令曾国藩刻骨铭心的一次公文写作挫折

　　

- ]% M7 C% Q. t0 ~

　编者按　

- t5 j+ i7 k! F: c: l

　　有着中兴名臣和道德完人之称的曾国藩，总结一生四大挫折，居然把一次公文写作引发的尴尬列在其中。这就不免让人好奇，究竟是怎样的遭遇令他如此刻骨铭心？（文章摘自《秘书工作》杂志2013年第12期，原标题为《大堑之后有大伸--从曾国藩的一次公文写作挫折说起》）

4 u: r6 i; `/ i! b8 T% [2 x+ s; K

　　

　　

　　

　　同治六年（1867年）春天，时任湖北巡抚的曾国荃写信给哥哥曾国藩，倾吐对捻作战失利的苦闷。三月十二日，曾国藩回信，勉励他一定要“力守悔字硬字两诀，以求挽回”。为现身说法，曾国藩还在信中回顾了自己遇到的四次重大挫折： 

" H: Y: Y, P' I& |6 ?

　　

6 b4 F! Y2 t( O3 V! U

　　

- |4 O% Z' Y# H$ d2 a- q

　　

# h/ ~1 q Z$ Y2 K! ?

　　余生平吃数大堑，而癸丑六月不与焉。第一次壬辰年发佾生，学台悬牌，责其文理之浅。第二庚戌年上日讲疏内，画一图甚陋，九卿中无人不冷笑而薄之。第三甲寅年岳州、靖港败后栖于高峰寺，为通省官绅所鄙夷。第四乙卯年九江败后赧颜走入江西，又参抚、臬；丙辰被困南昌，官绅人人目笑存之。吃此四堑，无地自容，故近虽忝窃大名，而不敢自诩为有本领，不敢自以为是。俯畏人言，仰畏天命，皆从磨炼后得来。

9 B* W$ |4 i2 E e b) {+ p

　　

　　

$ G$ z" A. Y/ r" x8 Q0 z

　　以此劝导曾国荃“反求诸己，切实做去”，“安知大堑之后无大伸之日耶？”

! \3 ~7 w, ~* r9 e/ y1 m

　　

　　

% U `) e% Y- T# d4 y

　　“庚戌年上日讲疏内，画一图甚陋，九卿中无人不冷笑而薄之”，说的就是在公文写作上遇到的挫折。

2 Y- r+ L/ A$ ?0 Z

　　

　　

　　为便于理解曾国藩为何把这次公文写作列入平生四大挫折，我想多费些笔墨，将这四次挫折一并作些介绍。

　　

* V9 Q9 `" e6 o6 |0 V; J

　　

　　

第一次重大挫折是“壬辰年发佾生，学台悬牌，责其文理之浅”。

4 ?' u5 {- C9 v+ D, [8 r9 J+ u

! |3 ~. E& g9 ~

　　

　　

* v9 A& d) |' Q7 s8 k( p4 X

　　道光十二年（1832年），曾国藩参加秀才资格考试（童试），却仅考取了“佾生”（考秀才虽未入围但成绩尚好者，可以充任孔庙中祭祀乐舞的人员）。秀才是“功名”的起点，只考取“佾生”，意味着已经二十二岁的曾国藩尚未跨过正式科举考试的门槛。这还罢了，更让他受不了的是，本省学政（主管教育的官员）在发榜时，还附带发布公告，批评曾国藩的考卷“文理太浅”。

5 b h0 i, H! |% Q

　　

　　

# I6 W! c) V. U( l5 r" H

　　可能是这一当头棒喝让曾国藩醍醐灌顶，第二年曾国藩顺利考取秀才，第六年考取进士，并以庶吉士名义入选翰林院，实现了科举时代读书人梦寐以求的“中进士、点翰林”的理想。

0 g8 U4 u R; }( v

　　

5 l! G2 q3 l9 Q5 V# b1 Q

　　

* g" d* K# o" u0 h0 ?3 `$ l

　　

9 T# R7 J: F% y! x3 c

第二次重大挫折是“庚戌年上日讲疏内，画一图甚陋，九卿中无人不冷笑而薄之”。

　　

; x; t9 k4 l0 Y1 x

　　

　　道光三十年（1850年）正月，道光帝病逝，清王朝已显露出内忧外患的颓势。年方二十、血气方刚的咸丰帝即位，面对山雨欲来风满楼的形势，连烧了两把火：一是断然罢黜重臣穆彰阿，二是频频下诏“求言”。这两项工作几乎是同时进行的。咸丰的这些举措，引人注目、振奋人心，人们仿佛看到了国家振兴的希望。 

　　

# D0 j- ?5 P- S) r

　　

- q1 z8 U/ r) W( d/ t. Y

　　

; f6 O! U; x; F. B/ X

　　曾国藩当即响应皇帝号召，上了一道《应诏陈言疏》，奏陈“今日急务，首在用人，人才有转移之道，有培养之方，有考察之法”。要达到这个目标，曾国藩认为皇帝应该重视和加强“日讲”，以本身的振作之气，扭转仕途的疲沓之风。同时，必须改革官员选拔任用制度，让有理想、有抱负、能干事并干得成事的人才脱颖而出。

' n; ~( U' ?& J, q- x9 Z) ^- Q7 [; `

　　

7 E* }0 p! P; u2 T

　　

+ K* p' {# O* U1 m- V3 T

　　咸丰对曾国藩奏陈的用人三策大加赞赏：“分析透彻，切中情事，措施可行，完全可以采用。”对加强“日讲”建议，咸丰也十分感兴趣，希望他尽快拿出具体实施办法和意见。曾国藩很快写出了疏稿，并且特意绘制了图表，用图文并茂的形式，对“日讲”内容和需要注意的事项作了阐述和说明。但遗憾的是，或许因为他的美术功底不够好，抑或时间紧迫来不及精心绘制，总之疏稿中的图表要多难看有多难看。

- a* Z. T" n, E( k: ]; a: N

　　

3 X4 U5 `9 K @: g$ Q- Q

　　

9 J0 t: I6 L/ |, I$ v" Z1 f& \4 q

　　有公文写作经验的人知道，在公文起草和审核阶段，对于文件中的附图，虽然必须做到意思清楚明白和数字具体准确，但图表本身画得马虎一些是无伤大雅的。然而，曾国藩的日讲疏稿传开后，朝廷大臣几乎都在嘲笑他那“幼稚”的图画。此事当时就令曾国藩郁闷万分、无地自容。甚至过了十七年后，曾国藩仍对此事记忆犹新，并视为平生遇到的最大的四次挫折之一。

8 @6 X5 @! J @7 ^6 T) T6 u7 Y$ U

　　

　　

( e7 w) [( R$ g$ ?1 b& F! l

　　大臣们与曾国藩并无深仇大恨，为何要在这么一件看似鸡毛蒜皮的小事上吹毛求疵，集体发难？其中原因至少有两个：

/ U7 O' c( O7 D1 L

　　

) w+ b3 f% Y5 o. d0 s

　　

4 C* m% W6 c9 P; c

　　一是曾国藩的官运实在太好，碰到了一个在用人方面最重翰林的皇帝。道光帝对那些既有才学又很会写文章的翰林官员格外垂青，往往不数年，这些人便官至侍郎、巡抚、总督或尚书。曾国藩考取进士点为翰林之后，短短十年时间便由普通干部成长为副部级高干，将许多仕途同僚远远甩在后头，这一切固然是他本身素质高又勤努力的结果，但与道光的用人政策也是分不开的。现在咸丰皇帝又这样器重他，更好的前程似乎就摆在他面前，仕途同僚怎可能不妒火中烧？

& |3 J7 i$ R9 B) f; r; Y8 U/ ]

　　

　　

　　二是曾国藩在《应诏陈言疏》中不仅痛斥了当时仕途的恶劣风气，而且对朝廷内外各级官员的办事通病给予了无情鞭挞和抨击，可谓曲尽了当时仕途的丑恶形态，其言辞之激烈，态度之愤激，让这些官员如坐针毡。如今他们好不容易抓到曾国藩一个短处，自然要大加反击，以证明曾国藩并没有什么了不起，其本身素质和工作表现，原来也不过如此。所以，曾国藩在这件“小”事情上出人意料地遭到同僚集体嘲讽和攻击。

7 a6 D' i0 C0 f J

　　

　　

　　

- {- p, h M* F1 O) G

第三次重大挫折是“甲寅年岳州、靖港败后栖于高峰寺，为通省官绅所鄙夷”。

' M; E4 H4 z6 o4 M, v1 b2 ?

