# c6 \" }* L7 V1、要边看边总结，每看完一段材料，就在草稿纸上写个本段的一句话的总结，并且标上段落编号，你应该很清楚，和试卷一起发到你手中的那张白纸不是用来灌注墨水擦钢笔用的，它就是描绘申论的蓝图的地方。 2 _4 d$ R1 B% M ' h% Q9 U; I3 Z2、看完材料要简单的进行分类，把所有内容相近的段落的编号归为一类；发现某两个段落有因果、对象一致、角度相同等异常亲密的关系，就在草稿纸上把他们的编号用线条连接起来，注明何种关系。 3 ?' `' v3 I1 _" G9 q- w, A- u8 u& D- i" i ?5 R% [
很好的完成这两点，你的申论已经成功了一半。 2 B7 y/ i# z& C7 h . U' W0 y7 N8 F: @& A8 Y: [关于申论的万能模式 7 d2 h. R: m8 t. n 1 N! M( L% y) B, J7 C许多人问我做申论有什么好办法，我的回答一概是：万变不离其宗，这个宗就是万能模式，要总结个万能模式来套。 7 l4 [8 b8 L2 \# K: i
我个人的做法是四个字——引、议、联、结。$ }+ K6 O: ]! [" v& t0 o
0 ~8 ]9 P# e( j9 B* t7 i# T) B% F
所谓“引”，概括起来就是引用材料，引人入胜。开头一定要引用原文材料，总结性的概括命题，由命题自然涉入议题。一定要精炼，宁缺勿滥，要想让伯乐相中你是个千里马，本部分就是需要攻克的桥头堡。 * ]2 I5 u. r) N$ s1 k" r$ n) X
$ e' ]0 v3 m c: ^3 ]
所谓“议”，概括起来就是展开议论，分析问题的原因。由浅入深的找到根源，把复杂的问题分类并有机组合，把一般性的问题归纳为规律性的问题，用邓小平老人家的话讲是“要梳成辫子”，为接下来的提出对策做铺垫。这部分切忌空谈，原因从材料中来，以3-5个要点为宜。; ?' o. ^* |# n$ s% t: ]2 e
! k' I0 R( z0 K) F5 C' m: B所谓“联”，概括起来就是联系实际，提出对策。提出对策一定要务实，要联系实际，结合相关法律和政策，科学论证，客观的拿出方案，方案要具有可操作性。注意三点： ) j9 C# N( f( f J- ?: q) F 5 D; E. h) R% w3 g4 v1、一个萝卜一个坑，前面找出了几个原因，后面就要拿出几个对策，要前后照应，顺序也要对应，刑侦学上讲，要形成一个 “证据链”互相支撑才能证明一个人有罪，这个意思比较雷同。各个对策之间要有逻辑关系，错落有致，由眼前的雷厉风行扩展到制度化的长效机制。# b, d; t; ~9 q9 y
5 o7 |$ i Z! o2 B c0 W2、一定要有新意！！文似观山不喜平，一定要拿出新颖的观点来让改卷的老师没有理由不给你打高分。江泽民同志说过：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我可以说句大话：创新是申论高分的至高原则！6 \ o( L. m( \" W" J
" b1 h1 J' w5 \% t" m; C3、本部分还是一个调节字数、调节时间的机动兵力。如果你感觉你的时间很紧，不够用，可以在这部分压缩一下，少写扩展句和引申句，简明扼要的提出方案；如果你感觉你的字数太少，就可以在这部分里加大论述力度，多写扩展句，也可以把一句话后面附加几个补充句，争取符合字数要求。. z- L( b/ A) D- d