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标题: 《愿你成为大手笔》读书摘抄 [打印本页]
作者: 以文化人    时间: 2013-3-15 14:41
标题: 《愿你成为大手笔》读书摘抄
　　从大学毕业进入机关工作以来，我感到机关工作千头万绪，千变万化，但事事离不开文字工作。工作计划、工作汇报、简报编写、工作总结等等，经常为写作的事情发愁。因此，如何提高机关公文写作水平，对每位机关工作人员都是一张大考卷，也是一篇需要用心去做的大文章。
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　　今年的读书活动，我选读了这本《愿你成为大手笔—机关公文写作知识问答100题》。以往看过的关于公文写作的书大多是介绍性、格式化的语言，而这本书的作者有丰富的机关秘书工作经历，他写到的从事文字工作的基本问题和自身的感受让我深有感触。本文作者从事这么多年“爬格子”的事业，不断给自己加压，思想不仅仅停留在自己的大脑中，还落实在笔杆子上，付诸在行动中，可以称之为党政机关的“大手笔”。怎样才能向“大手笔“方向努力呢？总结作者写到的问题，我认为有几下几点：6 H& G- F' I; e% f5 @3 p+ J! b- `

9 _' y/ z- P, W( \1 q9 O7 ?& m2 M　　一、　 勤学：读书破万卷，下笔如有神- _$ Y0 D; x) J# Q
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　　没有哪位“大手笔”不是由于勤于学习、善于学习而成才的，反过来看，没有谁是不经勤奋学习、刻苦钻研而成为“大手笔”的。一个人文章写得好坏，在很大程度上取决于读书的多与寡。作为机关工作者要认真学习党的路线方针政策、法律法规及报刊重要言论，加强理论修养，提高政策水平；认真阅读上级的重要文件、领导讲话稿及老秘网内部资料，了解公文的基本格式、构成要素、语言特点、版式字体等基本知识；了解本地本部门工作，学习本职业务知识，汲取营养；多学哲学，运用发展的、联系的、全面的、系统的观点和方法分析思考问题。 ' S: @6 f; Z# J' ?0 _, x$ {

1 g, m  L$ v  Y+ z　　二、精思：学而不思则罔，思而不学则殆
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　　提高能力，光读书不行，读死书、死读书更不行，必须学会思考，提高思维能力。机关公文写作，除了布局谋篇、组织文字本身所需的思维能力之外，根重要的是分析问题和认识问题的能力。机关文稿要起到推动社会实践的作用，不能局限于某一具体的事物，头痛医头、脚痛医脚，而要善于推理和判断，抓住事物的本质，从理性的高度提出解决问题的办法，为领导决策提供参考。( @' H. j/ X* m4 f0 r$ _0 w

) Y. w# x2 |  O( w4 ^- g) B* O9 b& c　　三、多练：钢枪越打越响，笔头越写越畅+ X7 o. O/ U. M% j! P; ?

' j  _, k. e* a, O) Z　　写作说到底是一种技能，而技能的提高就是要反复练习。惟有勤于笔耕，才能做到厚积薄发。由于我们从事的是基层机关工作，日常事务性工作很多，利用上班写作的时间很少，不少文章都要利用休息时间来写，这就需要我们有一种奉献精神，正确看待得与失。当我们能够架轻就熟地谋篇布局时，当我们用心血换来的劳动成果得到领导肯定的时候，也会享受到收获的喜悦。9 ^( A8 ]% f7 h" D
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. l. L/ [- G+ g1 e, |0 S  J' k以下是从《愿你成为大手笔》摘抄的部分内容，与老秘网各位网友分享，推荐购买原著阅读：5 v" V; q/ J8 o1 M0 n' K

