写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

 

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

 

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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关系GUANXI

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
  o* |' ^$ A1 W评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

# B7 z- K( j" r+ V0 W例二：
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一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
三、真心待人，以和行政；
/ w; P8 A3 |& Z# C; V$ V2 ~四、公心处事，以廉律己。
$ F! `' |9 }: s* n评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。

% G+ I! t4 Q' m* P: F- B% M例三：
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一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
( p: Q6 ?. R% X3 [二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
' ~( e& h7 R* W  c: m评点：亮点同上。
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3 I4 [7 i* g! {4 p/ L例四：
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- v/ W, g% d3 @" s+ B9 ^一是塑造干净干事的形象；
二是塑造亲民爱民的形象；
: `, V8 q6 }. Z; p三是塑造公道正派的形象。
+ G! V* p" O, u评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。

例五：
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0 l2 Z  i7 O( {9 v1 b一是真抓；
3 F# ^+ t6 l# c; ?. n二是亲抓；
1 R* F! x% P2 w& `三是巧抓；
, G9 }) q( p' C: |四是敢抓。
! N2 ?& S4 N) o# p  q: w评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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# Q0 y1 d* v1 T8 v3 z6 V* ~: Y例六：
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; |$ t; i( l: X7 P- ^一、要求很高，但认识要更高；
二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。

例七：

一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
! u# r/ j& Q6 y# z* X  ?& I三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
' c5 q0 ^! J- L! _5 s2 j评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。
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; H; f* w2 l* {4 O/ H6 \3 Y8 f例八：
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. T9 G, y) i! @一是听民声、解民怨；
二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
; t4 @* ~4 c; n/ w; b; b6 |+ A评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。

, e9 g3 }; l/ w8 O" T例九：
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  `5 q8 A% d7 J9 t" {4 c一是尽职尽责保稳定，
4 L: I( O& B7 b6 L9 {- N8 v二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
8 f& {5 j6 |! S( u# e本帖隐藏的内容


4 P- }, O$ o9 r! T- s例十：

4 ]& d, \9 n2 x5 a8 o* F' W) k! ]一是强化监督。
二是细化要求。
6 g" B0 v$ G* M+ g0 s三是量化考核。
2 F# ^# o& b7 T* v7 f四是优化服务。
评点：亮点在于四个“化”。
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例十一：

3 W% D7 _3 l5 Q% J4 P, b5 {$ F一是抓好舆论宣传，造大声势。
- q, c8 N& @( Z9 J6 n3 v二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
3 @& R' f! y& x4 D- l( [, {评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

6 G$ M2 c* e! ~- M7 h0 X例十二：

- T; L4 b) {, m7 H5 f0 d; ?全方位组织。
# j& H$ Q6 w+ T3 p% N8 }' C全覆盖宣传。
全身心服务。
7 X! \! z2 V  q* h+ M8 C- Z评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

3 f, V& b2 l; v  ^$ Q8 S3 o3 c例十三：
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0 a, R5 C9 c* ]用定位找准坐标点；
用规划强化着力点；
2 `6 ]" ^1 e: I# B# `用创新营造闪光点。
4 O: u( |) o3 Z" P& Z评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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  _( W6 B2 F' I例十四：

一要常打思想“免疫针”；
. d; K/ }/ K. Z) A& `二要构筑制度“防火墙”；
3 f3 q& S4 J; ?6 E3 U1 R三要强化监督“紧箍咒”；
" S% l7 `( u& S% s四要重用法典“杀手锏”。
7 r, B5 c' k. Z7 ~评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

例十五：

回顾过去，既有成绩，也有问题；
! a/ a. u  g8 v立足当前，虽有压力，却有机遇；
展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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例十六：

乐于多作贡献；
  |4 F- I  L+ E8 V善于分工合作；
! s8 Y* W7 v- O敢于坚持原则；
富于创新精神。
% Q$ ~  T' ]2 H1 Y% x2 ^评点：亮点在于四个“于”。

. U  O* \- G; v& ?4 a5 Q1 p上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
, E% j5 e  H" x* ~6 c好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开
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搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。