一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。0 {6 X1 m+ G" D' G6 G7 M
公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。1 o5 X) c0 ?) ^0 ]( u
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例一:) Z; ? F' l o7 ?' _3 i" ~0 r, Q
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一、常思发展之策,坚持干事创业;
r1 J u& v* q8 X二、常怀学习之心,坚持修身求知;" A( l! e9 ?+ d) E7 G0 p6 x8 h( N
三、常存律己之念,坚持拒腐防变。
2 i0 f; f. C1 Z( v/ o2 p, d评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
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& ~% G' N' r5 d8 ?" d1 }例二:
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一、虚心学习,以识修身;5 O: A. l! B8 i: L4 V- c3 x
二、专心工作,以勤补拙;( ^6 l" q. ^- T& ` Z: \( B& b: r- ~
三、真心待人,以和行政;
$ F: Z$ B, s6 n! T- c0 a四、公心处事,以廉律己。
, p" o4 m, A ~+ y评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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4 L6 W! `0 J! Q8 |0 i; [6 G2 S例三:8 p) ~$ G" W" e3 }5 R) j. B7 [
7 E. K* M9 V5 v/ y: W8 r4 p一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;
* l, f, t% d: z3 X' C# o! l二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;
( r1 q; X$ n0 X: s. s4 K三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;
7 |; I6 j5 K8 r" D7 u8 p四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。3 v4 Q9 S! G5 F6 \& Y' A2 K
评点:亮点同上。1 ]2 Y1 w) r0 y
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例四:
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7 g; I7 p7 g) R一是塑造干净干事的形象;
4 v1 S) Z! V r: H; @二是塑造亲民爱民的形象;' D9 E! N9 K' V2 L
三是塑造公道正派的形象。0 G) I9 P% ^! ]/ g% |
评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。
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: y4 R+ M i# Z; O8 p2 B例五:
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一是真抓;
3 [( v' N. w3 u二是亲抓;
F5 p# k- A8 [! o7 ]* U; c三是巧抓;
6 c7 f5 U: a. k( Y* N四是敢抓。
( s' y+ f. B" b- h5 z评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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& p7 ?9 `& R7 W+ G0 z+ p4 @例六:
' u6 B3 b. P5 ~0 X8 b: l" P( U D7 q( e Y+ j) {
一、要求很高,但认识要更高;$ @+ r) g5 w2 ~! R) b
二、压力很大,但决心要更大;# [! O+ g4 Y# w8 _$ V* m1 ~
三、困难很多,但方法要更多。" J' L" Q: l1 t B9 t7 m
评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。
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. a8 ^# f2 A/ E1 B, I' L' S例七:0 y/ h& i3 l, q3 `. k3 Z2 u
6 v3 H' o I8 u一要做到责任共担;
" K* L9 a* K# S: s* t" w二要做到目标共进;
6 e2 S. ^6 y# {" o$ y J8 v三要做到审批共议;5 s) _2 g6 F1 Y
四要做到信息共享。
) l- b2 U9 L5 P& Z8 L& i5 M2 A评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。4 g- V/ [; w" }8 m0 i! r4 O3 i
: N# V/ Z G( P$ J d" U# ?例八:1 ^( }! R8 `0 Y( S8 C- ^4 n1 `
. E( a; L( R" [; L! q, l4 T一是听民声、解民怨;8 X0 t; ?) j% N* K, R
二是谋民利、纾民困;
) Q5 O$ s6 F7 N2 L/ w3 [8 [# d P三是察民情、暖民心。
0 \) H. U" J1 z/ o" P& X评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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4 y; b& N+ |) m' N; Y" P7 F例九:5 u2 d8 |7 k+ _# C# x
4 P9 w$ G+ l5 r$ n: t |# ~" s
一是尽职尽责保稳定,! b: M5 H- ^; I0 E
二是一心一意促发展,
e2 ^4 L, D" B- A* l三是再接再厉强管理。
5 n6 y8 q6 e- P9 b' k- r评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
% y1 Z7 E* M" [) I本帖隐藏的内容
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8 ]" y$ d5 I7 o+ N% v例十:
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+ U" f4 N7 ^1 s5 H一是强化监督。* ]# Q5 Q' _) z2 c$ L3 @, c7 S9 {
二是细化要求。4 `/ I# @3 F& E! w0 L0 ]
三是量化考核。1 C$ j% T, W2 s& b
四是优化服务。
# {* _2 Y- v; K6 X# \4 a- A评点:亮点在于四个“化”。
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例十一:1 u( L& e' `/ A t+ {9 \
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一是抓好舆论宣传,造大声势。- |( R# a+ ?$ j2 |
二是抓好典型宣传,求大推动。
$ ?! j( X. [ Y! A& X三是抓好群众宣传,促大参与。
2 {3 o: j/ S# Q: r H1 W6 t评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。* @+ \ B1 q5 M
w% c! z* n- }7 ]8 O7 g例十二:
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3 \, W+ O# N% O+ c w' @7 t全方位组织。
/ M0 }' G, }" M, P, D全覆盖宣传。+ K \( R# D: V6 i3 |) m
全身心服务。
- x+ ~* q& G( _! l: R8 i: H2 ?1 n评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。, o4 b U; [. O4 M& u5 T
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例十三:
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用定位找准坐标点;. y1 O# |. A& Z9 Q' F: S( ^- ?% |
用规划强化着力点;
3 ]! c2 t$ [$ B: L! W2 ^用创新营造闪光点。
& d$ l( S9 J' f' B) ~* |1 X. S9 U* A评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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例十四:9 b0 h* m; ]) Z5 q0 J5 c
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一要常打思想“免疫针”;7 F! D6 g$ a* I0 @
二要构筑制度“防火墙”;
- w9 d/ Z9 y L k( o8 u6 ^三要强化监督“紧箍咒”;
) U/ U V% |% g0 H" s' z- I四要重用法典“杀手锏”。
; v5 K2 M$ J( q0 n( f评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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例十五:1 x8 V& ]5 y, o5 O& ?- I: K; |
) c7 X. k+ C* g. x9 ]& Q( j$ O$ O回顾过去,既有成绩,也有问题;
) N* k; m% z& n4 V& w3 ^' K& g t. `$ ]立足当前,虽有压力,却有机遇;
+ P9 {" `, m1 r& j8 q* D展望未来,很有动力,更有信心。" L4 @+ A: n8 E# w9 h2 |( q
评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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例十六:
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6 y0 u! C( P* E- `乐于多作贡献;$ P: _) {- |8 K; a
善于分工合作;9 \4 |4 w) U" M' o) \
敢于坚持原则;
/ M* J" R4 m( D1 P0 h, P富于创新精神。) s+ k' p4 Z/ R
评点:亮点在于四个“于”。
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上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。 b4 ~# N4 X" W
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |