+ z) t$ j% f1 i/ D 一.在字迹方面 每个人的笔迹各有千秋，有的如蛟龙出海般苍劲有力，有的如春园桃花般的袅袅婷婷，当然更多的人字迹一般，不见得多好，也未见得有多坏，于是一张、害怕甚至沮丧绝望，担心自己因为“自己笔杆子长得丑”而影响分数。其实，这种担心是多余的，我们只要注意以下几点就能完全解决这一问题。 # e( d; S: ]+ y8 u 6 ]: c$ O" [9 T 首先是名字。其次是文字的工整一致性。好多考生刚开始答题的时候一笔一画、认认真真，可是后来手写疼了或者一看表时间快到了，就快马加鞭，由最开始老牛耕田般的速度变为快似今年新开的D字头的火车一样，结果前面工整整洁，后面东倒西歪，最终让考官大失所望。, ], t8 K+ W7 S
( F V. o7 F" }! x3 L
再次是文字勾抹上。写错字或者错句再所难免，若要把错字勾抹掉，只需轻轻打一个斜线即可。这样就不会阻碍考官阅 情。' U6 c( o8 j ]% e2 f. n+ P o
$ ^1 J9 Z8 J$ x6 f4 ~' T
最后是字数。由于答题纸都有标定格，所以一定要事先找好符合要求字数的标定格位置，然后再写文章。省得出现字少乱补、字多乱划的现象。$ x- E. P# N; o/ f# v# Z$ U& d
# ]% ?. n. e) [4 H$ H. [4 F+ `" s 二.在用词方面 很多考生在答题时为了升华主题便乱拼词语。比如，鉴于现在国家大力构建和谐社会，发展服务型政府，所以在很多考生的作答中，“和谐”二字无处不在、无孔不入，反因为你随意填加的“和谐”而使文章字句很不“和谐”，更容易引起考官对你基本知识掌握情况的怀疑。比如说，某考生写了个“发 府”，官方历来没有这样提法，但是考生写了，考官很可能就会在你卷上划个大红圈，结果可想而知。* Q4 d/ p* h7 `
4 t" n( b* Q" P9 e; @1 I 三.在段落方面 众所周知，写文章是需要结构的，而对申论来讲，在总结概括和应对策略方面的小分值题目结构似乎还不必看得那么重，但是最后一篇800-1200字的文章，就一定要讲究结构了。那具体我们该怎么做呢，其实也不难。一般来讲这类文章分为四大部分：开篇点题、分析原因或者意义、解决对策、结尾。因此，考生最起码要写上四段，当然也可以在二、三部分分段论述，但不管怎样，一般来讲至少要讲四段。这样分出段落来，考官就容易把握你的思路，抓住文章的重点，进而了解文章的亮点。因此，段落的划面同样十分重要。1 K. X/ H/ s- l" f4 ^& x
3 f$ t. v5 v, V% U; d% E! i作者: 云南老秘 时间: 2011-11-4 08:30
文章开头最重要 申论写作应该注意的几个问题 ; h' Q7 C" e# X# U. Q# F( A W6 O" p
4 n! E9 C/ K1 v/ T , w$ Z$ G- G; l; B2 U1 U& r我们上初中的时候就开始写议论文,写到大学毕业也有十来年了。所以一般人谈到申论的写作时，常常把它跟写议论文等同起来，实际上，二者虽有共同点，但也存在较大的区别因此，才有我们讨论申论写作这一问题的必要性。下面就来谈谈申论写作应该注意的几个问题： - V9 }. o0 \# ~0 \0 F- H3 n* B' e; n1 F: Z2 M9 O
一、怎样定标题 3 d+ j6 T2 I/ C0 k+ R$ Z1 r; B, Y. A7 b/ \
标题在全文中的作用非常重要，标题列出后的最佳效果是使人读来觉得“触目惊心”。 9 a+ h/ v$ ?4 D. W! U2 i1 w) ^' T. w ! M( i( {" y, X1、批驳型。题目中直接列出批驳的靶子，并直接表明作者的态度。这种题目容易一下抓住人心，让读者紧跟着作者的思路走，从而达到吸引读者的目的。 , R6 s7 d( Q+ f/ l) B $ t+ J7 L6 R/ s4 A2、寓意型。寓意指暗含的深意。寓意型标题意味深长，让人回味无穷。这种标题恰好跟批驳型标题相反，它并不直接在题目中表明作者的态度或者仅仅用隐约的方式表达出来，刺激人的好奇心，从而达到吸引读者的目的。 7 b" Y% E9 p; S: B: L! E7 c4 d: I+ s" \- ]: _ b2 d/ _( Y
