标题: 纪检监察信息的结构 [打印本页] 作者: 老蛇 时间: 2013-1-1 09:15 标题: 纪检监察信息的结构 纪检监察信息的结构一般是由导语、主体、结尾三个主要部分组成。常采用的是一种“倒金字塔”式的结构，即把重要的事放在第一段，次要的放在第二段，再次要的放在最后。不同类型的纪检监察信息有着不同的基本结构，不是每篇信息都具有这几部分，有的动态性信息或较短的信息，则可以用题目代替导语，也有的信息导语与主体没有明显分开。 2 M- ^# B! w* S8 M" K ) S' v }/ {+ z0 P* v9 ^2 N# A１、导语 $ n* ?9 m; [ O. _/ F( y' P! D) `1 a! E 纪检监察信息的导语就是在信息开头的第一自然段或第一句话，用最简要的语句说明全文的目的或结论，揭示主题思想，“立片言以居要”，唤起读者的注意。纪检监察信息导语常见的有以下五种： ; R0 o3 L+ u1 e& M) _7 R8 w8 _
(1)概括式。把信息中最重要、最鲜明的事实，用概括的方法，简明扼要、开门见山地写在信息的篇首。) T* u4 f9 |/ j1 j
(2)结论式。把结论写在开篇，作为导语，提示信息内容的意义和目的。在结论式导语中，可以体现数字。 % j2 k) S5 |4 M6 N6 w! @ (3)设问式。在信息的开篇就提出问题，具体事实在后面主体部分叙述。这样可以把信息所要解决的问题更突出、更尖锐的提到读者面前，引起人们的关注和深刻的思考。 6 D# Z0 U+ |2 A/ l2 Y; K (4)评论式。在导语中对信息的内容进行重点评论。有的在点名题旨以前，简要地说明原委，交待动机，借端生由，引人入胜；有的首先判别是非，议定从违，鲜明的提出赞成什么，反对什么，提倡什么，批判什么；有的对迫切需要解决的问题，加以褒贬，不是坐而论道，而是对大家关心的问题予以正面回答。这样的导语具有更强的针对性。 - m6 g0 W5 z/ r/ F/ `3 M (5)对比式。一开头就运用对比的方法，把信息所要叙述的事实观点，鲜明地突出出来。对比材料是多方面的，例如典型事例对比、概括事实对比、数字对比、语言对比等。总之，信息的导语是多种多样的，不管用何种形式的导语写信息，都要根据不同的信息内容，在整个信息结构中恰如其分，自然、鲜明地为突出主题服务。 4 j8 o- m# A1 M- k0 S+ c, o, X0 g1 g1 j
在这里，我们一起来看两篇信息，具体分析一下所采用的导语形式： 7 K& {8 d4 ]' m7 a- N; _6 r1 x2 M2 [5 ~9 I- `
例如《提高四种能力 争当四好干部》这篇信息，一开头就采用了概括式的导语：为全面贯彻落实盟委扩大会议、阿左旗第十一届三次全委（扩大）会议暨经济工作会议精神，阿左旗纪委监察局结合“机关效能建设年”将大力开展提高四种能力（综合业务能力、服务大局能力、组织协调能力、工作创新能力），争当四好干部（学习好、服务好、绩效好、形象好）活动。（纪检监察信息18期） # H& X# K3 e0 T3 l; e1 L9 X y5 @- | " a0 N- O: Y b2 N: S9 Z例如《阿左旗78名新官接受廉政教育后走马上任》这篇信息，就采用了结论式的导语：从抓好领导干部的廉政教育做起。2月29日，阿左旗纪委监察局改变以往方式，集中对78名新任领导干部进行了一次以廉政培训、廉政谈话为主的廉政教育，使新任领导干部在上任伊始，就清楚享有的权利和应当承担的义务，从而规范新任领导干部的从政行为，增强了廉洁从政的自觉性。（纪检监察信息12期） 3 \- N, z3 J g' c" s0 d! q8 D; R4 I0 B S0 @# @. f& L, t
