/ P2 T. [- H7 P$ d第三,占有掌握材料之后重在消化吸收。收集材料目的在于应用,应用材料应该是综合表达而不应该是简单地摘抄。简单地摘抄与综合表达是运用材料不同的两个阶段和层次。与此相对应,收集处理材料的方法可以区分为占有掌握、消化吸收。有的人做卡片、剪报纸,收集材料下了很多功夫,但没有及时认真消化吸收,结果运用材料比较生硬,简单抄录的痕迹往往显而易见。由于现实当中简单地摘抄资料等现象还一定程度地存在,所以有人就认为机关文稿写作不过是抄来抄去而已,即所谓“天下文章一大抄”是也。这种说法是不正确的,是对于机关文稿起草的曲解。正确的做法可以是,及时阅读理解,及时消化吸收,在借鉴别人智慧的基础上提升自己的思想认识水平,进而把这种认识水平转化为文字综合表达的实际能力。; z. b }! v- k6 \! b7 v+ B# g
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