( M) }0 y; n* {* c6 A" b9.印章。单一机关制定的公文在落款处不署发文机关名称,只标注成文日期并加盖印章,成文日期右空4字,加盖印章时不能与正文距离太远。印章要端正、清晰地盖在成文日期的上方,并做到上不压正文,下边缘居中压成文日期。常见的问题是盖章不清晰,不居中,不端正,或上下压文等,还有将印章盖到成文日期以外。 5 T9 E. U1 ?6 K" C+ b2 Z$ V7 z) n( ^$ R6 x. ]1 ?
10.附注。公文如有需要说明的事项要标识附注,应在成文日期下1行,居左空2字加圆括号用3号仿宋体字标注。如请示需标识联系人、联系电话等。常见的问题是请示没有标识附注,或者是附注标识的位置不规范。# G b2 e* F4 x) L
D2 j. [1 P1 H$ C11.主题词。常见的问题是主题词、词目均用黑体字或宋体字标注,且词目之间空格不均。规范的“主题词”是用3号黑体字、居左顶格标注,后标全角冒号,词目用3号小标宋体字,词目之间空1字。0 S7 t( H5 F" j' }/ ]. G; `: [
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12.抄送机关。抄送机关名称标注在主题词下1行、印发机关和印发日期上方,左右各空1字,用3号仿宋体字标注“抄送”,后标全角冒号。抄送机关间用逗号隔开,回行时与冒号后的抄送机关对齐,在最后一个抄送机关后标句号。常见的问题是有的公文还将“报送”和“抄送”分开,而不是统一为“抄送”;有的抄送机关较多回行时顶行,而不是与冒号后的抄送机关对齐;有的是抄送机关间用顿号隔开,再有就是最后一个抄送机关经常不标句号。 4 N' |3 B* ?" E" t+ i0 M: ?1 e. W' Z1 S1 U8 X$ u& \3 p
13.印发机关和印发日期。印发机关和印发日期位于抄送机关之下(无抄送机关在主题词之下)占1行位置;用3号仿宋体字。印发机关左空1字,印发日期右空1字。但有的单位公文经常将二者左右顶格。 9 ]8 `5 z& ~. @3 a& X+ p$ t- i: z( z5 y5 T! F! i
(二)错用文种 A' s) L- n: \3 p4 d
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依据《办法》,行政机关的公文种类主要有13种,除此以外均为非法定文种,在正式行文中不应使用非法定文种。我们在制发公文过程中经常见到《××局2007年工作要点》、《××局精神文明创建工作实施方案》等文件标题,这均是错误的用法。正确的用法应是加用法定文种,下发的如《××局关于印发2007年工作要点的通知》,上报的如《××局关于报送2006年工作总结的报告》等。 ' V) d5 K4 {8 N- b5 o ( k; M( Z( H# I+ X(三)主送机关错误 6 B% u' B+ E) n2 {, D% U5 n& C) n. j& z2 e. {% z. |8 O
上行文多头主送,如请示、报告等上行文中主送机关出现:州食品药品监督管理局、县人民政府;还有的在向上请示的同时抄送下级机关;下行文乱抄滥送,不分有无关系、有无必要,随意抄送上下左右诸多单位,有的把向下级机关发的一般性公文无必要地抄送上级机关,还有的对收文机关领导一一抄送;有的主送与抄送不分,已属主送的机关,在抄送中再次列出。 : }7 L# t) k4 p5 p% F _) n5 O+ V1 t - \) |1 Q) S1 I/ S3 ]) C二、收文办理中存在的问题及分析5 h* `! m$ \0 p6 J/ J
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收文办理一般包括如签收、登记、拟办、分办、传阅、承办、催办等。收文处理因为领导及办公室工作人员不够重视等原因,不按程序进行的现象比较多,特别是各县局这种情况相对较多。主要表现在:对来文不做登记即进行办理;无拟办意见,直接由主要领导批办,而应先对所收文提出办理意见,然后按领导同志的排序由后向前递送;超范围传阅或应传阅的人员未传阅,一般原则是按领导同志排序由前向后递送;承办人未对办理情况进行注办;办公室对办理情况未进行督办催办。收文处理未按程序进行,直接影响到上级精神的贯彻和工作部署的落实。办公室在进行文件处理时,一定要注意严格按照程序进行,保证机关工作的规范化。 " o8 Z' ?5 i; `- q% _7 f" T- U$ o3 } \, K
三、规范公文处理,提高公文质量的措施 ( I8 _& Z/ ?2 y' S G. u4 c# z7 k) U; w
公文处理工作是办公室的中心工作之一,也是一项既繁琐又需要认真细致的工作。公文处理的质量直接关系到发文机关的形象。因此,我们必须重视公文处理,把努力提高公文处理质量作为一项重要工作来抓。% D3 Z$ Z7 ?0 K( V% C
8 s5 s& C% q, F. h, G/ U: s Q(一)高度重视,加强领导5 c8 A" E/ F9 j# t9 N
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在《办法》“总则”第六条中规定:“各级行政机关的负责人应当高度重视公文处理工作,模范遵守本办法并加强对机关公文处理工作的指导和检查。”所以公文处理工作要做得好,首先需要领导重视,各级主要领导和综合办公部门的负责人尤其要重视起来,他们不仅要亲自动手起草和主持起草一些重要文件,还要审定签发单位制发的各种文件,并承担相应的法律和行政后果,还要以授权、委托、督促等各种方式对参与公文处理过程的各类人员进行指导和检查。因此,他们必须以身作则,率先垂范,为其他人员做出表率。" o3 O; n# }$ W; W W
8 q3 l/ K! i1 \( ^2 ~1 r. e(二)加强公文处理主要机构的业务管理! i6 d3 U' ~3 W) R! d# h
5 F, T$ x4 }4 A负责公文处理的主要机构要切实主管好本机关的公文处理工作。同时,要担负起指导下级机关的公文处理工作,要将对公文处理的构成要素及工作过程的优化落实到实处,实行全面的质量把关和检查。实践证明在公文处理中一个字或一个数字的失误都会给工作造成严重的损失,影响到发文单位的信誉、权威以及工作效率,因此必须加强对公文处理活动的业务管理,使每个参与实际工作的人员都能切实负起责任,杜绝一切错误,防患于未然。 2 h% e) x4 P( L" n! `3 @* O/ t: K/ S0 K- Z8 s! b" q7 J
(三)提高公文处理人员的责任意识和业务水平 - f* j L) X6 n, [2 u/ u 1 w r( @1 \7 [- t要保证公文处理活动的质量,仅靠领导重视是远远不够的。因此,必须提高公文处理人员的质量意识,使每一个参与者都能把好自己这一关。一方面我们要抓好对《办法》的学习,结合本部门的实际情况抓好《办法》的落实。同时,必须加强对本系统工作人员公文处理能力的培养,公文处理是一项政治性、政策性很强的工作,这就要求这项活动的工作人员有正确的政治方向,高尚的职业道德,良好的理论修养,较高的政策水平,以及实事求是的工作作风。公文处理工作又是一项专业性、业务性极强的工作,这就要求工作人员要具备较强的文字表达能力,并要精通本单位的各项业务,了解工作的范围和职责,掌握先进的科技知识和文、史、哲知识,当好“杂家”、“通才”,成为复合型的人才。此外,还要熟练地掌握公文处理的基本业务知识,提高公文处理的办事能力,在工作中精益求精,善于学习和积累,摸索规律,广为借鉴,不断提高。只有这样,才能不断提高机关公文处理水平,更好地为XXXXX这一中心工作服务。(2007年06月25日). b) i5 L6 h6 O5 v! M 作者: 山东老秘 时间: 2012-4-15 07:52
