$ C: N o5 `/ C6 [23、“检察”与“监察”。“检察”指审查被检举的犯罪事实。“监察”指监督各级国家工作人员的工作并检举违法失职的机关或工作人员。检察与监察的区别有三：第一，方式不同。一个是审查，一个是监督。第二，对象不同。一个是被检举的犯罪事实，一个是机关或工作人员的日常活动。第三，主体不同。一个是司法机关，一个不是司法机关。 / H9 }8 C! @5 L 2 C5 r% W z4 u% a24、“家具”与“家俱”。“家具”，这是《现代汉语词典》等工具书推荐的规范词形。, o/ C$ R5 @& K1 F. q. b
' d- t4 K3 P6 j* M' e" J25、“靓丽”与“亮丽”。“靓丽”是指漂亮、美丽。例如：靓丽的容颜。“亮丽”是指明亮美丽、美好、优美。例如：色彩亮丽。 . {9 \( p( P" n8 X. d i5 a( i - j0 x" @; W1 o3 ]6 [9 M26、“书写”与“抒写”。“书写历史”中的“书”不能写作“抒”，“抒写”是指表达和描述。 6 ]2 Z m" k5 a6 s: k$ |, ]& g5 Y0 z1 g# J" O3 a
27、“截止”与“截至”。不能说“截止今天”，而应说“截止到今天”或“截至今天”。/ s4 w) _' Q6 n/ I O: Q
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28、“界限”与“界线”。“界限”主要用于抽象事物，表示限度、尽头。“界线”主要用于具体事物。 * F& `+ Z. O5 N4 i5 H2 r( z. A6 d9 b6 G& s, O: h% y
29、“决不”与“绝不”。“决不”含有决心、决定的意思；“绝不”则含有“绝对”的意思。 : y% r! a6 w" a D& E" p: {, X 6 }/ J% I6 C8 D s5 v( G$ ^30、“启事”与“启示”。“启事”是指为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字。例如：征稿启事。“启示”是指启发指示，使有所领悟。 8 J+ V, c2 J( @. r - t' v; l' f) W31、“临”与“邻”。“临”指到来或挨着的意思，如“身临其境”“临河”；“邻”指接近、附近，如“邻居”。如“相临的吧街”应为“相邻的吧街”；“邻街建筑”应为“临街建筑”。 . `; f# z* G) j1 u0 T! H7 ? ; p6 w9 i: e# d d9 q4 A32、“蓝”与“兰”。“蓝天”不能误写作“兰天“。“蓝”是指像晴天天空的颜色。例如：蔚蓝。而“兰”是指兰花、兰草。 7 S: Z/ R: A6 L ) b+ N% E' R: R33、“连”与“联”。“连”侧重相接，“联”侧重相合。连日、连续、连接、牵连的“连”不能写作“联”；联合、联邦、联欢、对联、三联单的“联”不能写作“连”。 4 ^7 v, s' A# z; z' k# w" S# Q% O1 n
34、“练”与“炼”。“练”字与丝有关，如“简练”“洗练”是指文字像白绸子一样干净、没有杂物。“炼”与火有关，与加热有关，如“修炼”原来就与炼丹有关。“练字”有练习的意思，“炼字”是指创作诗文时用心思琢磨用字。“精练”指文字简洁，“精炼”有精心提炼的意思。“体育锻炼”不能写作“体育锻练”。' T: S9 a: B$ K% F. i
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35、“订”与“定”。“订”大多指经过商讨而订下，商讨的成分很大，有的不是最后确定，如合同、条约、规章等用“制订”。如果是可以确定而且确定了的，用“定”。“制订发展规划”，这个规划制订后可以不是确定了的；“制定发展规划”，这个规划制定后是确定了的。“协定”虽然如同“条约”，但是用“定 ”。 : v c5 U+ g, i7 \" T
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36、“度”与“渡”。“度”是指从一个点到另一个点，“渡”是后生的字。在使用中，用于与时间相关的意义时，一般用“度”，如“度过这段时光”“欢度国庆”“虚度年华”“度过暑假”；用于与空间相关的意义时，用“渡”。如用于有人为因素的意义，用“渡”；没有人为的因素，则用“度”。“渡过难关”“ 过渡时期”的“渡”有“由此到彼”的引申义，带有比喻的性质，所以用“渡”。“度汛”，没有人为的因素，所以用“度”。 1 N- b* l1 a* T( z* B 7 P9 x0 U( Q- V7 L; u" W$ z% r4 s37、“像”与“象”。《现代汉语词典》规定应写作“像……一样”。“像”指用模仿、比照等方法制成的人或物的形象，如“画像”、“录像”、“图像”、“摄像”等，都是人工做成的；“象”指自然界、人或物的形态、样子，如“表象”、“脉象”、“气象”、“景象”、“天象”等，都是自然表现出来的。( k- e) b; H* `. d8 B: t4 Q* e! b
+ Q( M6 R; ?; f' c9 D. F B$ `. S38、“像”、“象”与“相”。“照相机”用“相”；照出的东西用“像片”。“摄像机”“录像机”用“像”。$ v X/ z4 \6 @0 z
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39、“蒜薹”与“菜薹”。不能写作“蒜苔”、“菜苔”。“苔”是指长在潮湿地方的一种隐花植物。“薹”字没有简化，“苔”字不是它的简化字。. g9 U, ^/ @7 R7 x+ [* l7 J