" ~+ [# W& E; o+ G& ]1 i/ a1．自身不努力，领导再重视也没用7 t+ \5 ?/ S/ v3 d4 x' ~. Z

4 r0 W* J5 c  E* N2．成为大手笔，一要有信心和进取心，二是要掌握方法
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3．“官样文章”是“要”字文章，“要”出现的频率很高，“要提高认识”“要坚定信心”& N! l6 y9 Z6 u8 a3 a# h3 ~
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4．不学不觉“恐慌”，越是勤学越觉“恐慌”，越是“恐慌”越逼迫自己勤学，这样才能日有所进，终成大器
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5．一个人的知识是要不断充实和更新的，不充实就会枯竭，不更新就会过时
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6．文字秘书应掌握的基本知识——语言文字基础知识、各种机关文稿的写作常识+历史知识、理论知识、经济知识、科技知识、法律知识、领导科学知识+懂得文学和音乐知识
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7．学历史可以使人深刻，学理论可以使人清醒，学经济可以使人精明，学科技可以使人聪慧，学法律可以使人机敏，学领导科学可以使人成熟，一句话，有了这些知识，工作中就能得心应手，左右逢源6 J% }6 U- z+ b' {: M5 r, R& i9 W# b1 [
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8．历史知识——对人类社会发展演变的主要阶段、主要历史人物和重大历史事件、重要经验教训等应有较清楚的了解；对党史、建国以来的发展史，特别是改革开放以来的发展史更应熟记于心；对地方史和有关专业史也应有所掌握
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. ~: X/ W  Q3 t, ?1 C/ `: k7 x9．理论知识——马毛邓三科；通过打牢理论功底，增强对实际问题的理性思考，学会用马列主义的立场、观点、方法观察问题和分析问题，并以此贯穿于文稿写作之中
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10．经济知识——经济理论、经济发展规律、经济政策、常用名词术语等；重点学习市场经济理论和有关知识/ M4 a( j% v( m6 f2 b9 q

/ S$ S/ h3 r+ d# v+ H* f11．科技知识——了解科技革命的历史，了解科技创新对经济发展的重大意义；了解国内外高新技术发展趋势，以适应推进科技进步、转变经济增长方式的需要；掌握现代化办公有关技能
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# _) v) Q$ R" F7 p2 W; }7 D12．领导科学知识——决策要素、决策过程、决策实施方面的知识；驾驭全面、组织指挥、化解矛盾方面的知识；市场经济条件下如何改进工作方法、提高领导水平方面的知识等
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: W# P. v- ?5 |8 v" l13．好风凭借力，送我上青云；
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    青山遮不住，毕竟东流去+ A8 o9 `. ?) M
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14．文秘人员应积累的东西：, O5 i3 ]* j1 `+ X0 }* }
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大政方针和重要言论" n/ N2 y. ^% A2 {5 t. a, ^
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格言、佳句
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大事要事, f  r1 M2 D; e

: r8 p. m2 M% k7 I: ?/ j0 Y  N两个文明建设中涌现的先进典型和经验
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+ a0 \6 F8 B9 C4 X基本情况和工作运行情况7 L3 d2 B( H3 F  D6 u
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15．基本情况——一个地方的历史沿革、行政区划、土地面积、地理特点、人口、资源、机构编制、风俗习惯、发展水平等方面的情况  Q* J. y2 S# o* R
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16．工作运行情况——一定时期内各项工作进展到什么程度，有哪些成绩，还存在什么问题，有什么经验和教训等方面的情况
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7 v! s! Q. o0 k( G4 f: w! R+ {17．理论是灰色的，而实践之树长青
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; Z! F" C- U) C* D$ P0 p0 M18．做到“四博”：博览群书、博闻强记、博采众长，最终达到博学多才+ A7 U+ {  M( S9 k% `! a5 q/ F- o1 v

  H1 S" w  ?1 B  _8 E: x: O19．文字秘书要把握以下几个方面：
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3 P; m* p! F; E0 j5 y要全面、客观地看问题，防止片面性和主观随意性
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要辩证地看问题，纠正和防止“非此即彼”的思维方式9 {7 o- M9 s7 R( \2 A8 @
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看问题要深刻，善于透过现象看本质，防止被表面现象所迷惑% {! N3 D) L8 E

3 B5 ~* b3 ^) v5 c$ ]! Z& D) ~: a增强工作的预见性，善于把握事物发展的规律和趋势，未雨绸缪，争取主动
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注意对实际问题的理性思考，防止就事论事，见子打子4 W3 R9 t! s0 J  v# B, d! e+ y" w