《国家行政机关公文处理办法》、《国家行政机关公文格式》对行政机关的公文格式规定了十分严格的标准,但在我们的公文处理实际工作中,仍然存在着许多不规范的现象和问题。主要表现在以下几个方面: & r. u) e0 m3 s5 y u& x6 J( o
一、公文格式组成部分中常见问题 # ^; M6 x: w# G. Q4 ]% `9 q! P * @& N- \" E! H! Q/ y ~ (一)眉首部分 ) n' i6 K2 ? c) g % v/ n6 x" `3 V( x) _/ C 1、发文机关标志。下属单位的发文机关标识字号应小于所属单位,但有的下属单位字号比所属单位都大,应予纠正。, l; D2 i0 N$ e6 t! F3 Q: E; _$ d
1 f: T5 w, p1 Z0 X- u6 W/ R ] 2、发文字号。上行文的发文字号居左排列,左空一字,但这一点往往被忽略,左空不是多就是少;括年份应使用六角括号“〔〕”,而经常用方括号“[]”,如“某黄办[2002]21号”;便函的发文字号置于武文线下1行版心右边缘顶格标识,可是有的将发文字号置于武文线上,有的标识时没有右顶格到边缘。% y) j6 a A4 ?7 e5 g
! A9 s7 F. l% |$ a& f 3、签发人。有的公文将“签发人”标识为“签发”,有的将签发人姓名居前,如“签发:某某”、“某某:签发”;还有的签发人姓名字体不是楷体。规范的标识应为:“签发人”用3号仿宋字体标识,后用全角冒号,冒号后用3号楷体标识签发人姓名。9 a$ B9 o; ` _/ } M
+ _* n& D9 z% m0 T* C 4、红色反线。党的文件红色反线中间为一红色五角星,可是有的单位党政不分,行政公文也使用中间有红色五角星的反线,这是不对的。 q5 x; n" d- ~& g( \, M ^( W3 n& Z& q (二)主体部分* p' j, Z. n& u t
9 `' t* U: j' [7 G 一是作用不同。“请示”是向上级机关请求指示、批准;“报告”是向上级机关汇报工作,反映情况,提出意见和建议,答复上级讯问,报送文件、物品等。2 g6 d8 I3 C" k7 S% T( H8 N
! a) `( D6 u4 s6 D4 D 二是内容不同。“请示”是本单位无力无权解决或按规定须上级批准之后才能实施的事项;“报告”是本单位职责范围内比较重大的工作或向上级机关建议,须上级机关知道的事项。# C3 w' u2 m6 O' j! l
4 C7 o [% ]8 c) k: W0 P 三是容量不同。“请示”应一文一事;“报告”可多事一报,但不得夹带请示的事项。 ; f7 O3 y k, \ X 2 Q4 {, I O2 v, O0 l! X$ J+ V$ @ 四是时间不同。“请示”应事前行文;“报告”可在事前、事中、事后行文。4 W7 F+ z' K: n2 F& J: F
, `" l( [( ?% g4 x0 K2 b) { 五是范围不同。“请示”一般只主送一个上级机关,不得多头主送或越级主送;“报告”可以主送几个相关的上级机关,其他上级机关也可以抄送。 ( R# F7 V" y5 V% o/ }* R4 j) b. F, Z' ~( L, E# A
六是处理不同。上级机关收到下级的请示后,应及时批准、批复(答复),是办理件,下级应在收到上级批复(答复)后才能实施;上级机关收到下级的报告后,主要是了解情况,可以不答复,下级不用等待上级答复。 5 Y/ |5 `7 O1 I* m" w C8 X* G* H0 Q, b& d; @ p+ ?
