强管理。' e0 s5 f6 i6 K
评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
- Y4 h+ ]) r1 \本帖隐藏的内容
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' ^5 J! I7 _ w( _6 v例十:
* h ~$ ` }# _
8 T& Q! [5 ~* l* J* n, ~一是强化监督。
, b! J3 e$ f; J% i# y二是细化要求。/ K1 }* O6 {# ]- l# X
三是量化考核。
& e' U: e+ u7 x( j7 A0 H四是优化服务。* h$ ?9 |6 q% s8 _6 ^$ s
评点:亮点在于四个“化”。8 w" M6 @0 s, j, o+ K) ?/ A
: f( i" e' |, V Z6 _
例十一:
: s' [" i2 r" i% W( B7 W& m
V7 }7 g1 m* i一是抓好舆论宣传,造大声势。
7 K8 R1 r5 c: X. j0 o二是抓好典型宣传,求大推动。& o+ }; \& _# ?4 T' S3 }, Y
三是抓好群众宣传,促大参与。
; D; W+ q# @3 `" Y评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
7 @( O$ o2 M" q% `1 }4 }
; R* p3 ^+ d+ E6 {例十二:7 { u- B& L$ K+ R% `' M- c1 g4 M, r8 g
# q# @) E4 M; ^8 l4 T: [$ j- \6 d R全方位组织。
, c- D* }! U' `& c$ l0 ^* w全覆盖宣传。& k- s/ |2 e) `5 f, y. B! f
全身心服务。! F2 f; n) d( ^' l9 r4 u
评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
# O. E3 ]7 P9 I6 p* d! I9 v
9 F4 @1 X* x2 ^, N$ O例十三:
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9 p6 x2 p% `# J1 c5 M2 C2 O用定位找准坐标点;
* s% f" q$ V" \用规划强化着力点;6 K5 F; B8 S2 W; n2 Z* q, S3 Z
用创新营造闪光点。
$ P- u- v L9 l }4 M5 ^评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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' `, D' j( {( ]- y" Z例十四:! X( C6 U% W" \
' n+ t* t1 H9 [# Y' Z+ m& l% k# ]' o
一要常打思想“免疫针”;. e/ T) I1 R3 x0 e8 p. k
二要构筑制度“防火墙”;
) @ P8 s2 W: U$ L+ J1 \# G三要强化监督“紧箍咒”;; l" d1 X4 j! Y7 N5 x* R
四要重用法典“杀手锏”。+ V: R4 A* G8 Q; a% g5 M
评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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4 m X% O! n$ X; F例十五:
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回顾过去,既有成绩,也有问题;
+ r3 T9 ~( H; J" o' E4 P立足当前,虽有压力,却有机遇;
# o$ D. B8 H6 m' D% S7 S' p展望未来,很有动力,更有信心。* y' Y7 H# z/ N8 p7 v
评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。: J5 n4 w' `- W+ }+ X
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例十六:
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0 e) \+ j1 H0 t! F, _1 p' |乐于多作贡献;1 Y; |! a( A6 }0 k3 q
善于分工合作;
( X! i( S, y9 }: f w) ]) O4 ]敢于坚持原则;
+ L& l' V0 x/ ]' |( y# {) A富于创新精神。+ B* O$ F( v3 L
评点:亮点在于四个“于”。% K& c- y( v. f% u
# O! i7 I* s- H, V3 I6 T上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。: n0 q1 \4 S( F) d
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |