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演示文稿素材的收集、分析和运用 ; h3 h, v# ]! k5 T
G$ q6 I- p. q% ~% h2 `——以村三年发展规划为例
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时 间:2014年8月15日晚8:00,耗时约100分钟
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; e. ]+ l% k* O! ?* c' Z地 点:老秘网文稿评改演播室(QQ群号:366351120)
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' A! k+ V8 v4 G0 g* ?( t i主讲人:石子云 2 m8 c" G+ Q7 r' @1 h/ n! W* a
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内 容:结合一篇村规划修改,演示素材收集、分析、调研和组稿过程 4 V z% H; M \
* F: J ^9 _, d方 式:零距离,面对面,知无不言,言无不尽
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课程信息
课程价格:30文银
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背 景:2014年3月,县群教办部署了一项活动:县领导帮助联系村制定3年发展规划;5月初,某某村将规划上报后,联系该村的某某县领导认为该方案需要改进,并将任务交给了我,经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写,完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。
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说 明:因为规划修改涉及大量资料、很多手法,为避免演示时,学员找不到资料,跟不上思路,现在提前将相关资料和讲解思路公布如下,请学员务必按照思路事先进行思考和准备。 * N( U6 R, e/ l9 ?/ D% s
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演示思路:
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一、分析领导要求(5分钟) ' M# b+ y, N3 _# G
: s5 m+ W$ {9 H9 b7 S2 x1、内容实在; , [; {; M0 d4 u. r% ?6 d
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2、急需解决;
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3、量力而行;
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4、切实可行。 4 h$ ~4 ], f5 F& X9 ~' b
. w8 x8 V5 `6 l e二、快速分析原稿(资料1,5分钟)
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" O( M+ j: R3 ^6 a结合领导要求分析,采用扫描搜索的快速分析方法(快速浏览或者ctrl+F搜索),提取可用信息。
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1、可取之处;
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2、不足之处。 : r; ?& ? U1 u% s1 `0 E0 e% a5 E' o
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三、分析其他资料(按照资料1方法,分析提取相关内容备用,20分钟) ( J/ t7 d4 P% A, _& h, a% r
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(一)百度资料
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1、范文1(资料2,3分钟); 0 O, d1 n2 U/ A/ K. S
- h/ r q* G+ |8 w: H6 M2、范文2(资料3,3分钟);
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j6 V; D7 M }0 D% `% l3、范文3(资料4,3分钟)。
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& _; c+ L1 a+ z" Z(二)县、镇、村资料
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+ C; y, K/ W( m. h1、县关于镇村发展思路(资料5,3分钟); 6 S; j6 w q3 w$ F5 z2 r6 U8 `, i
; C; }- W/ M' S' O, A2、镇十二五规划(资料6,3分钟);
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# s: b4 G( E9 V- t' F* v3、镇2010年(十一五)政府工作报告(资料7,3分钟); & t5 Z- p, E) {1 Q( c3 w
) n* ^4 m0 h1 M8 `! Y; b6 `. }
4、镇上2013年底政府工作报告(资料8,2分钟)。 : E% g1 e1 C+ C. A
5 y5 |4 @. |8 p四、实地调研情况(20分钟) 7 ^" |1 R7 ?* x [3 M
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1、村基本情况简介(资料9,5分钟);
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2、基础设施,经济发展的核心数据(资料10,15分钟)。
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五、规划终稿分析(40分钟) " o1 h9 X ^8 \. t( v
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结合收集资料,逐步解析文本的每一板块,涉及到提取到的那一部分素材,具体怎么转化的。
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) J4 H0 P1 D6 G: M六、分享心得体会(10分钟) |