七是篇幅不同。“请示”的篇幅比较短,一般不超过1500字;“报告”的篇幅相对较长,但一般不超过3000字。+ {4 b* m c1 T8 W
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八是结束语不同。“请示”在结束时用“特此请示”、“特此请示,请批示”、“请审示”等;“报告”用“专此报告”、“特此报告”。国家行政机关公文的“请示”应当在附注处注明联系人的姓名和电话,这个是大部分单位所忽视的。 8 ]9 r6 L" g. z; x0 x+ S, D" W+ j8 f$ K
这里特别要提出的是,我们总段生产部门包括基层技术人员,从今天起再不要将上报的请示强迫性地搞成报告,要打破旧的习惯,不要把要求省上批复、批示的文件制成报告,或经常说“打个请款报告”这样的外行话。要不惟上、不惟文件、不惟习惯,要将规矩,将章法。我们许多文件报了经常石沉大海,或重报,原因就在于此。! r% ^' W2 _. w2 `5 ]
) l$ q0 U. o- f" E2 v6 @ (2)请示与函 3 G* X: |+ @% w1 J# T/ r , R2 K4 v& ~$ X/ ~; R 函是不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项的公文。“函”可分为商函、询答函、请批函(请求批准函、审批函)。“函”在公文往来中使用比较广泛,也是我们食品药监部门使用较多的文种,其主要作用有两个方面:一是在药品协查工作中,可在不相隶属的同系统部门之间询问和答复某类药品真伪时使用;二是请求平行或不相隶属的职能部门批准有关事项(如请求财政部门解决某项经费等),不能用“请示”或“报告”,应使用“请求批准函”。6 J& T' i4 R0 Y) _4 @$ e/ A
0 j% B! k( C* n# L 这里着重谈谈“请求批准函”的使用。在公文撰写中,少数拟稿人往往将“请求批准函”误认为就是“请示”或“报告”文种,在与平行或不相隶属的机关行文时使用“请示”或“报告”,是欠妥的。“请示”与“请求批准函”有严格的区别,主要有:一是类型不同。“请示”是上行文;“请求批准函”是平行文。二是主送机关不同。“请示”的主送机关是具有领导、指导关系的上级;“请求批准函”的主送机关是平行或不相隶属的职能单位。三是内容范围不同。“请示”是请求批准、指示;“请求批准函”是请求批准某项职能事项。四是行文语气不同。“请示”的用语应尊敬上级机关;“请求批准函”应互相尊重。五是办复方式不同。“请示”的事项由上级机关批复下级机关;“请求批准函”的有关批准事项由受文单位复函(审批函)。* c' t+ ^5 P" s4 k& a, R9 h
- z& W" T0 ^0 U2 } c. V9 w( f, C (3)报告与总结 ! ^0 R, q( K5 o, X8 @- q$ \( W6 K6 F( t( B; \
如前所述,“报告”是上行文,其主要作用是向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问等。“总结”不是公文文种,但在实际工作中,部分拟稿人将工作总结作为公文文种行文,如在带有工作总结性的公文标题中用“某某单位2007年食品药品监管工作总结”等,这样的标题是不对的。其实,工作总结就是向上级机关汇报工作,可直接使用“报告”文种,主送上级机关(可多头主送),抄送有关机关。如将上述公文标题改为“某某单位关于2007年食品药品监管工作情况的报告”,这样就比较规范了。8 @! U+ }6 ?& L! E
' F$ @2 V x) P6 A (4)意见与打算 ( ?" |3 E7 F; y( D5 ?$ Q0 l( }+ o/ }0 H
意见是对重要的问题提出见解和处理办法的公文文种。可用于上行文、平行文和下行文。作为上行文,应按请示性公文的程序和要求办理;作为平行文,提出的意见供受文单位参考;作为下行文,对贯彻执行有明确要求的,下级机关应遵照执行,无明确要求的,下级机关可参照执行。这里着重谈谈作为下行文的“意见”文种。在实际工作中,部分拟稿人往往将“工作打算”、“工作安排”和“工作计划”作为公文文种行文,如:“某某单位2008年食品药品监管工作打算”或“工作安排”、“工作计划”等,都是欠妥的。“工作打算”、“工作安排”和“工作计划”不是公文文种。可直接使用下行文的意见文种,规范的标题应为“某某单位关于2008年食品药品监管工作的意见”。 ; L' |4 T ]. B: R. C( z. N: h0 g
(5)通告与通知# s: a( H0 [% M# q. Z
B. S' A" r, g+ R “通告”是公布社会各有关方面应当遵守或周知的事项的公文文种,其主送对象是不确定的。如:“某某单位关于整顿和规范药品市场秩序的通告”。 . R: f- S4 _: ?' n' x5 ]: Q, A9 X) f! N* L s3 U2 _+ e* E
