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标题: 常见易混词辨析口诀 [打印本页]

作者: zyz_jsnt    时间: 2012-3-10 12:34
标题: 常见易混词辨析口诀
本领能耐用功夫,时间时候用工夫;
; O& `5 z5 I6 s6 S9 l6 |7 g: H无序改变用变幻,由此变彼用变换;
; D1 I+ J" e/ c# h+ L& y陈述意愿用反映,引起评论用反应;5 n) E) q9 g: \7 z5 i7 y
总括一切用凡是,所有事情用凡事;1 Q% w, C/ F6 M5 W  i! D$ G
同意提议用附议,再次讨论用复议;. |2 A* G. [; G1 e
客观情况用现实,目前现在用现时;" C/ }0 L! t1 w0 L
由此造成用以致,延伸扩大用以至;- x4 E4 ^8 H8 m& M9 {! h) O
校对改正用校正,指教改正用教正;
5 d# u. L8 _" w# }2 o  A" Y具体条文用制订,大政方针用制定;
8 E+ t, C$ E7 N) l3 }: w原来意图用本意,本来意义用本义;) _" n* {5 x0 C8 w, c+ q: c
开始使用用启用,重新任用用起用;
3 f6 z" x8 [$ O0 h3 z8 P具体财物用物资,客观事物用物质;% I7 \5 f  v6 k+ j& R* N$ G
支配管辖用权力,享受权益用权利;$ m1 A4 W, w/ u0 W# n  Z" C# W
总加数量用总和,综合起来用总合;1 t1 |0 W  A! @+ u
衡量检查用考查,实地观察用考察;3 }! \2 z* ~; T6 Q, W
彼此响应用相应,互相衬托用相映;
9 o4 h: _' C# v& t0 j6 r超过限度用过度,转入下段用过渡;
- F0 S( k  r9 E9 |- f# d付诸执行用施行,尝试办理用试行;
* i( t" p5 N# G边线分界用界线,事物性质用界限;
! r) x+ g5 r4 D: u# A' K; c独到见解用创见,创立建造用创建;
$ s! E. f+ c6 ]# r, G: D- N和平条约用和约,简单合同用合约;
2 _# U4 W$ }& \* O- Z3 D% ~非常急速用急遽,变化迅速用急剧;
2 `0 X  J, c# }" i, L* a8 h/ ~8 l: r查实证明用认证,证人证据用人证;; p5 J1 \2 _" f) M) C
全军首领用统帅,统辖率领用统率;
. ?( k/ n8 e. q% g欢乐兴奋用欢欣,喜爱心情用欢心;, ^2 t/ t7 \  x" s$ N* G/ \
马上立即用及时,到预定时用届时;, z* a, A# s' M* h, j
部下属下用部属,安排布置用部署;
, p+ M0 [* B1 p4 y7 G+ i5 C; k/ p启发有悟用启示,公开声明用启事;
. l1 y8 L8 C# D/ `" z已得利润用赢利,谋求利润用营利;- d2 ~3 K; ]( i
推卸摆脱用推脱,借故拒绝用推托;/ l, `  }* V: R& }
违背触犯用违犯,不遵纪律用违反;3 c5 |$ X* P$ Q  |" x+ a5 H
节约剩余用节余,结余存额用结余;# [# L& L8 b- z+ c: a' s. j7 @
不再进行用停止,受阻不前用停滞;
% B) s7 a5 X, f5 E  X/ B* |报告来到用报到,新闻宣传用报道;( @( \, a% g+ E1 m; S/ X" ?  B
爱护培养用抚育,精心喂养用哺育;5 f' U7 @6 t% h% }
含混不清用隐晦,顾忌不说用隐讳;, ^1 x1 h3 a: ?$ U5 O
恭敬送上用呈献,显露出来用呈现;
5 d+ U2 v. Z& E简明扼要用简洁,直接了当用简捷;0 x6 u1 Y6 F: X/ K/ ~3 Q
某时形势用时势,一个时代用时世;+ l' M, ]- X0 z0 U* f( C; h
一定要做用须要,一定要有用需要;
3 c8 M; I: i+ n: c4 I到期为止用截止,到何时候用截至;
* F) t8 {2 \3 i, i: g3 v学习经历用学历,学习水平用学力;
* S6 G4 T  [9 T0 ^# ^精神智慧用神智,知觉理智用神志;6 B  Q7 |& ]0 e9 g
配合适当用协调,和谐统一用谐调;  A( Z7 O9 l* z2 L
法律条文用法制,依法治国用法治;7 C/ V7 G& U2 I, m# @1 Z  w" R
精微语言用微言,隐晦批评用微词;5 x* Z, Y2 P' K" r9 i
想念思念用眷念,留恋不走用眷恋;/ i. f2 x- |; c  x. e! H
反复强调用申明,公开表态用声明;' f' u6 n! j' P- ]3 ]
同一比较用越发,不同比较用更加;, D/ t; t' x' `, W# l
专门技术用技能,技巧手艺用技艺;( c% ^( x1 c! g7 D
改变看法用刮目,畏惧害怕用侧目;
$ L5 [( `9 j8 o4 l) o. R考虑决定用裁决,法律判决用裁定;
( E) I) w$ I8 D4 [9 q* h调查案情用查访,观察了解用察访;
& t& _% C/ M& g/ ^7 v流行习惯用风气,高尚风气用风尚;
4 a  J, y0 Z9 y人地相同用一起,时间相同用一齐;1 @" ]( _) Z$ b$ ?
提出主张用建议,提出批评用意见;
. X; R, R8 s( L3 P说人坏话用毁谤,无中生有用诽谤;
/ ?, e+ a0 k) h$ w$ o9 j4 |+ @8 @有利作用用效力,速度成效用效率;& G! t$ k* _7 r, _
主观忍耐用坚苦,客观环境用艰苦;
0 n8 G4 |% A( [! {& q* ^内部含有用包含,请人原谅用包涵;, i+ k, Z+ W  v" }* `. l2 T
互相衔接用联接,结在一起用联结;+ Z: j' R- k7 R
不公待遇用委屈,事情底细用委曲;
5 h0 N* o& l6 n( H: i不当谋取用牟取,设法取得用谋取;
4 n  T( i7 U4 Q0 v: v让其认识用引见,推荐别人用引荐;
( ~+ @1 u! t5 K! J+ ^各方聚集用会聚,由少到多用汇聚;- M! b/ Q. a, F; E$ j, E7 o
法令条例用颁布,公开发布用公布;
; K: a. D; e8 I& i  }" r无发言权用列席,参加会议用出席;
3 p; X) t4 ~3 r  L! d/ k7 e一人一事用专集,某一内容用专辑;4 _, z* E5 t% m7 `0 r6 {# R
超出一般用突出,高于周围用凸出;0 e# B! _& c# x+ d9 Z; I; l
移交嘱咐用交代,坦白罪行用交待;" W  T# W  Z" i8 v
抽象事物用树立,具体事物用竖立;
+ d/ v3 C8 F  `. b$ I人事联系用结合, 器具物品用接合;
' A0 s7 G3 |& U容纳不气用接受, 收下接纳用接收;
& @" {* i+ u9 p) u' |: I2 h毫不动摇用坚忍,毫不间断用坚韧;
3 B2 I: _' ?, h; [* X由此及彼用启发,独立领悟用启示;
" f) I" h# e& `7 l, q8 C9 Z: X零碎不整用片断,截取一段用片段;
6 y. F" {1 p  ]# I5 g( [( @4 F现实世界用尘世,世俗之事用尘事;
, j) [5 Q* Y! l0 Y5 F! O& `0 n审阅决定用审定,审阅修订用审订;+ f( n1 M5 n6 h) I- W; u2 X2 O
不以为耻用不耻,不愿提及用不齿;
" ~$ p. S( n! J* k小孩晚辈用抚养,平辈之间用扶养;/ K( L/ X9 P. P2 g! c
接受教育用受业, 传授知识用授业;, x5 X$ S4 C/ V/ i0 ]: }$ h
头部手部用化妆, 衣着伪装用化装;8 A! M) g. [" I, w. ]
劝戒之语用箴言, 实话实说用真言;  Y- c/ v- [5 m. F% Q( |: |
