" w4 \5 Q- f' i 至于最后一篇文章就是我刚才说的，在主旨的层面上，站在一定的高度上，一般我们现在都是提全面建设小康社会，以贯彻科学发展观，还有就是构建服务型政府，从这几个角度去谈，他站到一定的高度，也就是说你只要抓到了所谓给定材料的主导，基本上主要内容你能总结出来，你能延伸到主题，再给主题一个导向，你就可以站在主旨的层面上去写最后一篇文章。7 `) [( [/ y% S5 A$ }
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申论每道题是否都有字数限制？是否在少于规定字数的10%就要扣分？有时看完材料觉得有几点可以概括出来，如果要考虑到规定的数字觉得写不了那么多，这时候是不是增加字数，防止字数不够扣分呢？ " L N- d- e. O+ V* R. k' j, a$ D* {6 O# F' e* R
专家：这个问题提的比较好，很关键的问题，超过少于都会扣分，大家掌握一个量，比如说200字以内，你写到190余字，写到180字恐怕就少点，写到190字，如果350字的话你写到330字，如果要求你写500字以内的话你写到460余字，我觉得这都是可以的。另外他问的问题是是不是要距离说明，一般来讲我们总结概括的时候，因为例子嘛，它是属于现状部分的定量部分，尤其是负面事实信息，这个在最后总结概括的时候都是会被吸收掉的，而不是最后字数不够，例子来充，如果你这么来做的话领导看到的肯定是片面的东西，我再一次强调的是你作为一个普通的公务员 ，你给领导写的是一个客观的、全面的情况反映，而不是一个带有主观性色彩的，说我想让领导看见这个东西我就要举例子，我不想让领导看这个东西我就不举例子，我不建议以这种举例子的方式去做，实际上如果200字，350字，还是有很多可写的。比如说这个现状综述的部分可以写两句话，一个是对于这个现状的，就是我们一般推荐大家要写四段，第一段是写一个缘起，领导看话不能直接让领导看到这个问题是什么，你总有一个过渡的话，这个我们称为缘起，缘起通常是强调一个事物的重要性，这是第一个层面。第二句话我写一个现状综述，然后把问题简要的罗列一下，这就是三句话，然后我肯定会进行第三段，我会进行一个所谓的分析，分析是来源于给定材料里有什么你就分析什么，有时候让你分析原因，有时候让你分析后果，有时候让你谈谈意义，如果有原因的话你原因说那么一两句，后果你可以总结一句话，两句话，然后提到对策的时候，现在考题往往对策部分是很丰富的，所以实际上对策部分你有可能总结到150字到180字，最后再一句定性的话结尾。其实这样的话350字，现在基本上总结概括题在350字到500字之间，不大可能出现200字的总结概括题型，所以说我不建议他以一种举例子的方式去填充。4 g t4 Y. E* A0 B ?( ?