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标题: 公文写作三大基础问题：语法、歧义、标点符号 [打印本页]
作者: 合肥秘书    时间: 2012-7-9 06:24
标题: 公文写作三大基础问题：语法、歧义、标点符号
公文写作三大问题：语法、歧义、标点符号
" {5 l7 n3 C: \/ A4 y; T
2 N8 Q5 L$ ^% w2 X
语法问题+ j8 {$ N" n, }5 t1 W

! }  v2 g4 E' m" m! K! O一、        配合不当
2 H( W/ ]/ ?* C7 K( j9 u$ O1．主谓搭配不当
& f% p2 u* o; u- k6 s例1：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。( K  v! U! J& Q" E! p; |
例2：人们的精神面貌从来没有像今天这样焕发，干劲十足。
( X( @3 I& ]- j. }5 h$ X- |/ ~2．述语和宾语搭配不当# f* n5 L! N. f! r0 j0 f
例3：在会议期间，我们还参观了长桥大队自力更生解决饲料问题的经验。- r  G0 p3 H5 h4 j
例4：这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。5 n! }6 x) _* N
3．定、状、补语与中心语搭配不当9 O1 b2 f6 l" D2 Z0 z
例5：自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。0 ]! Y8 A. S* t& {/ ?
例6：中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。+ Z, e. p" Y* v2 `/ [
4．主语同宾语意义上搭配不当
' H" I  V  y# ?4 v: f! U" d例7：化肥厂、农具厂、农忙托儿所等都已建成，并投入了生产。4 n7 [9 u( k2 g% T
例8：要采取各种办法培养和提高师资水平。/ u& L8 f" B' M6 R0 E* @

5 R# s9 @' s/ d' E8 N3 Z二、        成分残缺和多余( N. o, h5 }/ r$ a
1．主、谓、宾语残缺. Y5 ?) @, x. X
例9：经过这次学习，对大家的启发很大。
+ K* K  `9 N- Z4 s% q' x例10：在万恶的旧社会，逼得我们穷人逃荒要饭，卖儿卖女，家破人亡。4 M4 c' f8 H1 b; [
2．缺少必要的定语、状语! Z) K6 j) g; U0 w
例11：要想取得优异成绩，必须付出劳动。  W) r% y% s4 u7 H( i
3．主、谓、宾语多余
$ m' y% W/ J/ G- Q; K) {( j例12：我们二年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。
+ v- B5 \) E( }) x$ @- Y% o0 \例13：纪念三八节的到来。
- y. W( j+ J7 n: b/ s  V4．定、状、补语多余* ^3 H1 m' [0 O* P  _  k( l) g  O
例14：这句话的后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊！
) z' X& U) p# K& s# s& W例15：小王做任何工作都是非常认真得很。
* u8 o: s. V+ o( r5 \- q9 w- k
$ S: D1 L3 y* g3 \  O$ C三、        语序不当) T* p9 @, o0 f4 s! s) s: \
1．定语和中心语位置颠倒4 A# V' A, O/ F' L* X
例16：我国棉花的生产，长期不能自给。4 w! T% w* M2 V. ?* o
2．定语错放在了状语的位置上。
# O- L% g1 Z# Q* h4 Y% f4 k' y2 O例17：广大的农村青年表现出无比地走社会主义道路的热情。# T  d+ |6 k6 r/ K
3．状语错放在定语的位置上
7 O8 b" |% b0 x! o1 H8 x例18：在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。# ]5 R& {% W& h" R
4．多层定语语序不当  M+ V9 s/ w6 g" U1 b) `
例19：批评和自我批评是有效的改正错误提高思想的方法。+ j& B; B' c: P6 y# @
5．多层状语语序不当
, n! Y( }, Z1 k; Y5 Y, k" v例20：我们伟大的祖国再也不是一个四分五裂的、任意被帝国主义列强侮辱蹂躏和掠夺的国家了。1 i# P$ C: k$ z! M' |9 h
6 ?1 n9 N8 e# [0 z
四、        句式杂糅# Q9 l& D4 _+ M& V# _1 r' p; P
1．两句混杂
! N* u7 V; A2 O1 m例21：听了张莲等同志的动人报告，对我启发教育很大。! @  @0 v' _! Q! i8 X" t  l" K
例22：在旧社会，他利用开当铺进行残酷的高利贷剥削人民。- }' u+ k" z- t. M
2．前后牵连: j9 {; R5 u- t! d
例23：当上级宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。8 d& g5 e! T( U0 t* x6 M1 F- \
3．分句之间在意义上缺乏紧密联系
- n7 H4 {* ]) M  ~! c例24：大家如果不认真学好语文，就不会有较高的思想水平。& s" I6 a+ {+ y# \2 f; b  v8 J
4．结构混乱，层次不清
3 q3 q6 S5 Y4 h8 R; ~7 @# C例25：胡庄第一年晚稻改早稻，就获得了大丰收，不但向国家交售了6万斤大米，而且不吃国家供应粮了。) V  Z4 u9 S" ^+ x2 U0 U# l
5．关联词语应用错误
% `9 D% p* b& e, D4 k+ C例26：不管当地气候条件极端不利，探险队员终于胜利地完成了自己的任务。
( W( T7 \/ u! m; |) Q" V- F例27：我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。1 R* }* v9 ~( L8 d  u, o2 W; A
( P3 m& v* ^# @& h) O; A; o4 T: V
2 I% u6 ~' r5 g8 b" ~
公文写作中的歧义问题  F8 E# a+ E  y$ q5 j

