|
在写作总结时出现的问题是多方面的,在主旨方面,有主旨不明确,主旨和材料不对应,没有总结出经验等;在结构方面,有结构不合理,各部分比例失衡,层次不清楚;在材料安排方面,有排列不科学,详略不当,重点不突出等;在语言表达上,有套话多空话多,语言不够精练准确等。
/ _* C1 Z6 ]6 x, m
% ^ o- H0 \! x' b* z, V 这里,将人们写作总结时经常出现的几种毛病一一列举出来,目的是引起写作者的注意。
' R$ X* L! O% v1 z* W9 j
" S$ C, R9 R. r; q: D8 v( B9 U. B1套话空话多
; O( z. ]! E6 B1 Y. d* K: i9 |3 y; `5 K , w& c7 Y$ L2 |4 D1 q* ^5 w
9 ?4 {- s! X! y
总结是一种常用的事务性文体,有一定的程式性。在实际的写作中,各类工作总结都不同程度地存在着套话的问题。如个人总结的第一部分一般都是总结政治思想方面的表现,在这部分最容易出现的问题就是套话多,连小标题的拟定也大致差不多。诸如“加强政治理论学习,不断提高政治思想素质”之类。里边的内容也有许多固定的词句,如: $ A3 P/ P4 L W* z7 i6 W5 R
0 Z; _1 [9 U/ o5 s+ S) d" w+ x
% B. |9 g5 T7 l. c6 |7 {9 F a 认真学习贯彻党的路线、方针、政策,不断提高政治理论水平,加强政治思想和品德素养,坚持党的四项基本原则,在思想上、行动上与党中央保持高度一致。 " a s& g. C7 D% J+ q/ ]0 ]* X
% X) g ]9 }, k
* ~; K: V B7 S# r& a( Y 这些语句不是不能写,而是运用时要结合自己的实际情况,不要使这些语句所表达的内容与自己的思想和工作游离开,要显示出不同个体的独特性。如一个在新疆维吾尔自治区工作的同志就加入了下面的内容: * L" i5 q |$ _+ ?8 R
2 A- E) H9 a" _5 j$ i 在反对民族分裂主义和非法宗教活动的大是大非问题上,始终做到立场坚定,旗帜鲜明,不信教,不参与宗教活动,坚持“三个离不开”的思想,维护了民族团结和祖国统一。工作中,充分发挥本人懂得双语的优势,在各民族之间促进沟通,密切了干群关系,为促进分局工作的发展,贡献了一定的力量。
, f! `- B" w' X- p / C; Z. A4 j/ O: H4 R
7 H/ a" k( _ T* T7 A5 F6 J% Z
总之,写作总结时要少说空话,少说套话,紧紧结合自己的工作实际,把每一句话都落到实处。套话空话连篇的总结是没有人喜欢看的。另外,在写作总结时,适当地突出自己与众不同的优势和特长,也是避免套话、雷同的一个方法。
% z S) K+ K- M
$ j3 p/ o' m; A
5 R2 G1 G+ g% d! t2 d2缺少概括提炼
3 |6 q0 B# P/ B2 h
( M2 R, c( l; S" D% c
- @4 l8 I) A9 f# x, M1 i2 N6 T 写总结应该讲究实事求是,尊重客观实际,但绝不意味着可以照相般地复制原始的东西,有什么就写什么,怎么做的就怎么写,把总结写成“豆腐账”。有的总结中,张三李四,甲乙丙丁,东南西北,大事小情,无不记录在案。特别是关于工作成绩方面的总结,唯恐有所疏漏。要想解决这个问题,一是要善于“合并同类项”,把同一性质或同一类型的工作归纳在一起;二是要善于概括提炼,从相同的事物中概括提炼出具有典型意义的东西来。 & e, Y5 p( l7 ]/ r. ~- u& L5 p" c i* s
. @9 j- e. y+ W * @( d0 J1 f$ M2 v5 B
请看一篇XX大学民主党派年度工作总结的正文部分:
1 B i5 Z G2 i5 D% ?1 T: G
6 y5 c0 Y- ?5 ]1 A& T" T9 Y & @3 \" _( Z4 h1 ?9 Y8 B
一、积极参与民主管理和民主监督
; B9 C7 \, f" I- c# U 1.参加学校“征求干部群众意见座谈会”
/ @8 [! L I+ z1 x 2.参与教务处领导座谈研讨“培养目标”
, c5 V) l6 R; b/ l$ A9 i( ` 3.参加《新图书馆功能规划》建言献策会
! y- k- D8 x! N 4.举办“收入分配制度工作座谈会”
/ K; F6 Q5 {" d1 Z 5.举办民主党派中青年教师座谈会 1 T: E1 P1 p v3 R! T4 g6 X. H
二、传达贯彻各市委会换届会议精神
7 U7 [9 h: f% T& | 三、举办传达“两会精神”报告会 0 H. B$ O. ^9 D l. g- |
四、举办民主党派学术沙龙成立五周年大会 3 x/ M. Q) x; G L2 x$ h6 S+ E
