6 T A( f6 A9 C x" u( a' l 1、起草初稿。根据编写的论文提纲，撰写论文初稿。初稿撰写有两种方法：一是从头到尾不间断不停顿一气呵成写完初稿，这是最为理想的方式。在这个过程中往往会冒出一些以前没有出现过的新想法、新表述，会有一种“文思泉涌”的感觉，会使你领会到作文的乐趣。但是，往往也有突然遇到障碍，感到写不下去。这时你就需要停下来，冷静地找找写不下去的原因，把问题解决了再写；或者把这段话空起来，接着写下文，回头再来弥补。 ; G9 e( ~3 n8 H9 R J3 \2 H9 m4 S S, t3 f. b
要紧的是要尽量避免思路的中断。关键时刻遇到外界的干扰，思路被打断了，恢复起来往往要费加倍的气力，甚至还恢复不了。所以力争一气呵成是很重要的。但客观条件常常不允许你一气呵成；文章如果不是特别短，也不可能毫不间断地一气呵成。遇到这种情况，至少也要力争分“段”分“块”地一气呵成，全文的写作过程不要有太多太长的间断。二是根据文章的层次结构，一部分一部分地撰写、推敲、加工修订，全文分部分写完后再合并起来通读、统稿完成。写初稿时要大刀阔斧，纵横弛骋，洋洋洒洒，一泻千里，不考虑词句和逻辑，这有合理的一面。学力深厚，训练有素，才气横溢的作者完全可以这样做。但是对正在学习写文章的人来说，这种写法似乎还是利少弊多。? 4 j# B# T. C' y6 a5 B0 B, y( X2 z/ M+ T, z) {
2、修改定稿。修改文章是写作的一个重要方面，是提高文章质量必不可少的一个环节。修改文章，一般指初稿写出后直到定稿完成一系列加工过程。好文章是修改出来的，论文初稿完成后，往往存在不成熟、疏漏、重复、有误、用词不当等问题，需要反复推敲修改。古今中外，凡是文章写得好的人，无不是在修改上下过功夫的，有时他们放在修改上的精力和时间比写作的时间还要多。修改文章又是提高写作能力的重要途径。修改文章的过程，就是提高写作能力的过程。不断地修改，才能不断地提高。写作之所以能有提高，就在于修改中能发现优点和不足，发扬优点，克服缺点。文章修改主要是以下方面： 0 ?7 q6 f6 G& s+ Y2 s7 N G3 }& i9 g k9 W4 J8 R
一是主题方面。主题是文章的灵魂，在文章中处于“统帅”地位，因此，修改文章首先要考虑主题的明确、深化和升华。由于种种原因，在动笔前或写作时对客观事物认识得不够清楚，或不够深刻，因而文章的主题不明确甚至会出毛病，这是不足为怪的。如有的是中心思想不明确，有的是材料不能说明主题，有的是引用材料不当而削弱了主题等。修改时就要从这些方面仔细考虑，是什么地方的问题就改什么地方，使主题表现得更鲜明，更集中、更充分、更深刻。修改主题是关系到文章的全局性和纲领性的问题，往往会牵一发而动全身。因此，在不少情况下是要重新构思、另起炉灶。小修小改解决不了问题时，就要不怕困难重新写。 5 g) }( W) }3 p p* u2 n
4 D& y, y& ?, f& l8 b+ M 二是观点方面。文章的中心思想要靠各层次的观点支撑。观点错误或片面，必然会影响中心思想的表达，所以，对观点的订正、修改也是不容忽视的。文章中凡属思想感情不够健康、看法不够全面、提法不够妥当，概念模糊，推理、论证不合逻辑的地方，都应该进行修改。只有这样才能准确地反映客观事物的本质及其规律性。 8 T ^( l% o, m/ B
