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标题: 培训讲义:典型材料的写作笔法与语言特征 [打印本页]
作者: 楚扬 时间: 2012-10-8 11:45
标题: 培训讲义:典型材料的写作笔法与语言特征
典型材料的类别
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(1)工作经验典型材料,包括单位工作经验和个人工作经验两种。
( U% W7 ?5 [ E) o2 z 写作主旨:介绍先进的工作方法或深刻的工作体会。 ) h8 I8 h8 W. y
写作特点:强调新颖性、逻辑性、规律性。
* A8 x1 H7 ~ \- j+ `8 w2 y 主要作用:通过对先进的工作方法和体会的理性归纳,为社会活动提供有益经验。所引用的事例或效果,只是对工作经验的有效性和成熟性的具体证明。
* j8 b! K5 e: j! `+ k 单位工作经验典型材料在实际工作中最为常见。它是站在某一局部或某一单位的角度,介绍开展或推进某项工作的经验或体会。如建设局 8 J9 k) B$ x9 \* s6 w6 {, ^
《把解决实际问题作为学习实践活动的出发点和落脚点》:
7 ~6 l9 p- f+ u" v 一、坚持开门纳谏、问计于民,在学习实践活动中找准问题、理清思路。 - S' j0 N: N: s% l
二、坚持统筹兼顾、学干结合,在学习实践活动中把握重点、破解难题。
5 v. B: E2 u8 P& l/ X 三、坚持边学边改、标本兼治,在学习实践活动中改进作风、优化环境。 ) G. k% \( y4 [1 |& n3 x9 l
- h" _ ]' j' y7 N4 F5 q 这个典型材料,结构脉络清晰,环环紧扣,抓住了工作的关键环节,有很强的指导性和逻辑性;并较为深刻地反映了开展学习实践科学发展观活动的规律和特点。应该说,是很成功的工作经验典型材料。 . X5 t- g1 X% {4 B8 y
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