２、主体 & y$ u5 U; V. {4 `$ A ~ 主体是信息的重要部分，它在导语之后，用充分的事实材料和典型的事例把导语中所概括的内容，提出的问题或结论，加以详尽地展开进行阐述，体现主题。安排纪检监察信息结构的方法主要有五种： 6 G: r- ^; L8 ]+ e" [3 P0 E (1)重点表现法。就是以一个问题或一个事件，沿着一条主线写，突出反映比较集中的问题，语言叙述可以集中围绕一个中心。这种结构的信息，篇幅可以简短，主要是突出地体现主题。例：今年宣传教育月系列活动之一，千人同唱廉政歌，奏响清廉曲。由党政机关、政法工商、教育、社区组成的合唱方阵及全旗副处以上领导干部、各苏木镇、旗直各部门党政领导班子、机关干部2000余人演唱的《党的忠诚卫士》、《公务员之歌》、《神圣的阿拉善》等廉政主题曲，讴歌了几代人为党和人民的事业无私奉献的精神，增强了对阿左旗日新月异发展变化的自豪感与成就感。演唱者精神饱满，激情飞越，气壮山河的歌声感染了在场的每一个人，廉政歌曲大合唱演译成了廉政歌曲大家唱。+ n$ d% f/ s& Z: S. ^% h9 S. @
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(2)时序表现法。就是按信息内容反映的问题或事件所发生的先后顺序安排层次，可以使读者了解事件发展的全过程，给读者鲜明的印象。, `7 I/ A6 [ M, {8 [
(3)因果表现法。就是按信息内容材料的内在联系，按因果的关系，来考虑信息主体的层次结构。: {! L7 s; S6 e& F! u" ~- J
1 _* b) j: y9 O3 g(4)并列表现法。以几个不同的问题或几个事件并列地表现一个主题。这种方法可以把一些表现上看来相互并列的事情或问题联系在一起，从多方面、多层次、多角度地反映问题，统一在一个主题思想下，增大信息量，对于综合性的信息尤为适用。例如被《中国纪检监察报》和自治区纪委采用的《阿左旗实行廉政三制 促进领导干部廉洁从政》。这篇信息，就分成三部分，并列表现主题。' t F4 ^. S1 H8 X
7 }( K! K" g, j c# Z4 l 例：《阿左旗实行廉政三制 促进领导干部廉洁从政》。阿左旗实行廉政三制，全面规范领导干部行为，促进领导干部廉洁从政。即：实行“廉政轮训”制。集中时间，确定一个主题，以十七大报告、中纪委十七届二次全会、自治区纪委八届三次全会、盟委扩大会议精神等理论教育武装思想，以党纪条规教育规范言行，以警示教育震慑灵魂，以心理教育健康心灵，以回访教育温暖人心。采取集中教育方式，对全旗所有党政干部，重点是各级领导班子成员，普遍进行一次党风廉政教育。实行“廉政约谈”制。纪委常委年内要同旗直各部门、苏木镇班子成员进行一次约谈活动。主要依据《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》和中纪委十七届二次全会提出的五条要求，着重谈领导干部自身履行党风廉政建设责任制的情况，所在单位或个人是否存在不廉洁问题的情况，抓党风廉政建设的主要措施等，重点做好“点题约谈”。实行“廉政提醒”制。包括廉政短信提醒，节庆提醒和书面提醒。运用全旗党风廉政建设移动短信平台，面向全旗各阶层干部群众，紧贴反腐倡廉各项工作任务开展党风廉政宣传教育，以温馨提示增强宣传教育的针对性和有效性。" @% z+ `- d8 ~1 j9 K! d2 E
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(5)分层表现法。一则信息有若干个材料，每个材料各表达一层意思，每层意思之间有轻有重，而且能排列一定的次序，表达一个中心思想，对这样的信息采用分层表现法安排主体结构，集中体现一个主题，使该信息产生一种递进的逻辑力量。 T( V" A1 }3 l- ]& k+ Y