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) n1 B, d9 F% w4 p8 A) h" U* o9 r1 \2.57;line-height:15.75pt"> 2012年新版《标点符号用法》 的主要变化
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参见2013年第3期《中学语文教学参考》） + I- p( d# \. x% c. d2 f ~
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一、问号、叹号可用叠用的方式表达语气加重，但最多叠用三个，没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用。问号、叹号也可以连用（问号、叹号各一），表示句子包含疑问、感叹两种语气而且都比较强烈。 5 n9 F, G L) h) ` {$ p k& P
. z: J4 ?2 Z8 [$ x$ M【例1】这就是你的做法？你这个经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费者？？？ $ B& a/ r/ H) {4 q2 `
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【例2】我要揭露！我要控诉！！我要以死相争！！！ 3 L( [2 }, c4 E) C3 j5 j; P
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【例3】他连这些罪起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人才？!
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二、某些序次语（“第”字头 、“其”字头及“首先”类序次语）之后，应使用逗号。一般为逐条列举时用到。但序次简单、叙述性较强的序次语后不用标点。 & \3 j& m# [- t3 o e* p
3 W, V7 V' n9 g/ N) E【例4】高考语文第二轮复习，要注意三点：其一，系统修复整理考点的知识网络；其二，进一步明确常考题型的答题规范；其三，积累作文素材，规范各类文体的写作。
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$ ]. h) n* ~; L, z0 n# {5 F+ |3 R【例5】比喻一般分为四类：一是明喻；二是暗喻；三是借喻；四是博喻。
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/ m& t h& w0 {1 D1 X1 Z# }5 L# A三、引号之间、书名号之间，表并列关系时通常不用顿号。如有其他成分插在并列的引号之间或并列书名号之间，宜用顿号。
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) Z% d: ^7 n3 o1 }【例6】教室里挂着“永不言败”“坚持到底”等标语。 ) B9 n W$ |9 J7 F! V! t) q! {; J
8 w5 C) o/ k, B【例7】《论语》《谈美书简》《必须了解的世界100位名人》等书籍，也适合高三同学阅读。
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3 v- f B3 Y+ t U* @$ o7 C【例8】高三同学的作文参考资料有：《作文通讯》（高三版）、《杂文报》和《素材快线》等报刊。
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1 p3 U: {* R1 L2 j( P) W四、句子内一般不应套用冒号，如不得不套用冒号时，宜另起一行来显示各个层次。 8 A- m; ~. I/ F8 u, a n
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【例9】原因：主要原因： 1 F+ W4 j" Q% ]- K) V) Z, O0 J- l
- s- R" b: a3 E; @①……；②……；③……（误）
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原因：
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主要原因： - \8 Q6 H6 @. M r" G
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①……；②……；③……（正）
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0 t. ~6 u& D o五、括号的使用：表示作者国籍或所属朝代时，可用方括号或六角括号。除科技书刊中的数学、逻辑公式外，所有括号（特别是同一形式的括号）应尽量不套用。必须套用括号时，宜采用不同的括号形式配合使用。 7 B. f3 z, b: G- N! o
( ?) v: z' s9 f8 Z【例10】【英】赫胥黎《进化论与伦理学》 7 e$ T% U. B S' n( b0 S6 x' o
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【例11】【唐】杜甫著 5 F- } v% {" Z9 d! t A, d. H/ K
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【例12】（2011北京文综，32（2），8分）（题目出处）（误）
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【2011北京文综，32（2），8分】（题目出处）（正） ( G) P; c5 ?# \; J0 O
3 {) D+ V: L$ d六、图或表格中的文字，中间可用逗号，但末尾不用句号。即使文字较长，前面用了句号，最后末尾处仍不用句号。 % m1 g6 `5 e- d Y% \) C
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七、陈述句用了疑问词，句末应用句号。有些句子没用疑问词，但表示疑问语气，句末应用问号。（学生举例） 2 {& R% \- l u' N: x
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八、用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时，最后一个成分前可用“以及（及）”，“以及（及）”前用逗号。
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【例13】不做笔记、不主动复习、不问问题，以及投机取巧，都是高考语文复习的致命弱点。
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{+ O& l- h2 ]% D1 s% H九、冒号提示范围无论大小（一句话、几句话甚至几段话），都应与提示性话语保持一致（即在该范围的末尾要用句号点断）。 / S+ `% S8 S. j, i* r
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【例14】高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有：记住有用的知识，常做典型例题和经常纠正错误，临时抱佛脚是没有效果的。（误）