二、申论开头该如何写 ; T7 n' ^ ?; M$ J3 R: \2 O& v0 H8 j& c/ ?' ?& h
如果说题目是画龙点睛的“睛”，开头就是龙头。这一部分到底应该分一段还是两段，视情况而定，不必拘泥于非的要求一段才行。开头方式有以下几种： ) W$ S3 R `* }# Y2 i+ F3 O& X0 Z, U! W) G- |6 p- W( F+ I8 O. X/ g
1、叙开型 $ h2 }- m% t% h
9 |5 w j* B+ w' T* j9 l7 e
叙开即先概述申论材料的主要内容或反映的主要问题，然后再亮开观点。这一顺序属于正常顺序，也最常用。 7 H4 W; F ^' E; h% H+ \
( L; L, v% q; A& J/ v2、引言型，即用名人名言、警句等引起文章。 3 e6 Q: H1 `! p' U
( F* \& k6 y0 }3 `% `* C# r: b3 ]3、对比型，即用正反对照的方法，引出论点。 5 c; H# E2 M1 C# `$ f
% T% g) Q3 A# e. C: g J: W
4、设喻型，即打个比方来引出论点。 . E- V1 C5 I' z! L* w6 V0 _9 M
5 z) s! a1 T5 c$ V, q5 B8 d& y
5、设问型，即以设问引出论点。 & W5 _* A, G9 f4 {" P6 F0 z/ y6 _
7 Z- _8 x; p- \1 N5 Q. _; @/ ~三、怎样结尾 ) |5 h% Q9 f1 S5 n( v7 {! M3 `4 c! W
2 l+ |! m: |+ B. g. s0 D$ M
申论特色性的结尾有以下三种： 7 a. ~( Q9 s7 T. J' r; j
6 X- l* o; Z& J& B! X! y4 l+ F1、总结型，即概括总结，收束全篇。运用这种结尾方式时时要注意，语言的运用要简练准确，不要拖泥带水，否则易使人产生拖沓之感。 9 q7 K v# q3 r9 l ?8 O
7 P$ L3 u$ g8 M: N2、深化型，即借意抒情，深化主题。 ( H! P! C/ N3 Y! j( w' x" \ ' x+ Q' s' |+ F- u5 e, ?. Y6 j6 b9 Q3、建议型，即提出建议，发出号召。这种结尾方式在说服别人相信你的论点的同时，还号召其付诸行动，使你的文章不光停留在口头上，因而具有很强的说服力。 : Y' m6 L) V: @- Y D7 ` : z) }9 s$ H$ t# L/ E 6 \# l3 V/ k1 e8 S1 Y. Z/ s. Q! f) r作者: 云南老秘 时间: 2011-11-4 08:30
公务员考试《申论》公文写作应对策略 1 s6 `3 R; |8 C* c6 l8 I 9 I0 a' p; \/ F0 S% h, z, E
在做申论考试准备时，一定要了解和把握一些特定公文的常用写法，重视一些特定公文的格式规范和语体运用，以适应国家选拔人才的需要。 " ~3 _" E2 K* W8 I$ P' o6 a7 O* v+ p
一、申论公文主要考查哪些方面. o) Q! E: f2 N5 m3 F) x
0 P8 C( h: L9 W5 F4 v1 A% W1 T( n
随着公务员考试的不断改革和创新，为了考查考生处理行政机关日常工作的能力水平和熟练程度，公文体裁的应用文写作在申论考试中倍受青睐，成为公务员考试申论考查的趋势之一。目前，申论测试的重点越来越接近机关工作的实际，并且所给的材料均为近几年的社会热点、难点问题，这些热点既与老百姓息息相关，又是党和政府急需解决的问题，尤其是需要行政机关履行职责来化解存在的矛盾。因此，要求考生在思考和回答问题时，必须要以公务员为立场，答题要紧密结合给定材料的要求，有针对性和务实性。在做申论考试准备时，一定要了解和把握一些特定公文的常用写法，重视一些特定公文的格式规范和语体运用，以适应国家选拔人才的需要。; M1 x; C4 |. n) o* U
7 I4 o+ U9 n9 i
近几年，全国各地在申论考试中出现的公文写作，比如：% ]; y# s; O- s/ a( [
% d: R# w& g* c 2003年国家公务员考试申论考题，要求考生依据安全事故现场情景写一篇千字左右的领导讲话稿。. w& a# X) x+ {1 U4 s