事物不见用消失, 时间飞走用消逝;* f8 o0 f+ p+ e7 e& V0 b  A
穿过连通用贯穿, 从头到尾用贯串;
& {# [1 T9 u: ?军事调查用侦察, 公安调查用侦查;
8 {! T4 h; J5 d8 Y4 F# t申诉理由用申辩, 公开辩解用声辩;% `1 `0 u! P% m* S
发怒瞪眼用瞋目, 受窘惊呆用瞠目;
" F: {  o' s' P2 _( q( J言谈举止用优雅, 环境建筑用幽雅;1 B& Y+ M# i. h
精神振作用发奋, 辱后努力用发愤;
+ i3 d' g' g* w8 ]5 c: b4 u事业而言用终生, 切身大事用终身;7 y+ @" {; H2 a7 M) j' k7 P4 T' `
客居他乡用作客, 朋友串门用做客; 
8 [$ E2 {3 B: n; z" M7 p7 y3 A7 r工作技能用本领, 活动能力用本事;
4 ]0 K6 \# |+ d' e. R根本属性用本质, 实际属性用实质;
4 v/ R/ s  L1 J, q2 U独占独揽用把持, 幕后控制用操纵;4 W% L! e  s' R# \- k) I3 G7 u) S
区分开来用辨别, 真假伪劣用鉴别;( H! B" o0 N2 I1 R
进攻反扑用猖狂, 报复诬陷用疯狂;9 j$ ]! P% u* T+ ?& ^/ D) `/ m
作伪改动用篡改, 据实改动用串改;
; h2 f/ b: y. U0 C; f- y生产下来用出生, 家庭背景用出身;
2 D2 E! ~6 b2 Z/ l% [. I$ V5 _时间推移用度过, 水道难关用渡过;
' s5 L2 w5 l+ p! O0 M1 h% Z重大事件用遏止, 心情情绪用遏制;& n1 `  O& {* B/ l
毫无踏实用浮躁, 没有耐心用急躁;
% Y% O1 b) C: P& A, M认识不深用肤浅, 作风飘浮用浮浅;( O5 ~! c5 x( [  O- s
横加阻挠用干涉, 过问他事用干预;
, i& m5 [0 O0 @* {) l言辞欺诈用诡辩, 强词夺理用狡辩;5 t9 |  l" H8 O$ T: Z
宽容冒犯用涵养, 道德情操用修养;
" ]' I: K0 t( d  j: V! B9 E从无到有用开辟, 从小到大用开拓;  G2 s# B* P0 H& x- ^( L8 \
毫无限制用滥用, 毫无道理用乱用;' `6 V5 d" N2 G" B% a. }; l
利益损害用利害, 剧烈凶猛用厉害;
8 x# J4 K- W1 {* g3 y" Z: W7 t相对比较用年轻, 绝对年段用年青;" Q& c# x  Y( b2 V
不是经常用偶尔, 意外发生用偶然;& N, {. s7 X  ^6 H: P; i
品尝欣赏用品味, 含量档次用品位;, U/ K8 p* g) z4 j
数量足数用实足, 十分充足用十足;9 e  [( I. l, W$ c
实地验证用实验, 试探观察用试验;
( [3 q" L. y5 A" v$ c/ B5 Z! F掌握熟练用熟习, 了解深透用熟悉;, F' z4 ?, S8 M( f, m4 T  t
一如既往用一向, 始终如一用一贯;
; O, {( g2 t; [0 I5 j: Q程度延伸用以至, 由因得果用以致;; H% Z1 ^. k1 ?: \& |3 x
学问深广用渊博, 知识宽广用广博;
! L! _: V$ q5 n0 `4 {2 w用于否定用捉摸, 反复思索用琢磨;
: Q* `! H3 ~4 |" o! `毫不勉强用自愿, 个人决心用志愿;1 w2 w1 a  k2 F& F
中途停止用中止, 最后结束用终止;
& q$ r8 O$ Q4 |' P4 K2 v% V出现迹象用征候, 出理病状用症候;
. c. V  g( ~' a7 T& N  ~精神集中用贯注, 倾注注入用灌注。
作者: laomi    时间: 2012-3-10 16:46
太强了,要看完一篇都不容易啊!!!




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