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) Y3 @6 e! X. K高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有：记住有用的知识，常做典型例题和经常纠正错误。临时抱佛脚是没有效果的。（正）
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十、有的名称需要根据指称意义的不同确定是否使用书名号。如文艺晚会指一项活动时，不用书名号；而特指一种节目名称时，可用书名号。 4 |0 D9 B9 B/ z: k& E1 h
7 [- ^2 t9 \, O% l# F. w【例15】去年我老秘网市重阳节晚会受到观众的好评。 p! }0 x0 f4 v
- E0 n5 P+ J) X& k9 c0 h【例16】本台将重播《2013年春节联欢晚会》。 , ?- z+ y. {* C
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十一、并列成分之间用顿号时，最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语，“等”“等等”之类词语前不用顿号或其他点号。并列成分之间用逗号时，最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语，“等”“等等”之类词语前要用逗号。
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【例17】现代生物学、物理学、化学、数学等基础学科的发展，带动了医学科学的进步。
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6 C6 l$ R+ D) I【例18】写文章前要想好：文章主题是什么，用哪些材料，哪些详写，哪些略写，等等。 0 w% U' ]: V1 N0 h" \ Q* s
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十二、“新国标”规定，省略号前后在通常情况下，不用点号。但也有一些例外的情况：
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省略号前的句子表示强烈语气，句末可用句号或叹号。 : P: @% L- ~9 b5 c+ S: B
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【例19】对高三学年老师的无私教诲，我们感激不尽！…… ' v( |% b2 k. ^& U, C$ ~2 r. z
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（2） $ x3 J: S) v/ v& E4 D
省略号前，不加点号就无法表示停顿或表明结构关系时，可以保留点号。但如果省略号前后的话可以连起来为一句通顺的不需要停顿的话时，就不必使用点号了。 1 M: N0 T: l" }) S
! |! H7 i( P U% P. Z【例20】他进来了，……一身军装，一张朴实的脸，站在我们面前显得很年轻。
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（3） 7 y3 `: _8 K, \8 [
省略号后的句子表达强烈的语气或感情时，可在省略号后边加叹号或问号。
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' g# ?( X! s Y/ }% s+ z5 W【例21】这，这是……？
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$ p. I- G$ G$ k( { y* T当省略号后还有别的话，或者省略的文字和后面的话不连贯且有停顿时，应在省略号后加点号。
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5 @# k% A& _0 H* { t: v【例22】动物界的规矩比人类还多，野骆驼、黄羊、野猪……，直至塔里木兔、跳鼠，都是各行其道，决不混淆。
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当标示特定格式的成分虚缺时，省略号后可以用点号。 8 p1 n5 p" [; c9 a6 f/ \
# a% G/ I- }4 S& C; j. o* d& ]5 r【例23】如果……，那么……
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【后附资料】
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其一：新版标点主要用法 / [# r9 \6 ^% L6 h
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一、句号
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8 |& | u& x5 P: ] J1．图片或表格的短语式说明文字，中间可用逗号，末尾不用句号。如：小区公园一角 3 Q7 N d, g0 K$ @/ \! X
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2．即使文字较长，前面已出现句号，末尾不宜加句号。如：小区公园一角。清晨，居民在健身 A- x9 R" z6 O7 {& `8 x+ q, Z) u
$ `" H5 H5 q/ v1 s二、问号 7 H! z- v- |6 E5 E% q
9 E4 ?, j: w w1 m e7 L6 v1．选择问句的三种情况 ) j% T* s, L6 v3 G) y
3 s9 E; p1 m7 y) t （1）选项较短而在语气上没有停顿，只在句末用问号。如：这到底是仁慈还是虚伪？
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0 W! x# Y3 J/ o- \* |! U( D （2）选项较多（如三项），可以在每个选项后用问号。如：这首曲调如此组合，是想表现人和自然的和谐？还是热情和理智的重合？还是……？
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# v# v$ e# \% h o# C% N: R+ K" p （3）选项为两项时，前一项通常用逗号，为了表示选项的独立性，也可都用问号。如：①这到底是乐曲出了问题，还是演奏出了问题？②这到底是乐曲出了问题？还是演奏出了问题？ 3 U7 _3 _- n( q5 C2 ~
5 F8 a/ T8 b% b0 j' }' q 2．问号可以叠用，但最多只能用三个。如：怎么可以涂改出厂日期？你们心里还有没有群众利益？？你这个总经理是怎么当的？？？
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3．问号有标号的作用，可以表示存疑或者不详。
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（1）马致远（1250？—1321），元戏曲作家。
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（2）下一个节目是小合唱（笛子独奏？二胡独奏？）。 | 
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