. I& d. T; J9 X( |2 Z9 ]. b 二、认真抓好依靠能人带动的几项重点工作: U0 X0 {6 e8 _9 `' ?) z
根据我们当地的实际情况(可以讲成绩和存在的问题),当前,要着重抓好以下工作: 3 u3 i) P7 C& V3 H& K 一是要善于发现能人; 5 @! C2 G$ J* F$ N% t) q5 r+ ~7 L 二是要热情帮助能人;! K. u0 |/ v% q& n" U
三是要合理使用能人。, u9 o. v7 K& ]# J9 Y O
$ f( ~: }* n0 e1 ^* n: I6 ` (第二部分明确所定的工作任务,主要是解决“干什么”的问题。) ) w* f" S. `5 a3 ~1 {& c1 v. e& E5 i5 m6 m: l1 M4 w2 p, G
三、加强对依靠能人带动工作的组织领导 ; K- D9 m! `* y/ p: w* Z/ q) O* G ) l& k2 {8 |) X: Z) n 这段可以讲一下组织、人事、财政、教育等有关部门通力协作等问题。这是保证完成工作任务的组织手段和行政措施。 3 ?* i) o) V9 P) }+ h# u) q! g9 G2 U. w9 r5 M( N' j- o- M" X( T
(第三部分主要是解决“怎么干”的问题。也就是怎样去组织、领导这项工作有效地开展起来。). [, F: N& c& j/ f) i
, m3 F. u P3 H7 u 这样,这个问题讲得就比较全面、比较清楚了,既让与会者明白了道理,又知道回去以后应该怎么办了。 8 {: N, y1 t- t- @" V3 n3 v$ i% n, n/ Z6 a9 z
一般来说,讲话稿的结构往往为“三段式”: 1 l) U, H, d4 i- o7 v0 v# ]# I' n( d6 G( O {2 m8 o
第一段,讲意义、讲道理,明确“为什么干”,也就是我们常说的“提高认识”;2 ^, s/ m/ ]1 p& d
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第二段,讲工作、讲重点,明确“干什么”,也就是我们常说的“突出重点”;! P g2 y4 x& G: o
8 f) Z8 t! o) R& u; z+ q B 第三段,讲措施、讲要求,明确“怎么干”,也就是我们常说的“加强领导”。8 G- }# A! L" ]
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因为这样的“三段式”,符合人们认识问题、解决问题的一般思维规律,所以写讲话稿,也要符合这种规律,即使不用“三段式”,那也只是形式问题。# r4 s8 m, U2 A