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标题: 办公室秘书培训材料:浅谈公文写作 [打印本页]

作者: 西峡秘书    时间: 2012-11-25 10:33
标题: 办公室秘书培训材料:浅谈公文写作
   今天我就公文写作谈点自己的体会,一己之见,疏漏和错误在所难免,敬请大家批评指正。下面,我从六个方面来谈自己的学习体会: & D1 U$ q/ d# ^' o3 B) q. }+ [

2 j) c( A* e6 j2 i: |' D  U一、写好一般文章; f1 j- o: e+ _0 d5 q
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公文是文章的特例,也具有一般文章的特性。在办公室工作,就是从写文章的“高手”到写公文的“高手”的转变。
( n4 n  Z, ^. l/ J(一)文章的实用性。2 h! @& q; i7 ^
为什么要写这篇文章?展示自己的写作能力,表达自己的观点、思想,满足读者的精神需求。写文章是满足一种需求,
$ e4 ?6 D8 I+ L3 Q' ^/ M(二)文章的新颖性。
9 c1 P. k. m% ~. W' F这篇文章写什么?狗咬人不是新闻,人咬狗绝对是新闻。别人嚼过的馍馍没有味道。
; E2 P% S4 V% |2 i广东游客在海螺沟被毒蛇咬,游客反咬毒蛇。结果游客无事,毒蛇当场死掉。这则笑话深刻揭示了食品药品安全隐患非常非常的严重。, ?! d" z0 z% H8 ]; p9 l% ?& ~% Z
“读者不知道的东西”、“读者感兴趣的东西”和“别人写不出来的东西”,就是文章的“新颖性”。
9 u/ I- b' g1 z6 b# W(三)文章的逻辑性。
9 O$ s" Y. v' e) q8 e; Y文章按照什么样的思路来写?思路决定出路,思路乱则文章结构就乱。行动有先后,思维讲逻辑。先写什么,后写什么,就是文章的“逻辑性”。
$ V% R' ]9 h1 O& b/ `% `) [1.开头要“吸引眼球”。江苏电视台的“非诚勿扰”、上海台的“百里挑一”,帅哥、靓女的眼神,分明是“一百个愿意”。文章开头如同“相亲”,第一印象非常重要。# F+ M6 V, i4 J! y; c( Y2 S1 P
2.主体要“富有创意”。创意是文章的生命。创意可以是彻头彻尾的新东西,也可以是旧物翻新。让自己身上长出翅膀飞翔,就是创新,很难做到。旧物翻新,比较容易做到,这也是我们写文章富有创意的最好切入点。陕西“表哥”杨达才和福建“表叔厅长”李金德,就是由“表”引申出来的创意。“我家的表,数不清”。“表哥”、“表叔”,“人”已翻新成了奢侈品“手表”,引起了各个阶层的强烈关注。
  p! S4 A% {+ |( M. E. W- x) p3.主题要“中心突出”。每篇文章只有一个中心,好比“一夫一妻”,不能干“上错了床”、“抱错了夫人”的蠢事!1 b( |; B5 s& z% h: c9 U& T
4.结尾要“提气提神”。结尾的作用是“提气提神”,给整篇文章“壮威”,使整篇文章的气势升上去。
6 b; w% E3 h: [/ ]7 {; Z8 _9 ~一般文章写好了,公文也就简单了。因为公文也是文章,无非要符合公文的特性而已。具有扎实的文字功底,就奠定了写好公文的基础。; Q6 n/ }# ]0 ~" f. B8 s8 w
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二、熟悉公文理论
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, ^; {1 P2 i2 z! @/ E公文体现制作单位的法定权威和意志,写手的个性必须服从公文的共性,必须熟悉公文理论知识。
) c! q) F( C" }(一)把握公文特征。$ n$ V5 i7 N" i) S
权威性和政策性、针对性和指导性、规范性和约束性、程序性和严密性、对应性和定向性。" A" ?, A% U& m% i! e' V( W
(二)明确公文作用。
$ q& U! I% z( H8 O( |指导工作,传达意图;联系工作,交流情况;请示工作,答复问题;总结工作,推广经验;有据可依,协调行动;记载工作,积累史料。
7 @9 p# }- l8 w& O8 B8 ?2 F$ S(三)正确使用文种。
" n% Q5 |& L* f/ }; h) C0 y  v1.牢记法定文种。即通过公文法规形式确定的15个主要、正式文种:决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。2 @( a/ C  a- x. d* W
2.熟知非法定文种。即与法定文种对应的非主要、非正式文种:如条例、规定、办法、细则、制度、规范、规则、规划、计划,等等。
0 X& {9 q; e% u3 A$ _3.掌握公文分类。按行文方向,可分为上行文、下行文、平行文;按时限要求,可分为特急公文、加急公文、常规公文;按机密程度,可分为绝密公文、机密公文、秘密公文、普通公文。, b* z" ?7 @! X% A: n, r
4.选用正确文种。依据法规的规定和要求正确选用文种;依据发文机关的职能权限正确选用文种;依据行文隶属关系或业务指导关系正确选用文种;依据行文的目的和要求正确选用文种;按照文种的适用对象正确选用文种;按照层级的不同正确选用文种;按照公文内容的差异正确选用文种;按照约定俗成的文种使用习惯、做法来选用文种。
