, O* a) R e4 Z+ |$ J 发挥业务科室在公文写作中的基础性作用,单位领导和办公室不能简单地向业务科室布置拟稿任务了事,而是切实发挥办公室对业务科室的指导和帮带作用,为业务科室搭起能够担当公文拟稿任务的桥梁。 : U' R% ]: y( p# R! {- { ~# O. b$ r0 p- P+ V7 u
(一)抓好全员培训,进行公文处理基本理论普及。单位应加强公文拟稿的规范化管理,明确科室职责,加强全员常用公文基本知识业务培训,由公文写作专家或公文写作的优秀人员讲授写作技巧,交流写作心得,提升综合写作水平,并组织全体人员经常进行公文写作模拟练习,全面提升科室人员掌握公文的基本格式、基本要素和基本写作要求、文字表达能力和文稿拟稿水平,努力形成一套符合单位实际需要的公文拟稿组织协作体系。9 B! |# E4 V1 I' o9 S
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(二)结合实际传帮带,促进公文写作任务完成。各单位办公室是公文办理工作的管理机构,主管本单位公文办理工作并负责指导业务科室的公文办理工作。办公室人员要切实提高公文办理素质,尤其要成为公文拟写的行家里手,不仅要指导业务科室准确地做好的公文办理工作,而且要发挥传帮带的作用,紧密结合公文办理任务进行具体指导和帮助,为业务处室提供相关政策和资料,帮助他们解决遇到的难题,在实践中提高业务科室公文办理的能力,不断提高业务科室公文写作的水平和效率。( x/ i8 J; u- L. r
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(三)发挥科室领导人骨干作用,推动单位公文写作整体能力提高。业务科室领导人是单位党组织和行政领导的得力助手、上下沟通的坚强桥梁、执行任务一线的正确指挥、下属人员的良师益友、内外联系的坚固纽带和各种业务的行家里手。因此只有提高科室领导人的公文办理能力,充分发挥他们的公文办理骨干作用,单位各项公文写作任务分工才能得到规范执行,公文写作质量才能得到保障。从某种意义上讲,科室领导人公文办理骨干作用发挥水平的高低决定着单位公文写作整体能力的强弱。; T1 `9 A$ _; O& j! w8 T( s
4 d' k# Q& ]+ Y. G* M6 t 三、布成“一盘新棋”——引导业务科室履行好公文写作的基础职责 ( c! t; r+ b O5 @8 S * I$ g2 I( i6 F+ Q4 I 充分发挥业务科室在公文写作中的基础性作用,需要单位领导加强对业务科室的引导和协调,使业务科室与办公室形成功能互补,通心合力下好公文写作“一盘棋”。6 E* A) l/ p; i- T( p+ {/ I
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(一)要引导业务科室用“一盘棋”观念去指导公文起草工作。一个单位是一个整体,公文写作具有“一盘棋”特点,每一个科室就是这盘棋上的一兵一卒,缺一个子就会破坏这个整体的完整性,离开了这个整体,科室单独完成公文写作任务就十分困难,科室只有牢固树立“整体”观念,自觉地服从公文写作“一盘棋”的分工,在办公室的统一协调下,步调一致、令行禁止,按期完成自己的分工任务,公文写作这盘棋才能下得顺利。 6 t7 k# V6 ]: V# H" r# b$ x9 i( C$ G7 M. I1 O
。 1 E }& m2 G% O0 h$ U/ G/ C, v * v Z# p7 Q, c9 O( h O (三)用激励机制巩固和发展“众心合力提高公文办理水平”的良好氛围。单位发挥好业务科室在公文办理中的基础性作用,不是一时一事的权宜之计,而是需要长久坚持的内部工作机制。为此单位要有能够吸引人、能够调动人的动力激励有效机制,把公文写作列为机关人员必具的业务素质之一来加强,把完善和强化责任制度同履职评比结合起来,对认真负责做好拟稿工作的人员,要给予奖励和表彰;对不能认真履行拟稿职责造成失职渎职的人员,要予以追究和惩罚,增强责任心、培育责任感;同时应该把文字工作能力作为选拔中层以上干部的必备条件之一,以此提高文字工作的应有地位、增强钻研公文写作自豪感,不断巩固和发展“你追我赶学习写作技能、众心合力提高公文办理水平”的良好氛围。作者:潘羿安 ( Z9 e/ m& r6 A% j