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主语和宾语在句子中虽然没有直接的语法关系,却存在着意义或逻辑上的联系,搭配不当也会出现语病。本文试作归纳,并精选类型和难易程度不同的实例进行评改。例句中有其他毛病的,顺便指出。
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一、判断动词做述语的句子中宾语和主语表示的不是同类事物 - @$ n4 u' F0 h; |+ Q% k3 }
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做述语的判断动词主要是“是”,另有“属”“为”“成为”等。对此类型病句,需要根据不同情形对主语或宾语进行适当修改。 ' |5 P: `6 C9 d
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6 M4 |+ {' U }( t" s1 X/ N9 u1 X(一)宜修改主语的情形
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【例1】在培训班最后三天的学习,是我们收获最大的三天。 8 {8 r( }! b7 u" ~2 R3 r9 Q* ?
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! D$ C) { A+ K# z& v0 }“学习”和“三天”不是同类事物,可将“最后三天的学习”调整语序改成“学习的最后三天”。为避免用词重复,后面的“三天”可改成“几天”。 1 O: }# A$ `% T- F9 Y7 l
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# S1 W; o3 J- e* I! e【例2】互联网的本质就是一个工具,所有行业都可以用。
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6 u. |* M( Z1 R6 I; v6 V“本质”和“工具”不是同类事物。前分句可改成“从本质来讲,互联网就是一个工具”。 ) A$ R5 S. ~/ w U/ q3 c0 ~
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: ] l( [( `- [2 h' }【例3】艰苦的工作不完全是坏事,从某种意义来说,它是锻炼人的好机会。 W1 h. m6 N% X. f
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( y/ {3 f* @) p( u+ Z分析句子主干,“工作不是坏事,是好机会”明显不妥。可将名词性偏正词组“艰苦的工作”改成动词性述宾词组“从事艰苦的工作”或状中词组“在艰苦的岗位上工作”。
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, K! ~4 `2 V; S' c【例4】整治范围为市内四区市政管辖范围内的道路、桥梁、隧道、人行通道、地下通道及其附属设施。 ! A7 ^+ ~, V6 ]6 J5 ~; w" f* G
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- i9 o, ^( r# v( b- v0 n谓语中心语“为”后面说的是对象而不是范围,主语“整治范围”宜改成“整治对象”。 3 L7 u( k0 O+ }0 C' b5 `
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: ^$ S9 |' S# F" m【例5】水资源已经成为制约经济社会持续发展的瓶颈,推进节水型社会建设迫在眉睫。 A& J. s9 M: B7 J% R8 Q
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“瓶颈”比喻事情进行中容易发生阻碍的关键环节。“水资源”不能是瓶颈,宜改成“水资源匮乏”。 0 `% X& `2 d* Q$ K& [; ]8 H
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8 G4 K! }) n# y! _+ B P(二)宜修改宾语的情形
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【例1】从经济总量来讲,现在是中华民族五千年历史上最繁荣的。 8 J$ D1 l3 q0 N& g0 A: {4 {& f
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4 Z9 S% t3 }) x; u! Z宜在句尾加“时期”,以同主语“现在”搭配。 2 d( x) f; q9 u( j- ?; C- m
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【例2】此次清理整治范围为东起金石滩清云河口、西至塔河湾近岸海域海面的养殖物。 @& G, Q0 b4 y$ T% [# K
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句子主干是“范围为养殖物”,主宾明显不搭配,宜删去“海面的养殖物”。 & @( {6 X$ `! z# x" z5 B6 K K o$ p
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) o& `' F* m9 G j1 F( N% Q- B【例3】加强全民法制教育,是依法治国的重要问题。 9 |" g) B# e( W8 A% M$ l8 l