: T1 F* B- i+ T: m5.规避不当文种。缺少文种,使用非法定文种,文种重叠,生造文种,文种作为公文标题,文种混用,错用文种(“请示”当“函”用,“报告”当“请示”用,“公告”当“通告”用)
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% C" |: e  W9 \(四)遵循行文规则。
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  l# \3 X0 u0 x8 o& `# \4 X1.行文总规则。“行文应当确有必要,讲求实效,注重针对性和可操作性”;“行文关系根据隶属关系和职权范围确定。一般不得越级行文,特殊情况需要越级行文的,应当同时抄送被越过的机关”;按照隶属关系和职权范围行文(领导关系、指导关系、管理关系、协作关系)。
* i# i: n  G; n9 b0 J  y" W/ a2.上行文规则。“原则上主送一个上级机关,根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关,不抄送下级机关”;“党委、政府的部门向上级主管部门请示、报告重大事项,应当经本级党委、政府同意或者授权;属于部门职权范围内的事项应当直接报送上级主管部门”;“下级机关的请示事项,如需以本机关名义向上级机关请示,应当提出倾向性意见后上报,不得原文转报上级机关”;“请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项”;“除上级机关负责人直接交办事项外,不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文,不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文”;“受双重领导的机关向一个上级机关行文,必要时抄送另一个上级机关”。
* h7 `" y& _  U/ T% |& m& e$ d" I3.下行文规则。“主送受理机关,根据需要抄送相关机关。重要行文应当同时抄送发文机关的直接上级机关”;“党委、政府的办公厅(室)根据本级党委、政府授权,可以向下级党委、政府行文,其他部门和单位不得向下级党委、政府发布指令性公文或者在公文中向下级党委、政府提出指令性要求。需要政府审批的具体事项,经政府同意后可以由政府职能部门行文,文中须注明已经政府同意”;“党委、政府的部门在各自职权范围内可以向下级党委、政府的相关部门行文”;“涉及多个部门职权范围内的事务,部门之间未协商一致的,不得向下行文;擅自行文的,上级机关应当责令其纠正或者撤销”;“上级机关向受双重领导的下级机关行文,必要时抄送该下级机关的另一个上级机关”。 + o! r5 D, ^' E6 c- L. h- W
4.其他行文规则。“同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。属于党委、政府各自职权范围内的工作,不得联合行文”;“党委、政府的部门依据职权可以相互行文”;“部门内设机构除办公厅(室)外不得对外正式行文”。
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! b- A' J- E7 ~$ _) Q三、写好机关公文4 U2 F1 \& f5 N  \3 [

; Q- C  ^( Y5 r) U) m(一)公文的写作特征。
0 G/ C9 E, J7 A- l# v1.主题的职能性。公文是实现机关管理职能的工具和手段。在公文里,鼓励什么遏制什么,支持什么反对什么,允许怎么办和不允许怎么办,或褒或贬,或是或非,或倡或戒,或行或止,十分鲜明。
( Q( m$ c! E+ F# {2.材料的可靠性。在公文里所采用的事实材料、数据材料、理论材料以及所依据的法律法规、方针政策,必须真实、准确,来不得半点臆想、虚构和捏造。# M& U8 B( N2 w- ^4 }# w
3.结构的逻辑性。公文写作思维方式主要是逻辑思维,通过概念、判断、推理,通过综合、比较、论证形成写作思路,完成写作任务,多用说明、叙述、议论的表达方式,慎用文学手段。# D( m$ [% @% D* f" @. `2 Y* H  c
4.文风的平实性。力求准确、鲜明、生动,力戒说大话、空话、假话、套话,不能言之无物,也不能哗众取宠,要实实在在,明明白白。2 I8 Z0 P" N/ J9 u4 n7 g
5.表述的简明性。结构力求简约,层次力求简化,语言力求简洁,在把事情、想法写清楚、写明白、写透彻的前提下,文字越简越好。
- `( e1 E6 }0 D; c" G3 V' o6.体式的规范性。要有强烈的文体、文种意识,要注意公文的书写格式、语体特点,也要注意公文的附加标识。
# ]7 f2 V  o* O) L& g; ?0 Y6 U(二)公文的起草方式。0 K" G! t! m% y, N0 v9 e
1.办公室起草。公文起草是办公室的一项重要任务和经常性工作,是以文辅政的一个重要方面。办公室起草公文,有利条件是靠近领导,了解领导意图和全局情况;不利条件是对某些方面或专业性问题不够熟悉。0 j1 ~# C& d- D- J' ?