通知是批转下级机关、转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行的事项,任免人员等的公文文种,是平行文、下行文,主送对象是确定的。“通知”在行政机关公文往来中使用较多,如会议通知、转发性通知等。这里着重谈谈“转发性通知”应注意的问题。转发上级机关和不相隶属机关的公文,其主要作用是:要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行。在转发性通知的草拟中要特别注意标题的运用,常见问题主要有:在标题中重复出现“关于”、“通知”。让人看了眼花了乱。如:“某某单位关于转发《某某局关于转发〈某某省某某厅关于加强安全生产的通知〉的通知》的通知”。可见此标题太臃肿,且尽可能不使用标点符号,可将此标题改为“某某单位转发某某局关于加强安全生产的通知的通知”。这样就比较简明扼要了。! K* {1 f* l' E
% f; a+ \. K" D! J" H 通知格式【标准格式】$ ~' X8 i6 }5 ~
5 K- J6 r& J3 J, h2 w0 I □□□□□□关于召开□□□□□□会议的通知 / t9 R: c4 _, H3 I8 X+ Q ]/ M8 Q
□□□□□□(主送机关):" }4 o5 q" B: I* [- t3 G. D
]& _" |# u( X( R# j0 r
根据□□□□□□,……(依据),□□□□□□决定召开□□□□且会议,现将有关事宜通知如下:" d9 A$ c2 i: e" `: @5 T
, h9 x* }+ m2 X# ?& ` 一.会议内容:□□□□□□,……。 1 K- r! o5 p3 |3 N- R$ S+ Y* o o' g( H. C6 L$ D4 l( v 二.会议时间: □□□□□□,……。4 u6 R* C x+ t |
3 N4 ^' ]( z v6 ^) Q; F' @: w 三.会议地点: □□□□□□,……。+ s! F5 L0 u M- ~1 u8 e
) ?! F! O! O' {# U2 ^; m8 T0 ^
四.参会人员:□□□□□□,……。 y( p+ {3 e4 C2 W 9 F& H) F# e5 d1 O 五.有关要求:□□□□□□,……。9 _6 m3 A0 p: t) d8 I
8 s2 j- b. k- W, @0 a" m
□□□□□□(署名) 9 m& @; N i4 j' U) X, L- K$ C& ~% L$ y+ A6 _
□□□□年□□月□□日% K# s) S( H. u9 h$ c- F4 U
" x @6 u( a- M (二)文字表述不当 4 ^' x% S& j) a% _- E % l, I* I- l9 [6 q( h9 v$ ] 1.词语搭配不当。 - w2 a' k) B2 _) g. n( n" |4 Q ' L- @+ H: x% s 主谓不搭配:诊疗条件和服务质量有所改善,改为诊疗条件和服务质量有所改善和提高;世界发展飞速变化。发展和变化是两个概念,可以说:世界发展变化很快。 0 m. t u' ]* m* `9 k9 b5 n1 A0 x/ q$ J" u9 g* c! t
动宾搭配不当:达到便民利民的效果,改为取得便民利民的效果;举办世界上规模最大的教育,改为兴办世界上规模最大的教育;“市人大常委会将听取市政府关于统计工作情况的汇报,这充分体现了市人大常委会对统计工作的关心和支持。”应把“和支持”去掉。 6 Z0 W* u' p; q! j$ j- v # s4 D9 o8 k: v 修饰语与中心词不搭配:要加大对违法违纪现象(行为)的查处力度。 + a9 k0 f/ b! ^/ X& ? 1 N7 B# \' n) |$ `6 i) t 2.成分残缺。) q, F ?; J& u( D
3 i7 X, ^: E; t6 G+ R
缺谓语:为(实现)全面建设小康社会的各项目标而努力奋斗。 # ]) H( K7 \( {# E3 P7 l( n% K2 `
宾语残缺:扩大水资源费(范围)征收并适当提高征收标准;建立健全规章制度,不断增强自我约束(能力)。 # E* F4 s7 T) D$ e4 O- v1 F 7 H' b# P% N+ n+ a4 O2 _ 缺定语中心词:定期公布(造成)污染单位和责任人;全市共拥有(具备)各类评估执业资格的人员近500人。 $ f6 ?: k- E- } b7 Y" H& K; K1 E5 H- n5 W4 [1 w
缺少介词:着眼(于)减负 8 R% @3 i/ u# U% l( n! l 6 s- R! r) I3 Z 3.关于和对连用只取其一。 / r; U3 i/ x3 `8 \& R % S7 `4 N8 N6 l g XXX关于(对)XXX的通报。& p5 w$ j9 I2 S$ I0 W% B% ~
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4.重复累赘。1 t! q& `+ |4 l! |5 U- e
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过去一些曾经行之有效的管理方法和管理手段的有效性发生了变化。应把“曾经”去掉。7 l. S* b, ~) G0 V& c2 N