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: `' O$ J% Y' F9 E/ x! {# s* |“加强全民法制教育”是动宾短语做主语,“是”是谓语,“问题”是宾语中心语。主宾不对等,语意不确切,宜将“问题”改成“任务”。 : g; ^. R9 [, ~# M8 O
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, Z! w, z1 g z' o2 I a' E【例4】这期培训班的学员都是具有大学学历且在秘书岗位工作三年以上。 6 d9 Y2 R: o- N
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B1 i+ U4 H% M+ t- | D“是”后面没有和主语相对应的宾语,宜将“三年以上”改成“三年以上者”或“三年以上的年轻干部”。 - u0 G4 @% |# |& U) G+ S1 {. X" c6 B
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【例5】学校坚持“创名校、树品牌”的发展战略,于2014年成为首批276所国家中等职业教育改革发展示范学校。
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/ @5 V& M$ S7 N$ `( j宾语中心语残缺导致主宾不搭配,一所学校和276所学校在概念上不宜混淆、等同。可在“276所国家中等职业教育改革发展示范学校”后加“之一”。 6 G8 @9 L( Y& Q- n3 F
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6 [$ S( K9 r6 `) l- F2 }8 b* F(三)既可修改主语又可修改宾语的情形
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3 R/ d: _& ]' k6 S/ Q【例1】党的组织是紧紧依靠群众、发挥先锋模范作用的坚强战士。 2 C6 L2 D; k/ F5 u! j }
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N4 y9 r% R' _/ J可将“党的组织”改成“共产党员”,或将“坚强战士”改成“战斗堡垒”。
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: Y; h# c/ X6 W* A# ]6 F【例2】从第一届服装节开始,大连就成为了中外宾朋欢聚一堂的盛会。
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可修改为:“大连服装节从第一届开始,就成為了中外宾朋欢聚一堂的盛会。”也可将原句中的“盛会”改成“胜地”。
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4 w' R4 X% A) n* D" |6 E(四)主语和宾语均宜修改的情形
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【例1】治安保险是新形势下加强农村治安建设的重要举措,是社会治安综合治理与构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村的有机结合。 , t/ V9 Y. }( W3 B( s
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N3 V- M4 I+ V, R! s可修改为:“实行治安保险是新形势下加强农村治安建设的重要举措,是社会治安综合治理同构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村有机结合的一项重要工作。”
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【例2】四川××集团中心拍卖行的拍卖范围是:达川地区范围内国家行政机关依法没收物品,交抵税款、罚款的物品和其他物品;人民法院依法没收的物品,充抵罚金、罚款的物品和无法返还的追回物品;法律、法规许可拍卖的物品或财产权利;受理企业、事业单位或民间委托的拍卖事项等。 7 T2 |: N! Y% t4 Y- q
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% r. |+ r- g) t此例稍复杂些,毛病也比较多。分析句子主干“拍卖范围是物品和受理事项”,可以看出主宾不搭配。“拍卖行的拍卖范围是”宜修改为“拍卖行的职权范围是”,“达川地区”前宜加述语“拍卖”。另,“达川地区范围内”宜改成“达川地区内”,去掉“范围”可避免词语重复;“依法没收物品”因缺少结构助词而改变了语意,且造成句子成分的搭配不当,宜改成“依法没收的物品”;“是”后面的宾语部分加上述语“拍卖”后,五个“物品”均是“拍卖”的宾语,和下句“受理……”不处于同一层次,故前两个分号宜改成逗号;“法律、法规许可拍卖的物品”的表述有悖逻辑,因为按语意,似乎前面说的“物品”不是法律、法规许可拍卖的物品,故宜在“物品”前面加上必要的定语,改成“法律、法规许可拍卖的其他物品”。此例可综合修改为:“四川××集团中心拍卖行的职权范围是:拍卖达川地区内国家行政机关依法没收的物品,交抵税款、罚款的物品和其他物品,人民法院依法没收的物品,充抵罚金、罚款的物品和无法返还的追回物品,法律、法规许可拍卖的其他物品或财产权利;受理企业、事业单位或民间委托的拍卖事项等。” ; F; I& L8 u7 p: v- S8 U0 S! q$ \+ l
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! o; q/ E) @+ w! _& \; T" n; ^二、一般主述宾结构的句子中宾语和主语在意义上不吻合 ; `9 Q6 y5 ?- k5 \2 ^) Y. k