2.部门起草。即部门主管范围内的工作需要办政府或政府公室行文时,由部门代为拟稿,这是部门应尽的职责和义务。从中央到地方,早已明文规定。部门拟稿优势是情况较熟,容易抓住要害,提出可行办法。不足的是视野局限,高度不够。
0 g! `( r, i' F. D& H& z3.联合起草。涉及两个以上部门时,由一个主管部门牵头,相关部门参与共同起草。优势是力量充足,各显其能;缺点是容易推诿,不易整合力量。
4 N3 S/ ]- c8 K/ Q2 Z3 ^4.小组起草。如《政府工作报告》,州政府研究室的书面材料中已做专门介绍。
& d  j$ D& B/ f8 f# b" A2 }5.领导主持起草。《政府工作报告》、“十二五”规划等,都是州政府主要领导担任组长,亲自主持起草,反复调研、反复修改。' m& v0 P( Z' g, }4 A. H
(三)随时做好写作准备。
# Q3 h: A; B6 f7 v! o' n# o! w- a七分准备三分写。只有准备充分,才能受命不慌,才能胜任文秘工作。写东西不可怕,怕的是不知道什么时候要写。
' h. O' q6 o9 S: R/ S1.平时准备。博览群书,厚积薄发。养成勤奋好学的好习惯,多看多记,多学多练。如益西达瓦州长要求的那样,“白天走、看、讲,晚上读、写、思”。任务来临时才能信手拈来,一挥而就。
0 D+ |' g  i. k/ I4 }" q2.受命准备。明确发文目的。定位不准,累死三军。领导要交待清楚,撰稿人要问清楚起草公文的目的,即主题或叫主旨。如文件的中心内容是什么?准备采用什么文种?有哪些具体要求?发文依据是什么?等等。起草人还要进一步开动脑筋、周密思考,深刻领会领导意图,使领导交待的意图深入化、具体化和条理化,用自己的语言表达领导的思想、领导的意志。
7 A( N! x. x4 x% @3.收集整理材料。巧妇难为无米之饮。公文起草来不得半点杜撰和遐想。要通过查阅资料、调查研究,收集有关情况、事例、问题、经验和数据等材料,通过有关材料表现公文的思想观点。
# M- h0 A4 m0 z& y4.构思写作提纲。掌握材料的过程就是构思提纲的过程。大型的文章,最好能把提纲细化到每一段写什么内容,把上下左右的衔接语表述出来。有了这样的提纲,写作起来就会思路流畅,一气呵成。
+ E2 s6 w$ e/ N& f5.静下心来写作。当一切准备充分,思考成熟,提纲成型,就可以说万事俱备,只欠集中精力写作和修改这股东风了。写的过程中要心无旁骛,综合思考。1 ^. q* _0 s2 g6 L: l, ]; F, H
(四)贯穿写作要求。- Y, O4 h8 P0 L  X9 P. u& f5 [4 y) x
1.公文起草要符合党和国家的路线、方针政策和法律法规。这是首先要遵循的原则,也是在公文起草中贯彻讲政治的要求,同党中央保持高度一致的问题,也叫首要原则。公文出了政治问题就是重大问题。办文人员一定要有政治敏感问题性。
' E4 `. s1 w9 T) Q+ _. U4 j2.要符合上级机关的有关指示、规定。下级服从上级,全党服从中央,是我们党的民主集中制原则。公文起草工作中也必须贯彻这一原则。起草公文,需要研究党和国家的有关政策、法规,需要研究直接上级机关的指示精神,需要调查研究本地、本部门实际情况。
$ G4 k! e: ~4 d  \+ w3.要同现行有关公文相衔接。在同一个问题上,各有关公文不能相互打架;需要对现行公文的有关规定作出某些改变时,新制发的公文要有所交待、说明。% ^  N! i! [1 V" h+ ^# n' P
4.要完整、准确地体现机关和领导同志的意图。行文目的决定于行政目的,而行政目的决定于机关和领导同志的意图。如果公文没有明确意图,缺乏个性,内涵不清,就成了“空文”。