- U+ q, W4 k# b" H40、“窜改”与“篡改”。“窜改”是指改动、删改，被窜改的往往是具体的书面材料，如成语、文件、古书等。“篡改”是指用作伪的手段改动和曲解真实的、正确的东西，被篡改的往往是抽象的东西。+ p! n7 G' `' S: R1 F
8 o4 y7 t O. E$ Q4 C41、“辨”与“辩”。与言辞有关的，一般用“辩”，意为辩解、辩论。例如：辩驳、辩护。“辨”一般是指经过分析、区别的进行判断。例如：辨别、辨析、辨认。但“辨”与“辩”有时含义相同，如“辨证”可写作“辨证”，“辨白”可写作“辩白”，“辨正”也可写作“辩正”。 " Z7 l* I+ r2 r8 Y2 p* M3 I/ @ A- }
42、“工伤”不能写作“公伤”，词典中没有“公伤”这个词。“工伤”是指在生产劳动过程中受到的意外伤害。 4 K. F$ ]9 ]) v( P/ t( n, d, t' D' I2 x5 x: H
43、“住”和“驻”。“住”泛指居住，“驻”特指为执行公务而留住某地。 + ^/ l& {7 c9 t D + G9 s; a! S/ [1 ]' @. E44、“作”和“做”。表示动作行为意义的“作”、“做”的大致区别是：抽象意义词语、书面词语多写作“作”，如“作文”。具体东西的制造写成“做”，如“做饭”。“作为一个公路职工”不能写作“做为一个公路职工”。“作贡献”和“做贡献”这两种用法，目前并行于各种文字场合，但国家语委的汉语规范化专家们倾向于使用“做贡献”，原因是“贡献”是具体的东西。 3 J! W& Y( n' w % x) z; g* o, a* \. [8 G45、“板”与“版”。“板”是指片状较硬的物体。“版”是指上面有文字或图形的供印刷用的底子或书籍排版。例如：版本、出版社、版权、版式。注意：“版画”不能写作“板画”，“版图”不能写作“板图”。 4 V$ w/ `8 Z; q' b4 s ~9 e* O 3 U0 U: n( S5 d, w% ~46、“撒”与“洒”。“撒“是指把颗粒状的东西分散着扔出去、散落。例如：撒种。”洒“是指使水或其它东西分散地下落。例如：潇洒、洒脱、洒落。“撒”指散落讲时，同“洒”。' X, h" l/ [5 l* b, ]$ j
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47、“箱”与“厢”。“箱”是指箱子、像箱子的东西。例如：木箱、书箱。“厢”是指厢房、类似房子隔间的地方。例如：车厢儿、包厢、厢房。/ f' _3 V& P6 |) s# h6 b6 W% R9 G
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48、“熔”、“融”和“溶”。“熔”指固体受热变成液体，“融”特指冰雪等受热变成液体，“溶”是指物质在液体里化开。 ' Y6 i3 C$ r+ T& U" u# Y
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49、“燥”、“躁”与“噪”。“燥”是指干燥、缺少水分。例如：燥热。“躁”是指性急、不冷静。例如：脾气躁、性子躁。“噪”是指大声叫嚷或指（名声）广为传扬。例如：噪音、名声大噪。/ |1 E- ~& i" ?" T: N
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50、“生”与“身”。“终生”多指事业，如“终生当医生”；“终身”多指切身的事，如“终身受益”。“亲生”指有生育关系的，如“亲生子女”；“亲身”指自己，如“亲身经历”。“出生”指生下来，如“出生于1980年”；“出身”指个人早期的经历和身份，如“出身农民家庭”。 $ ^3 ^3 o# r6 m0 { K) Q# G 8 [& Z! G+ J* X51、“记”与“纪”。“纪实”是指记录事实，也指记录真实情况的文字（多用于标题），一般不写作“记实”。“纪行”不写作“记行”。“纪念”“纪要 ”也可写作“记念”“记要”，但一般提倡写作“纪念”“纪要”。“记录”“纪录片”也可写作“纪录”“记录片”，但“记录”“纪录片”是提倡的写法。- g. A# P2 z4 Q" @3 O5 M+ E
) t" P1 d3 i! z& B6 w% v52、“幅”与“副”。对字画习惯用“幅”，但对联因为成双，只能用“副”。用于脸部表情，用“一副笑脸”。表示**时，用“一副药”或“一付药”，但更常见的用法是“一服药”。 7 t2 C) }$ w# J6 y4 o6 z' @, l 9 {# f2 I) M+ ~$ \0 e( H53、“位”作为量词用于人时，含有敬意，因此，不能用于坏人等。同理，一般也不用于第一人称。 $ P M; X9 M( c3 v! f: [ . S8 m) y7 W3 w3 a b1 G54、“绿草如茵”不能写成“绿草如荫"。指绿油油的草好象地上铺的褥子。这里的“茵”字是指垫子或褥子。 + _9 _7 z( f' V7 B8 M6 L* B+ y& s1 w8 [9 k. c- d3 w
55、“报道”与“报导”读音相似，含义相同，现提倡用“报道”。 ( ?5 S( D4 U+ Z+ I& e 2 E! m; U3 D( J56、“俩”是“两”、“个”两字的合音词，“俩”字后面不能再接“个”或其他量词。( q. p D/ o; l0 e