( w6 K0 T9 {( s/ y# n0 ?20．植下“多思”之树，方能收获硕果
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$ m* Y' g  F. N! O21．要参与实践，比如农业产业化的问题，还必须从本地实际出发提出任务和要求，包括确立什么样的主导产业，建立什么样的产品基地，龙头企业怎样建设，需要提供哪些方面的服务等
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22．不要怕失败，正是这一次次的失败，成为一步步通向成功的阶梯
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; l/ [6 \8 B' E! G4 V; R! }/ t23．为秘书者要做到“心静”二字，不静则浮，不静则躁，不静则难成大器
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24．初学写作者要尽快上路当做好“三道关”，坚持“三勤”“三不”
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三道关：知情关、适应关、基础关# }  S, G3 W  e! `+ g; j6 i. \
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三勤：勤积累、勤练笔、勤比较4 c4 v( Y0 g5 @4 a! H
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三不：不怕失败、不固步自封、不三心二意
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/ c0 Z( F, S4 H) G8 v! I, }25．怕苦就别来当秘书，当秘书就不能怕吃苦，要甘于吃苦、善于吃苦、苦中求乐、以苦为荣
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1 j& h- I/ k/ N4 k4 S# E) S' ]3 d0 p: }26．笔墨伴人生，甘苦寸心知，每一个繁忙的白昼都有一串鲜为人知的动人故事，每一个灯火通明的不眠之夜都有一支激越的进行曲，无声地奏响，他们的主题就是“奉献”# x6 V8 F7 Q2 `! I: O0 F  _- @

6 a" |, k* z( T1 O5 @; P27．秘书是“政治上的红人，工作上的忙人，经济上的穷人”
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+ w& p; @% \" U& q! C/ N2 f1．起草讲话稿的基本要求：, s# c. n# Z# }- I. o! D
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   要符合上级的方针政策和指示精神7 Z7 r' f8 Q6 R$ s7 }' R) b& l
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   要贯彻和符合领导的意图
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$ V# c' s( W+ ]' y/ l9 ^   要有较强的针对性和说服力2 M9 _% b7 g, S# F

$ R. e2 ?* x* P; s! y   要切合本地本部门的工作实际
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) y( b( _" Y% r" b8 C   要有简练、朴实的文风
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4 ?% l( F9 Y4 N   要精心组织文字，追求高质量
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, M( O1 ]$ j9 R, M( v2．领导意图不明确时
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$ H; L0 q7 |) I8 \- [% p7 @. O! U  ~   把领导的原话记录下来，认真琢磨，领导心里想的是什么？他说的那些话想表达什么意思？还有什么话想说而没有说出来？
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3 r! y. e3 f9 f2 g* Q( d* b9 d3．领导事先没有交写作作意图时
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（1）根据会议主题和上级有关要求、本地本部门实际情况，揣摩和推测领导要讲什么
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（2）根据该领导历次讲话的特点和平常与领导的接触，弄清楚领导喜欢讲什么
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  S8 @; e) x9 C0 g: v4．与领导交谈，陪同领导参加各种活动或下基层调研，听领导在一些场合的即席讲话，都是捕捉领导意图的好机会
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作者: 以文化人    时间: 2013-3-15 14:45
《愿你成为大手笔》读书笔记  g! }* G) z- {  V( ^# Q
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1．列出提纲后交领导审定再动手写作，好处如下0 ?" ?% P; ]1 b, a( k/ x) Z3 G
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  ①领导同意，成功率高，省得完稿后“翻烧饼”
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8 z: t# I) c+ o1 t0 f  ②写作按提纲进行，可避免脱离主题，层次混乱，前后矛盾" t1 B" ]1 R" u' d. Q" i8 {

# [+ o. d" x* ^- Q! A$ r: X  ③几个人分工合作的情况下，起到制约和协调作用，以免冲突和重复
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  ④利于初学者练习写作，有提纲“管住”，只管装内容即可，即使“跑调”也跑不了多远0 J- _  ?1 x0 X) q; S0 l