7 g( j0 b& e& ]/ h5.要全面、准确地反映客观实际情况。关键是突出“三性”,即全面性、准确性、客观性。公文不是“科学幻想”或“文学创作”,随意修饰,笔下生花。& t. X: C+ t! A" U! h2 ]6 H4 g
6.提出的政策、措施要切实可行。公文中的具体政策、措施归纳起来,基本上是两类。一是属于行为规范方面的,主要是指:什么事,要怎样做,不能怎样做,违反了怎么办等。二是属于物质条件方面的,主要是解决人、财、物的问题。提出的政策、措施一定要切实可行,办不到的不要说。
8 i0 f3 l7 {, G7.表述要准确严密。观点明确、条理清晰、内容充实、结构严谨。公文的开头以朴实、平直、开门见山为特色,结尾以自然果决为特色;公文的过渡即由一层意思转到另一层意思,由总述到分述或由分述到总述,由叙述到议论或由议论到叙述,都需要采用适当的过渡形式。根据情况,可以用“综上所述”、“由此可见”等过渡词过渡;可以用“现将有关情况报告如下”等过渡句子过渡通过过渡承上启下,使文意流畅自然。# |& e" t, x) C
8.文字要精确、简练和规范。文字要精确、简练、朴实、庄重、规范。不要滥用简称、滥用方言、滥用口语、滥用俗语、滥用外来语、滥用新词语,也不要滥用比喻、滥用讽刺、滥用夸张、滥用敬语、滥用描写性语言、滥用抒情性语言、滥用复句、滥用提行(文章要好看,可以多分段)。
3 ~" T" z' q/ O( m8 x- N9 ^刘勰在《文心雕龙·议对》中说:“文以辩洁为能,不以繁缛为巧;事以明核为美,不以深隐为奇。”文洁才能事明,文繁必然事隐。行政公文写作,实话实说,简洁明白,多用直叙、概述,不用倒叙、插叙;只用直笔,不用曲笔;只作简要说明,直接议论,不用描写、抒情和旁征博引。只有这样,才能符合明晰、准确、简朴、庄重的公文语言总体要求,体现出公文语体特色。
$ z+ E0 G0 O6 y4 B9 m: y6 H$ g(五)切忌网上瞎抄公文。
; B' Y5 @+ t# z9 E' V2 g  a, i# V当今世界,网络资源浩瀚无穷。我们最感同身受的就是一接到写作任务,就到老秘网上搜索。其实资源共享,何乐而不为呢?“高手”们的好文章、好公文,其谋篇布局、结构体例甚至正确的观点、思想,完全可以借鉴、消化,为我所用,推陈出新,“青出于蓝而胜于蓝”,未必不是好事。毛主席《沁园春﹒雪》,也是步旧韵、填新词,其磅礴气势,谁能相比?关键是学习、借鉴后深加工没有、有没有自己的东西?是否符合上级的精神、符合本地的实际。# Q7 p& o. S0 D
走捷径,也要会抄,而且有些还必须原文照抄!比如中央、省、州领导同志的重要讲话和重要批示,比如法律条款和文件标题及发文字号的引用,比如《党政机关公文处理工作条例》的条款,等等。不但要抄,而且不允许抄错一个字、一个标点符号。
# m' U7 |/ c  _$ \(六)公文写作要认真。3 z2 L" {- g. C6 l7 f
个别部门代州政府或州政府办公室草拟文稿,存在三个突出问题。. O; W5 Y6 T  @
1.敷衍了事。认为是帮州政府做事,给了办公室很大的面子,“反正他们要修改,改死他们”。审核把关极不负责,忘记了本部门的“一把手”是政府全体会议组成人员,忘了本部门在履行政府的某些职能。* Y$ q7 a, c. @9 P2 Y, I' r
2.全文照抄。把阿坝州印发的文件全文照抬,换“甘孜”两个字,反正都是藏区。审稿人员签字、领导签字、单位用印,一应俱全。" k3 O0 g: v1 ?9 k0 t
3.“公文姓私”。总想通过政府或者政府办公室行文,实现部门的意志。该部门发的、该领导小组发的文件,也想通过政府或政府办公室行文,认为“有力度、力度大”。实际上,每一个部门都有州委、州政府两个以上州级领导分管、联系,绝大多数领导小组组长都是州委、州政府领导兼任,难道力度不大?