五、举办乒乓球友谊赛
9 ?! q5 U/ o3 G: g$ U 六、举办民主党派迎新春联谊会
1 Y# ^2 _; S7 X9 D 七、组织中青年活动
5 I5 y, s5 z/ k 八、举办“居家养老护理技能讲座” 6 ?: a6 D- ~. h1 ]
九、举办首届民主党派卡拉OK歌咏大赛 - s6 G; E9 u( M- N; ]* ~2 y
- n& ?4 l( I b; e" ?1 k1 ~3 r
# }9 N8 x, q- W
这洋洋洒洒,拉拉杂杂,连开什么会议、谁主持会议、讲了哪些话都无所遗漏,几乎就是一篇大事记,而不像是工作总结。
2 H7 J u6 V" W" k: W' V( n + O; L4 t- @8 l, y: x, i* Q5 N
9 o S+ n) i% \" a6 X3用语不简练1 _4 P% Q0 j# R6 e
- P" @) v, K) j: K/ _$ Q! Z
& U: T+ `! o6 ?% j) N; x' E1 E 总结行文中的不简练的问题存在于多方面,上面谈到的套话、空话都属于不简练。此外,从大的方面讲,不简练是指不懂剪裁之道,繁杂的内容缺乏精练的概括,详略不得当,该略的没有略。从小的方面讲,不简练是指用词造句上啰嗦,不恰当地使用长句子。长句子的好处是严密周全,但用得不好,则重点不突出,拖泥带水,分散了读者的注意力,如: # o2 g" c: O( Z9 ~! H. Y0 G! z7 S
1 a$ B7 x* M6 H
一年来,本人积极参加地区药监局、本县和分局安排的各项政治学习活动的同时,充分利用业余时间通过杂志报纸、电脑网络和电视新闻等媒体,认真学习贯彻党的路线、方针、政策,系统地阅读了《马克思主义哲学》、《毛泽东思想概论》、《社会主义市场经济》、《行政管理》、《民法》、《公文写作》等理论知识以及业务部门相关的政策、法律和条例等,逐步提高了自己的政治水平和业务素质。
) s6 o( S* r/ R; _6 |9 Q) y* u
& |2 ~3 ?# A/ F. w2 Z/ A 这个句子长的原因是定语、状语和宾语太多,反而影响了对句子主干的快速把握,可有可无的修饰限制性的词语应该去掉,能合并的内容应该合并。
. C7 b" \2 |: {3 i
: b" m8 z+ }7 F$ }. i' h% L& i4缺乏逻辑感
7 _: e, B6 k+ Q5 k ; ~# s2 \: p0 E" v
6 Z. ~8 M& f) O3 i4 @1 R
不符合逻辑的表面现象是语句的语意杂糅、层次的纠缠不清等,它的深层原因是思维的不清晰。我们看下面一段工作总结。 7 H/ T/ n1 b8 m, `' s9 X6 w! E$ v) ^
3 D5 n! P1 [% e: [ v9 N. M' T6 { 全年的工作主要包括以下几个方面:
% F$ S8 v! A# Z; o0 ? 1.认真做好分局文秘材料的撰写、打印、信息上报和档案管理、会议记录等办公室工作,确保及时撰写和上报。 . L0 s9 D- x T' H
2.积极参与药品、医疗器械市场监管工作,保证分局各种文书材料的及时撰写和上报。
+ x3 V5 ]3 ~5 ]$ `* G3 X! ? 3.药品零售企业的注册管理等工作,药品零售企业检查验收和GSP认证工作。 2 S7 d/ `+ \* l" N/ h: c
1 O- I ?5 g# ~4 D+ z 这不长的一段文字,初看似乎没什么毛病,仔细推敲,发现这份总结的逻辑和层次不很清晰。其中,“1”提到“做好分局文秘材料的撰写”,“2”也提及“保证分局各种文书材料的及时撰写和上报”,这两种材料是什么关系,是否可以归为一类?另外,“药品、医疗器械市场监管工作”和“药品零售企业的注册管理等工作,药品零售企业检查验收”这两项工作又是什么关系?是完全独立的吗?还是有交叉?作者归纳出来的这三点工作显然不是并列关系,划分的依据是不科学的、不清楚的。
6 g; k( j# e0 t2 n# [; x
1 a$ l% q/ E, j: U% p6 z5 r5 H2 X
( {$ u/ f; s* x7 ~ 写作总结时,在对工作的做法、成绩进行归纳和提炼的过程中,逻辑思维的能力显得很重要。有许多同志在这方面出错,概念不明确,判断不恰当,归纳推理时缺乏逻辑性。我们练习写作时,要有意识地训练自己的逻辑思维能力,遵守同一律、矛盾律、排中律、充足理由律等形式逻辑的基本规律,这样,才能有条不紊地表达总结的内容。
5 `; Z, p( j& G9 n5 i4 k. j9 ^ 9 {; o& E9 G) h8 r$ J
5缺点写得流于形式过于空泛
9 \/ x9 r4 Q2 Y
h) \7 }. J" k ! }* G# Y; d' C
: \6 x8 N5 r6 s3 f7 ^3 j8 L |