8 a, g) N( [; U- b' u. E2．一级提纲：根据主题而展开，为主题服务
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% D$ O2 q) f) L" C" g: K" A+ R   二级提纲：为一级提纲服务: d; V9 @- S" X  @
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   根据一级提纲的小标题在列出若干细标题，使条理更分明or
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9 J& j( \; w4 @. ]# y5 g" l7 w   不列细标题，仅列出几个层次，一个层次一层意思
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   根据二级提纲，安排好具体要写的内容，包括讲什么道理、提什么要求、举什么例子。先初步构思，记下要点，有时还要把事先想到的或领导提示的关键性的话记录下来
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2 ~0 S* g3 N" k+ `( C/ N3．在提纲制作过程中要注意的细节
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5 p& H6 i. o( Y* I( s ①精心制作小标题。注意排比句的合理运用，注意各标题之间的逻辑关系，不能相互矛盾、混淆7 s$ [9 G/ {, O( E" ]

+ K/ U5 D# S4 L/ q ②在制作小标题和安排段落、层次时，要合理使用序号' h/ ?4 T  A! \! y3 N; F) ?
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比如“第一是要提高认识”，要么不用“是”，要么不用“第”
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/ s$ ^! T& W- ~7 d) i; z在篇幅不长、内容集中的讲话稿中，要尽可能少用或不用序号4 M- f3 H; P+ t3 f

0 ^+ y$ M3 q* {7 P2 C  ③要周密安排文章的起承转合。在转折处把层次或段落粘连起来的话，如“另外”“此外”“值得注意的是”“还需提及的是”" |5 |* d5 K. Z( o
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4．“详”“略”如何把握: M5 Q2 K- M0 ?2 Y

# {' ]/ y' N3 k! a  q( i3 E  ①重点的部分要详写，非重点略写
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  ②听众不太熟悉的的东西要详写，熟悉的可略写
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  ③新任务、新要求要详写，强调过多次的工作可略写- q! G9 u2 L- w/ B) L7 V5 g5 r- C

6 [- _' M3 k6 F, I# @  ④与本地本部门工作关联度强的东西要详写，关联度不强的东西可略写
( d" g4 c; s/ B' K0 O: s$ u& O/ q- s# a( _( X
  ⑤实质性的东西要详写，过程性的东西可略写
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回顾某一阶段的工作，不能搞“流水账”，要突出重点，抓住特色，找出规律性的东西3 H7 a/ y' V" x( ?

* r/ a6 P( E+ z$ \  ⑥关键性的段落要详写，一般性的段落可略写
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, J- k- R/ c! A9 N& Z关键性的段落指文章的主要层次，与主题关系密切  u6 R7 Z9 Z' Q

, m& R* R* i5 }0 c; R5．讲话稿的开头的写法
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  ①点题式：“我们这次会议的主题是……”/ {) H/ |- {) l* l% z
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  ②依据式：“根据市委、市政府关于……的部署，经局党委研究决定，召开这次……工作会议，重点研究部署……等项改革工作”
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  ③动因式（由目的牵出话题）：“为了深入开展……经县委同意，召开这次……工作会议”  J/ `/ F& p; h, V& C* Q  x  S

6 v/ G8 |6 @: p  ④引入式（从某项工作的进展情况引入主题）：“自从市委、市政府作出……的战略部署以来，……为了解决这些问题，促进……更好更快地发展，根据……的意见，召开这次……工作会议”
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  ⑤归纳式（概括会议的性质和特点）：“我们这次……会，是……会，是……会”8 P" {. N8 }" e. D3 C+ r1 v

3 w( }( Q0 h# T% n  ⑥承接式（继一领导讲话后又一领导讲话）：“刚才，**同志就如何……讲了好多好的意见，请各单位认真贯彻落实。下面，我再补充几点意见”
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9 n- a+ ~" E+ T3 C& v; P6．结尾方法+ H+ i- w3 }( Q% F5 e8 r

