写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
5 w8 S- y2 w" i/ r' s三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
: O/ M, q3 N" s2 g0 `& F评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

例二：
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0 ~0 e0 `6 D2 k7 {一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
$ F4 ~: R6 ?% c三、真心待人，以和行政；
8 Q- S+ A# M" c四、公心处事，以廉律己。
% d* \3 h: ^, \) ?6 p1 c评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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例三：

一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
+ o( h& ~- u8 t4 \二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
/ O4 }9 z$ H4 q. q# X三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
9 O3 {% r! ?7 t( T! e四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
8 b% J: P2 m; m评点：亮点同上。

例四：
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9 c4 v+ N/ ^0 e7 O! }4 P' U- U. g' e一是塑造干净干事的形象；
二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
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例五：

一是真抓；
二是亲抓；
三是巧抓；
! [+ P1 s' ?& ?四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

例六：

一、要求很高，但认识要更高；
+ @2 |3 ?* J) H/ J8 I1 T# c二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
8 ?* X0 W$ e- _5 `& g8 c评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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. `5 r, T- }% g2 Q6 L例七：
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一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
# G% k: n( |1 Y5 a: y+ G% z  X  b8 e评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

6 b+ i6 v2 A7 e$ |! o2 d例八：

1 H4 N* Y. a+ X5 P/ B. x一是听民声、解民怨；
+ {! p( z. S& B/ E: ~2 v二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
3 u1 y7 H: ]1 |: ^* r! X9 ?评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。

/ J  L; |: `  ?3 g) ]/ \例九：

( @' T+ w+ y" J一是尽职尽责保稳定，
5 d5 v, g2 Z' M6 J4 f5 x二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
+ g) p( F( X1 K& P本帖隐藏的内容

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! z3 A. _8 K+ s& O/ L例十：
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/ c3 A& T" K# |9 w) F, }' Y- @: F一是强化监督。
二是细化要求。
三是量化考核。
四是优化服务。
9 @* L- M1 N8 ]( W' V4 d评点：亮点在于四个“化”。
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* A% `  q$ x# C例十一：
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4 k" v" `# K" x7 X' b一是抓好舆论宣传，造大声势。
2 @: v: j- ~! k1 K二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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0 E. S9 @! X" [, q! n/ I) L  W例十二：
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全方位组织。
- p- u9 c! ^1 Q8 V! m5 J全覆盖宣传。
7 p# l5 j. q, q2 K全身心服务。
8 o+ s7 I' j& P- N" K评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
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" F; D3 ^  ~" N/ o9 A: h& z" X( p例十三：
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! C4 k, O& o0 h" S/ l用定位找准坐标点；
用规划强化着力点；
( X8 m) v! S  V1 D( `6 f用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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例十四：

一要常打思想“免疫针”；
二要构筑制度“防火墙”；
三要强化监督“紧箍咒”；
  c( X) ?2 L: ^$ p  L/ `% ~四要重用法典“杀手锏”。
评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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$ }" O( j0 i! }* p5 w* S例十五：

& ~( M6 C8 V5 A' e回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
4 ]9 b  I% }6 K0 L展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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$ @! f) P) S& ~/ v- _, a# ^, H例十六：
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$ L5 h" d4 Q3 ?2 B  g乐于多作贡献；
5 c/ j/ B+ X4 o: p3 e- @+ k善于分工合作；
敢于坚持原则；
富于创新精神。
评点：亮点在于四个“于”。

上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
" m5 o- V" h2 h8 F& f9 F5 K好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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# i# k% T! M- b% o5 ^) ~+ F5 J2 n三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开

搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。