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演示文稿素材的收集、分析和运用
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! v! z+ ]% y q. u$ R6 u) P——以村三年发展规划为例
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时 间:2014年8月15日晚8:00,耗时约100分钟
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& S* @6 [( N6 }, ~; C5 W2 h地 点:老秘网文稿评改演播室(QQ群号:366351120)
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主讲人:石子云 % r5 ?0 K5 ^) W) ~
! `0 I$ {! n- t内 容:结合一篇村规划修改,演示素材收集、分析、调研和组稿过程
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6 s. r: D; y. H方 式:零距离,面对面,知无不言,言无不尽
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课程价格:30文银
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- _9 K+ m, V% P3 n) H背 景:2014年3月,县群教办部署了一项活动:县领导帮助联系村制定3年发展规划;5月初,某某村将规划上报后,联系该村的某某县领导认为该方案需要改进,并将任务交给了我,经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写,完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。 % V1 M8 g2 t% u( o- \/ D7 f4 W7 c
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说 明:因为规划修改涉及大量资料、很多手法,为避免演示时,学员找不到资料,跟不上思路,现在提前将相关资料和讲解思路公布如下,请学员务必按照思路事先进行思考和准备。
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演示思路: ; t, {* S+ `* Q& r& G8 q8 I
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一、分析领导要求(5分钟) 5 P5 P0 m8 j! D) a1 C2 r
% ^% T9 i0 Z% u R; W1、内容实在; # A. m2 P. \: W; e, s5 K8 ]
' I+ K9 S) `( p# X2、急需解决;
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3、量力而行;
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4、切实可行。
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二、快速分析原稿(资料1,5分钟) / I4 M& U& U5 y: C4 |
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结合领导要求分析,采用扫描搜索的快速分析方法(快速浏览或者ctrl+F搜索),提取可用信息。
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1、可取之处;
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2、不足之处。 . _5 @4 `6 n" r: }0 R5 Q. k
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三、分析其他资料(按照资料1方法,分析提取相关内容备用,20分钟) X ]. Y) t4 r( x
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(一)百度资料 & e- v1 t' p2 }4 ^5 {! p- i. H5 Y) [
) {/ z2 I$ G* o5 K [ X1、范文1(资料2,3分钟); , O% R4 e2 [/ |: Y8 p$ L" N
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2、范文2(资料3,3分钟); 4 I$ V$ X1 A; j! K! P
' v6 E+ A7 [) T" D3、范文3(资料4,3分钟)。
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(二)县、镇、村资料 / O1 f" `* e, F2 C. \9 B* j% Y$ J
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1、县关于镇村发展思路(资料5,3分钟);
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2、镇十二五规划(资料6,3分钟);
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3、镇2010年(十一五)政府工作报告(资料7,3分钟);
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4、镇上2013年底政府工作报告(资料8,2分钟)。 7 y- v8 O: e7 y7 J/ A& Y8 L
9 L- `) ?4 Z" K; s7 G8 Q四、实地调研情况(20分钟)
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+ }) C& r9 ^: A1、村基本情况简介(资料9,5分钟); 0 c) k- p$ i' r0 Y" ^- O2 y/ n
* ]0 V A! }% n( e3 i2、基础设施,经济发展的核心数据(资料10,15分钟)。
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9 P4 K6 B; J! I7 b8 ]五、规划终稿分析(40分钟) ! ^: f! C3 @' M0 U* J$ Q
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结合收集资料,逐步解析文本的每一板块,涉及到提取到的那一部分素材,具体怎么转化的。
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六、分享心得体会(10分钟) |