5 v8 n! w: M/ I. n) m  ①结论式结尾。“总之，改革才有出路，改革才能……；不改革，就无法……就只能是……。因此，我们一定要以……推进改革大业，掀起新一轮以改革促发展的热潮。”! l# W+ a" C" p- A9 Q$ }5 D
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  ②号召式结尾。“各级干部积极行动起来，抢抓机遇，扎实苦干，为加快发展再创佳绩，再立新功！”  X1 P0 x" p! p% m5 a* `2 m" [
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  ③鼓动式结尾。以表达某种信念和决心来激发人们内在的动力
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" g9 \, c+ v. |8 v( ]“我们的目的一定能达到，……团结起来，为……而努力奋斗！”
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  ④肯定式结尾。看到有利条件，增强必胜信心- w  D) o  B6 S4 g$ ?% w% N- u7 q
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“虽然……面临很多困难，但只要……就一定能开创……的新局面！”
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2 W, K- D& `2 |& N: M9 O  ⑤提问式结尾。不是疑问，不要求回答，是肯定的提问
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! z; i8 @8 Y/ b+ a3 |“党把我们放在如此重要的岗位上，人民群众对我们寄予如此深切的期望，我们还有什么个人利益不能抛弃，还有什么理由不奋发努力呢？”( j$ q& o% Y# R; c0 S5 h: ?

. D2 f  {: N" f4 O( [) ?" ]  ⑥平实式结尾。“我就讲以上几个问题，请同志们认真研究，抓好这次会议精神的落实”5 t! E5 J4 ~8 G