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/ f4 w j! m4 b. i, G【例1】教学环境得到了彻底的转变。 R' m$ V' h, ]& T
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& G% K; R# G& C( z$ T8 c“环境”和“转变”不搭配,可将“转变”改成“改变”。
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【例2】直到目前,警方还没有取得什么突破性的进展。
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+ ~: K% C$ \) I“警方”系名词,指公安机关。不能说公安机关没有取得进展。可修改为:“直到目前,警方的侦破工作还没有取得突破性的进展。”或修改为:“直到目前,此案还没有取得突破性的进展。”
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【例3】陈××将很快被投入监狱,开始漫长的刑期。
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7 I( C; s; j7 ^ w- a( P6 V, e. P% Q“刑期”即服刑的期限,“陈××开始期限”不通。“开始漫长的刑期”宜改成“开始漫长的服刑生活。”
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【例4】《清单》中所列药品基本包含了日常的常见病,如消炎类的克霉唑;抗过敏的复方氨酚那敏;镇痛类的布洛芬;以及常见的治疗胃炎的西咪替丁、碳酸钙;治疗感冒的维C银翘片,甚至连营养类的复合维生素也赫然在列。
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0 w. T7 e% x% R首句主干是“药品包含常见病”,明显不妥。宜修改为“《清单》中所列药品基本包含了治疗常见病的药物”。另,句中分号使用错误,均宜改成逗号。 9 M5 C5 b) p& d5 b5 k3 G+ H3 z$ J/ [
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三、主语是联合词组的句子中主宾搭配顾此失彼
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7 n6 k9 ?2 @1 i) G【例1】改进教学方法以后,学员的兴趣和特长得到了充分发挥。 % g& e: H$ Z! U4 J- n
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% w) e: \: y$ J* ]8 { “兴趣”和“发挥”不搭配,可以修改为:“……学员的学习兴趣明显增强,特长得到了充分发挥。” ( G2 K6 O: r, k2 L3 P2 T" r* V
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+ j1 J+ i* |5 j7 n+ {4 s4 D) d8 i【例2】整治内容和标准包括,建筑消防设施是否完整好用;疏散通道是否畅通;消防车通道是否畅通、是否私搭乱建临时房屋占用防火间距;社会单位是否落实消防主体责任;重点整治违章用火、用电、用油、用气等消防违法行为。
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% t0 K' H8 V- w9 a. @5 C“整治内容”包括“违章用火、用电、用油、用气等消防违法行为”可以,但“整治标准”包括“重点整治违章用火、用电、用油、用气等消防违法行为”明显不妥。从整个句子来看,“标准”和后面的几组“是否……”均不对应,无法搭配。另,“包括”后面的逗号使用不当,逗号不能引领分号;“消防车通道是否私搭乱建临时房屋占用防火间距”不通。可修改为:“整治内容包括:建筑消防设施是否完整好用;疏散通道是否畅通;消防车通道是否畅通;是否占用防火间距私搭乱建临时房屋;社会单位是否落实了消防主体责任;单位和个人是否存在违章用火、用电、用油、用气等行为。其中,对违章用火、用电、用油、用气等行为将进行重点整治。”
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四、复句中的后分句偷换主语导致主宾无法搭配 4 ? \2 p& J8 \+ i$ W X7 ]
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5 N, e2 y) r8 _. h; e( L4 L【例】近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。
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8 E# P' ^1 f* _: V( b; K3 f此例由三個分句组成,两头分句的主语是“我国”,由于中间分句将主语换成了“高校”,结果导致主宾不搭配,而且造成了“高校重点建设一批高水平的大学”的错误语意。另,前分句“加快速度”可以,但“加快规模”不通,属于述宾搭配不当。可修改为:“近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度,扩大了发展规模,将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。”若要避免“扩大”一词重复,可修改为:“近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度,将进一步扩大招生规模,并重点建设一批高水平的大学和学科。” (摘自《秘书》) $ F# S5 S# [$ M4 G' z
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