; B5 i/ n  a" ~2 p% L1．选词不当，造成对概念的误解，引起歧义。/ [2 b; y5 U0 b
例1：“人大” “南大”
( H" C* U! z, f$ o0 ]& M5 o; A例2：误用方言土语，如长沙话中“蚊子”兼指“苍蝇”2 o* q' F7 s6 H9 X  v. N* a" Y
例3：误用贬义词，如“小王革新了工作方法，许多人知道后纷纷效尤”。1 O, W7 R/ w- f; z: _
2 [7 Q. _( N& k) H  O5 ]! M2 S4 j
2．语序不当，造成被限定说明的对象不明，引起歧义。
+ L5 R+ F  b( z( Y& H. ?/ D# s例4：在主席台就座的还有几个技术革新小组的代表。. i! X# g; G: p# V" K
& r0 }2 ?2 _- s: d8 V* i
3．个别词词性不明，引发歧义。! ?7 s: Y9 I8 k4 ^' M; d2 y
例5：A先生和B先生的法律顾问来过事故现场。
0 |) P0 P/ f. ^0 B$ P# h% y" `9 s* J& ]3 ]1 r& L2 [
4．忽略了对含义不确定的词或词组的限定修饰，引发歧义。
2 b; _0 A# ]" A0 h例6；参加工作15年以上的职工一年可享受10天以下的带薪旅游假。) G5 a- z" r# h  e# @) q& ?
) Y) L, ^! z, Y+ ]) t5 b
5．滥用省略，造成成分残缺，引起歧义。  _: T: O& C* _( v
例7：经研究，县政府同意A乡政府报告。  K- J; G- T+ l6 x  L3 K# p& b
  l( G: V. S/ }1 [# F
6．多义词造成语法不明，引起歧义。
( n( k, f# M/ d! J例8：由于没有学习文件，我们对此知之甚少。3 t8 W6 F# s! }6 G* R# j1 H9 f; |
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7．错用数量词，引起歧义。6 A( @0 q$ Z3 b6 i. n% G
例9；我们要严厉打击少数犯罪分子。' k. n. T) @0 o6 v$ _  J
( S, e- h% J; u1 p+ v
8．错用标点符号，引起歧义。; n% }, b; q! U7 ]: `3 Y0 f
例10：我们要以实际行动反对，A国侵略者支持B国人民的正义斗争。( T- e+ t  i+ A4 s
1．小王革新了工作方法，许多人知道后纷纷效尤。
: x' X5 P) ^+ h) E% x2．在主席台就座的还有几个技术革新小组的代表。
1 L' g& z! D& K/ _9 A3．参加工作15年以上的职工一年可享受10天以下的带薪旅游假。
  K9 _9 l, R' I4 \/ _4．经研究，县政府同意A乡政府报告。, E( x  e+ o- z3 r' h
5．我们要严厉打击少数犯罪分子。8 d9 o( L4 Z: t6 o* o; j$ C+ `
6．A先生和B先生的法律顾问来过事故现场。9 @- z. n: O) E/ ]  s  v5 P" ]
7．由于没有学习文件，我们对此知之甚少。
2 ]+ z* G; I1 h6 m4 p8．他原来是个廉洁奉公的人。5 ~& U# r$ }. J
9．省政府已向我老秘网县调拨粮油、棉被、帐篷等救灾物资。, t. N) V# C5 T- z, b' n
10．王市长知道这件事不要紧。
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# P" O4 Z: m: A# X标点符号使用中的问题; o+ C3 ?" ~+ p: Y+ G' X0 S& q! e
$ V/ ~0 b3 x! P. o
; x3 p! P1 _2 ?/ V0 p7 ?' L+ X
作者: 范文轩    时间: 2012-7-9 08:23
学习啦，举例说明，一看就懂
作者: 知足    时间: 2012-7-9 13:04
真的太好了。很不错。
作者: ginkong    时间: 2013-11-13 11:03
好好学习 天天向上 # K" i+ m1 \" V5 z4 V
讲得很好  就是内容再丰富点就好
作者: 15272738373    时间: 2013-11-13 15:15
文章的好于坏暂且不论，至少要把语句给弄顺了。
作者: 大漠雏鹰    时间: 2019-1-23 16:48
方位短语由名词性短语或者动词性短语加上方位词构成，方位短语不能独立成句，因此也是粘着结构。
作者: wt85    时间: 2019-4-5 22:38
借调公务员:在省委大院上班啥滋味
作者: 2123205829    时间: 2019-11-26 21:42
受益匪浅，语法是基础，基础不牢，地动山摇
作者: 2123205829    时间: 2019-11-26 21:43
语法是基础，基础不牢，地动山摇
作者: MrJiang127    时间: 2020-5-25 11:37
《中华人民共和国国家标准》（GB|T15834—1995）中《标点符号用法》
作者: 醉卧春秋    时间: 2021-3-3 20:36
8．他原来是个廉洁奉公的人。



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