  b7 n5 O& v: k# H$ u7．只要精神不滑坡，办法总比困难多
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作者: 聊城秘书    时间: 2013-3-16 11:27
说出来，也不怕大家笑话，对于公文，我的确所知甚少，也没有接触过。听主任讲到一篇文章，凝聚了写作人不少的心血和汗水，也把所有知道的好的语句都放到文章中，结果却反而不符合公文的要求而弄巧成拙时，我感受颇深。刚开始，连新闻和政务信息我都分不清楚。因为，在学校，只是写过一些简单的新闻，只会写某年某月发生了某某事情。虽然写了很多，但采用的却很少，或者是被改了很多才使用。自己已经用心在写了，看到别人发了很多而自己的往往因为种种原因未能采用时，心里别提有多难受了。写稿到发稿的那一段漫长的等待，对我来说是一种折磨，寝食难安。那时才知道写好一篇信息是多么不容易。' N& Q" N2 [* ]* l: ?) {; o
! D/ A# ?3 L& d% D8 v* w
　　印象深刻的是主任对信息创新的总结，即：人无我有，人有我新，人新我效。意思是别人没有的我有，别人有的我新，别人新的我有效果。简短的几个字恰倒好处地切中了写作信息的关键，给我们豁然开朗的感觉。可能大家在写信息的时候，都遇到过未被采用的情况，原因是多方面的。但是，我们却没有认真思考和总结，依然我行我素，由此，造成我们的信息宣传报道始终没有一个质的提高。; M* N+ t; b* i/ c7 Y2 P
! e& p8 D0 v, ?. E7 X9 o
　　对于写政务信息的人来说，没有比辛辛苦苦写了却没有采用更遗憾的事情了。分析未被采用的原因可能是主观，也可能是客观。我们应该从主观原因上发现问题，及时解决。比如，时效性不强、内容空洞、没有特色、抄文件等。为了避免这些问题，就要提高自身的写作水平，多看、多练、多改。在此过程中，当然会遇到未被采用的情况，我的写作积极性也曾被严重的挫伤过，想过“反正都不用，还不如不写”。这样，对自己没有任何好处，反而会渐渐失去写作的兴趣和影响写作水平的提高。
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! S. T; ^- w" {7 x6 g　　我想，任何事情都需要一个过程。因此，用一颗“平常心’对待，多理解，不要抱怨；用“恒心”贯彻始终，用心去写，相信不久我们的文章就会跃然纸上。
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作者: 老猫    时间: 2013-3-17 09:09
《愿你成为大手笔》作者谢亦森先生,在县市级党政机关工作长达15年,历任秘书、秘书科长、县委书记、江西省抚州市市长等职务，有着非常丰富的公文写作经验和深厚的理论功底，推荐大家买来看看。这里有部分文章http://www.laomiw.com/portal.php?mod=view&aid=984
作者: 全家福    时间: 2013-3-17 11:07
{:soso_e100:} {:soso_e100:}
作者: 时间飞鸟    时间: 2013-3-18 11:21
{:soso_e106:}
作者: 河外秘书    时间: 2013-3-18 14:27
受教了，从中汲取了很多经验和学问。
作者: xaflybird    时间: 2013-3-18 15:18
这样的书非常实用，适合文秘工作者阅读
作者: 观其不语    时间: 2013-3-18 17:51
好文章，摘录的也很精辟
作者: 冯晓斌    时间: 2013-3-18 21:33
笔墨伴人生，甘苦寸心知。
作者: 肖后根    时间: 2013-3-19 08:15
好好学习，天天向上。
作者: xffeng20    时间: 2013-3-19 09:37
学习学习学习再学习……
作者: HXHXHXHX    时间: 2013-3-19 11:02
值得学习，，，，，，，
作者: 秘书菜鸟    时间: 2013-3-19 11:53
{:soso_e112:} {:soso_e112:} {:soso_e112:}
作者: 我不是芭比    时间: 2013-3-19 11:55
在认真地做笔记，很有用，谢谢无私分享，楼主好人。
作者: 寒雨残阳    时间: 2013-3-19 12:52
不错的文章，学习了。。。。。。
作者: 壹意文    时间: 2013-3-19 19:01
遍寻《独孤九剑》，奈何九剑已分散
作者: 老叁    时间: 2013-3-19 20:12
收入库中学习  
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作者: 小狗钱钱    时间: 2013-3-19 21:52
成为大手笔是每一位秘书的奋斗目标，学习！
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作者: sqxdc    时间: 2013-3-19 22:15
很有启发，学习啦。。。。。。
作者: 忠诚无限    时间: 2013-3-19 22:52
经验之谈,感谢楼主无私奉献
作者: 涂蓝    时间: 2013-3-20 07:45
vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv
作者: 玉林小秘    时间: 2013-3-20 09:19
不可多得的好文章！！！学习了，博览群书、博闻强记、博采众长、博学多才
作者: 路过    时间: 2013-3-20 09:21
内容讲的不错，很值得我们学习学习。
作者: 信达雅新    时间: 2013-3-20 10:56
1111111111111111111111111111111111111111111111111
作者: bigcartelo    时间: 2013-3-20 14:19
看过，经楼主提醒，准备再看一遍