% I+ x' V; B# ~0 |; v# B 2004年国家公务员考试申论考题，要求考生提交一份解决我市交通拥堵的报告。6 K8 O7 S2 f' D+ P' e9 u7 t
$ b- ~: L0 M X. p; m( C 2005年山东公务员考试申论考试中，考题要求考生根据材料三，假如你是到现场采访的记者，请你根据采访情况，撰写一份关于黔江特大交通事故的报告，报于市委、市政府。' O8 s+ n6 \) N* h) E* C
$ c( U/ N: C# ?+ V/ s 2006年安徽省公务员申论考试，教育部张保庆副部长谈贫困生上学难问题，主要是助学贷款问题。要求考生写一封信给教育部，提出建议。 O- {0 n7 b' F1 ~0 o
9 h) m% D4 w3 {5 a8 ^( n
2007年国家公务员考试申论考题，要求考生结合根据“给定材料1、2”的内容，整理一份供有关负责同志参阅的情况反映。 # T x i4 F' y* G% C% v7 O1 w, x0 [9 @- K! j7 \$ n
2008年山东省选调生申论考题，要求考生针对大学生就业难问题，以省政府的名义下发一份通知。 7 H/ X& A0 D7 O0 g9 i% d' y9 ^+ V3 B# s/ I: e
2009年天津、湖北、陕西等省市申论联考，要求考生根据给定资料所反映出的问题，以某市“精神文明办公室”的名义，围绕“网络文明建设问题”，给广大网民写一封公开信。 - f6 j' L X n1 e0 n 6 {0 b+ K' P) W3 C 2009年的广东省公务员申论考题，要求考生根据材料5中的施工方和业主方对事故责任认定的争议，以调查者的身份，写一则简报上报给市政府。/ |3 b" Z% K- ?( z, `5 ~2 r; @
/ p' T( W; F! f; r3 x
2010年4月25联考中，要求考生以街道办事处工作人员的身份，为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料。8 J6 W: @. U& S2 D; g
/ T# A6 |2 Y( s3 C
二、申论备考应做到哪些方面3 ~0 N- Q! H9 ?7 |4 J
. ?! b6 c% @+ I& P6 _
由此看来，不论是命题范围，还是职位要求，都涉及到正式公文、日常文书、专业文书等一些文体。这些也是考生走上工作岗位必须具备的基本能力。考生应从公文写作的一般特点和要求上出发，提高自身的基本能力。在此基础上多关注和练习事务性公文，在完成历年真题练习的基础上，须对比分析历年真题中的公文题目，做好充足的准备，才能以不变应万变，要求做到：& [1 b; b; v! n3 `# c" S
2 q& g4 W1 u+ W- M3 ^# J$ m T 第一，要熟悉公文的不同类型和形式。: z" Y2 r6 A* q- b. i+ T1 e
# I) t( x$ f. w' A f 申论考查的公文体裁为党政机关常用文书，属于广义公文，此处的“公文”只是一个泛称，包括法定公文和事务性公文。法定公文包括命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要共13种;事务性公文包括计划、总结、述职报告、讲话稿、工作报告、开闭幕词、演讲稿、调查报告、典型材料、简报、会议记录、倡议书等。对比各种具体的公文写作要求和申论考试要求可以发现，法定公文由于其本身适用主体的法定性且内容较简短固定，语言要求更高，因此，可考度并不是很高，在历年申论题目中也基本没有出现过。相对来说，事务性公文与一般公务员的工作接触更广，形式和内容上也更易于作为申论题目的形式。在国家公务员考试中2003年考了演讲稿，2004年考的是报告，2010年则考查了报告和宣传纲要，其中宣传纲要其实就是计划。各省公务员考试还陆续考查了简报、答复、计划、建议等公文形式。因此，不需要把所有类型的公文都熟悉和掌握，根据前面分析的，考生的应考重点应是事务性公文，对法定公文只需大概了解即可。对于可考度较高的公文，考生应该自己动手练习，在参考例文的基础上再修改，以此来掌握公文写作技巧，会有事半功倍的效果。! ` x, a+ g3 |: O- p0 g/ X1 y