　　

5 p. m9 T5 Z1 V+ N' c+ |+ b

　　

& {$ T: S, e3 k$ V

　　咸丰四年（1854年）年初，曾国藩率湘军东征，惨败太平军，损失惨重。湘军主力被派往湘潭之后，曾国藩急功近利，不听劝阻，执意率领少量部队向靖港进发，结果遭到太平军痛击，几乎全军覆没。曾国藩羞愧之下投水自杀，幸亏幕僚李元度早有防备，暗中派人在他身边保护，曾国藩才没有死成，否则就要“出师未捷身先死”了。 

　　

* @0 {6 H! q% x/ ?4 Q, @

　　

, p) i) W5 m: e, b6 o# f

　　

　　靖港之败使曾国藩收到沉痛打击，昔日一些好友和幕僚，也纷纷借口离去。众叛亲离的曾国藩心绪坏到了极点，密令其弟曾国荃买好棺材，准备再次自杀。好在李元度不离不弃，一有机会就反复开导，曾国藩终于重新打起了精神。

　　

　　

　　

第四次重大挫折是“乙卯年九江败后赧颜走入江西，又参抚、臬；丙辰被困南昌，官绅人人目笑存之”。

% i1 v4 y+ `/ c$ w7 c

+ }% a7 _2 o/ N1 e- \9 ~! X0 x

　　

. p) {- A5 W- G' e

　　

　　经过几个月休整和兵员补充之后，曾国藩开始了第二次东征。到咸丰四年底，湘军先后从太平军手中夺取了岳州、武昌、黄梅等要地。但不久曾国藩又头脑发热，冒险进攻太平军着力经营的九江，结果湘军水师在行进途中被太平军拦腰截断为外江（长江）与内湖（鄱阳湖）两个部分。太平军焚其战船百余只，曾国藩的旗舰及文书档案也都成了太平军的战利品。这就是乙卯年即咸丰五年（1855年）的九江之败。曾国藩再次投水，李元度拼死力才将其捞上来，然后护送他退守南昌。 

　　

　　

　　

5 T) E: f7 [/ G. S( \) t- R5 z

　　纵观曾国藩一生所遭遇的四大挫折，我们似乎可以说：“画图甚陋”遭人嘲笑的尴尬，也就是由公文写作直接引发的这次挫折，与其他三次挫折比起来，倒真不在同一档次上。但曾国藩宁愿不计1853年遭遇兵变的挫折，也要将它列为自己一生遭遇的四大挫折之一，肯定有他的考虑和用意。我以为曾国藩意在予人教益，比如在做人、做事和做官方面，就至少可以给我们三点启示：

　　

　　

$ j! F4 M5 e7 _( \

　　一是行事过于方刚者，表面上似乎是强者，实际上却是弱者。刚柔相济才是至高境界。如果总是怀着强烈的道德优越感，自以为鹤立鸡群，人浊我清，由此顾盼自雄、锋芒毕露，说话太冲、办事太直，容易招人反感和嫉恨。

% x: X) ~: J8 L' u

　　

　　

　　二是细节决定成败。小事不可小看，细节彰显魅力。细节既来自于态度，也来自于用心和习惯。做事不能好高骛远，眼高手低，要从眼前做起，从点滴做起，从每一个细节做起。每个细节，每个流程，每个标点符号，都要手到眼到心到，不能有丝毫马虎大意。

　　

) P5 g/ r: d C G" `" X. S

　　

　　三是要求别人做什么，自己首先要做到；要求别人达到什么境界，自己首先要达到。不能对别人马列主义，对自己自由主义。如果总是说一套、做一套，说官话、打官腔，要指望别人买你的账，绝对不可能的。

( k- @0 E [8 f' o

　　

　　

　　曾国藩遭遇这一挫折，固然是他触犯了仕途规则并且说话太冲所致，也与他当时眼高手低、办事草率有很大关系。正因如此，经过多年历练和沉淀之后，“大彻大悟”的曾国藩才会越来越觉得，把它列为自己所遭遇的四大挫折之一，是完全应该和必要的。

7 m& i# r/ U q8 s7 `6 Z

　　

& h( G0 _. I& ^1 v

　　

+ Q4 I/ Y( A: F

　　挫折既是一次教训，也是一笔财富。只要善于从挫折中吸取经验，人就会变得越来越聪明，越来越坚强。“大堑之后有大伸”，此言不虚。　　（作者：眭达明）

+ {+ v1 O, v; W6 o8 J B

　　

做事做人，确实是门很深很深的学问。初入职场，似乎觉的也不象说的那样难；可是，随着阅历和经历的增加积累，越来越觉的，这门学问，真是不那么容易学透！参悟，参悟，还是参悟！一辈子都不够！