作者: xjun28    时间: 2013-3-20 15:39
好好学习，天天向上。
作者: 小小兔    时间: 2013-3-20 16:20
{:soso_e183:} 学习了，谢谢楼主分享！
作者: 日照小秘    时间: 2013-3-20 21:15
谢谢楼主的分享，深受启发。
作者: LWJ147789    时间: 2013-4-3 23:19
1 x9 ~9 _9 q) m% Z) z- O
受教了，从中汲取了很多经验和学问。
作者: 小店秘书    时间: 2013-4-5 11:53
笔墨伴人生，甘苦寸心知。
作者: fengld    时间: 2013-4-9 12:06
现在的公文包括领导讲话稿,能让人愿意读的不多,至还没有见到如毛泽东的文章一样的公文出现.
作者: 仙道    时间: 2013-4-20 17:17
好文章，收藏了。
作者: QQ_DA5487    时间: 2013-5-12 16:55
这本书应该值得一看，找机会读一读！
作者: 丁铭    时间: 2013-5-15 23:01
好书，总结的到位{:soso_e100:}
作者: 健康勇士    时间: 2013-5-15 23:48
笔墨伴人生.得失寸心知.
作者: 山东办公    时间: 2013-7-25 12:45
好文章，取其精华，学习！！！
作者: 温暖    时间: 2013-8-4 21:31
很受用，用心学习！肯定有用。
作者: 牵牛花    时间: 2013-8-5 11:09
很有用，准备买来学习5 K- t( {! h' Z! }! S7 R
作者: 幸福守望者    时间: 2013-8-6 10:24
文章不错，经验实在管用，摘抄的内容也很精彩。学习！
作者: 飞_扬    时间: 2013-8-12 23:35
真正的大手笔，大家风范，学习了，谢谢
作者: 成权君    时间: 2013-10-14 12:28
作者应该是深入读了原文
作者: cfw_jn    时间: 2013-10-25 16:22
总结出来，供大家借鉴，谢谢。
作者: 征程    时间: 2013-10-26 10:18
不错，很有新意，学习下去，力争多收获
作者: 余之舰    时间: 2013-11-14 11:21
以文化人读得好！
作者: 十堰入门    时间: 2013-11-23 16:02
确有大手笔的风范，值得一学，先学了，谢谢！
作者: 新乡秘书    时间: 2013-11-25 11:20
很好很好哈哈哈哈
作者: 新乡秘书    时间: 2013-11-25 11:21
很好很好 不错不错
作者: 564184000    时间: 2013-12-13 19:35
经典，学习了。很受启发。
作者: 好学习才进步    时间: 2013-12-18 11:27
学习学习！！！！！！！
作者: manly    时间: 2014-5-7 14:40
值得大家学而不思则罔学习！
作者: jxdxzyp    时间: 2015-7-17 11:23
大手笔需要大付出，字里行间都需要点滴积累、默默耕耘。要躬行呀！
作者: wb236708303    时间: 2015-7-28 16:53
青山遮不住，毕竟东流去  青山遮不住，毕竟东流去
作者: yyhjd伟芬    时间: 2015-8-4 12:59
积累素材是做好文字工作的首要功课，胸中有文章，笔下才有神。
作者: chefuzi    时间: 2015-9-14 20:52
要有简练、朴实的文风
2 e& C$ ^) R) t5 N. f& R2 D
6 `, ^$ N4 J2 P. {* N* {   要精心组织文字，追求高质量# S' {! P3 F, {
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2．领导意图不明确时: ^  l% O0 d: x& }7 e) A9 }) ]3 s& \/ h1 o
2 s# S* o5 q$ Z2 O) l. \* |$ {2 T* k) {9 s/ c) [9 `; [3 }
    把领导的原话记录下来，认真琢磨，领导心里想的是什么？他说的那些话想表达什么意思？还有什么话想说而没有说出来？: p3 b/ F5 T- H6 t) z  V8 Y
/ p. k; x( r: @# r+ K$ Y
; U& |0 `8 x& ~3 N3．领导事先没有交写作作意图时
作者: 无语问苍天    时间: 2015-9-14 23:55
与领导交谈，陪同领导参加各种活动或下基层调研，听领导在一些场合的即席讲话，都是捕捉领导意图的好机会- r0
作者: 破锋八刀    时间: 2018-1-27 23:25
厚德载物自强不息行胜于言
作者: seavoice9955    时间: 2018-8-20 09:14
写的好，迅速拜读！积累素材是做好文字工作的首要功课
作者: 隔岸风声    时间: 2018-10-16 16:41
与领导交谈，陪同领导参加各种活动或下基层调研，听领导在一些场合的即席讲话，都是捕捉领导意图的好机会-
作者: 王大拿    时间: 2018-10-18 21:13
愿你成为大手笔，经典之作
作者: Fogorfog    时间: 2018-10-21 23:28
《愿你成为大手笔—机关公文写作知识问答100题》。以往看过的关于公文写作的书大多是介绍性、格式化的语言，而这本书的作者有丰富的机关秘书工作经历，他写到的从事文字工作的基本问题和自身的感受让我深有感触。
作者: 石金    时间: 2023-10-10 06:57
题和上级有关要求、本地本部门实际情况，揣摩和推测领导要讲什么4 a' U% a2 x8 O/ r: Q" ?+ {8 }
3 [. p( f( i$ u+ e
% L" t+ ^. u8 d, p（2）根据该领导历次讲



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