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3 g+ ~3 B# q0 K2 u  X9 R四、常用文种写作
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1 W) u4 S8 q0 j# r1 Y- i7 K5 g(一)通知。
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. S8 h% ^+ o6 p# r1 s六、公文审核
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公文格式是公文的门面和形象。党政机关的公文必须保持庄重、大方的形象,统一、规范的格式。  ]* I% x$ }# T% ~/ p' b6 @: Y
(一)   外表要美。0 k' h- N4 F9 O' F2 ^% Q+ b& w
看“五官”是否端正,“四肢”是否健全,是否符合格式规范。  Z0 W2 C1 H9 G# o5 i
1.审通用格式。公文的格式,分版头、主体、版记三部分,共由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送机关、印发机关和印发日期、页码等18项要素组成。 . D2 H# M9 C: w
2.审特定格式。信函格式,命令(令)格式,纪要格式。! X% y$ G( d" [! P( z* ]
(二)内容要美。9 X1 m1 F! L- I" s3 O4 W7 k
如同人的审美。外形美、心灵美,形式与内容完美结合。不仅因为美丽才可爱,而且因为可爱更美丽。经过认真审核的公文的才可能成为“精品”。审核工作必须严肃认真、一丝不苟地进行。审核公文内容要遵循“四项原则”,把好“八个关口”。# }2 P2 O5 @( W' {$ o

+ J2 ^, |6 S( o, r1.要遵循“四项原则”。依据原则、质量原则、效率原则、精简原则。
! @# k: a2 S( p9 R3 u# T2.要把好“八个关口”。严把发文关、严把政治关、严把全局关、严把政策关、严把法规关、严把规格关、严把文字关、严把程序关。
/ H: Y9 z( j0 q5 c! n  i1 b& H; O    我的交流完毕,谢谢大家!
作者: 大自然    时间: 2012-11-26 14:23
cvcxvcxvcxvcbvvcbvcbvbvbvbvbvbvbvbvbvbvbvbv
作者: 槐树梦    时间: 2012-12-16 15:39
小生向前辈学习了。致敬!
作者: 大地    时间: 2012-12-30 09:12
很好的学习教材,值的学习的品味
作者: 云雾山    时间: 2013-4-8 16:53
值的学习的品味值的学习的品味
作者: 玉米地    时间: 2013-4-9 10:29
指导很得当,但是重要的还是自己要多练习实践才行!
作者: 我的小叶子    时间: 2013-5-4 22:44
不错不错 很用心啊啊啊啊啊
作者: 老油子的哥    时间: 2013-6-11 17:37
学习学习再学习,提高提高再提高。
作者: 我的小叶子    时间: 2013-6-11 18:35
不错不错,值得学习。
作者: xieyuean    时间: 2013-6-12 18:16
写得很,很受启发。谢谢。
作者: 阿呆呆    时间: 2013-7-31 11:04
新手受益匪浅,好好学习
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作者: 呼和路马秘书    时间: 2013-10-24 16:01
很全面,受教了。支持
作者: 吉林李秘书    时间: 2013-11-20 19:32
四个原则,八个关口讲得非常到位,非常严密,非常喜欢这样的文章。
作者: 绝世赢贼    时间: 2014-9-30 08:30
要把好“八个关口”。严把发文关、严把政治关、严把全局关、严把政策关、严把法规关、严把规格关、严把文字关、严把程序关。
作者: 绝世赢贼    时间: 2014-9-30 08:31
“八个关口”。非常全面。非常及时。这样的好文章必须收藏。
作者: 大林    时间: 2014-10-9 11:28
当今世界,网络资源浩瀚无穷。我们最感同身受的就是一接到写作任务,就到老秘网上搜索。其实资源共享,何乐而不为呢?“高手”们的好文章、好公文,其谋篇布局、结构体例甚至正确的观点、思想,完全可以借鉴、消化,为我所用,推陈出新,“青出于蓝而胜于蓝”,未必
作者: 三月风    时间: 2014-12-12 17:09
学习借鉴一上,正要写一篇公文写作方面的交流材料。
作者: 清水白石    时间: 2015-1-5 20:25
这篇文章非常好读和实用。
作者: 赵小七    时间: 2017-9-12 01:06
。& [+ S" D  l1 O! ^% [
作者: 三三三    时间: 2021-12-31 09:37
公文格式是公文的门面和形象。党政机关的公文必须保持庄重、大方的形象,统一、规范的格式。




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