; g5 S6 ?2 X* \ y$ ]1 w( E 若追踪到写作的最初阶段，大部分都在二三年级从看图写句子开始锻炼。而当时年纪还小，不论是对书的阅读还是对人生的阅历都浅薄无知，也就在写句子时出现词汇贫乏，不知所述的状态。以我练笔的亲身感慨：“锻炼扩句是丰富词汇以及想象力的首要功课。” 3 L# f, U W1 u" f- g% Z p5 H. p0 D. C2 ]4 r 扩句的比喻犹如是我们要给干瘪的土地首先灌入水源，然后种植孕育生命的种子，其次培育绿意盎然的作物，最后收获饱满丰实的果实。道理的确是这样的，使你的文章经过描写与修饰变得形象逼真、充实动情、绵长抒情等特点。. F3 x/ C8 W7 R: g, I% p( G% l* m
5 S1 W8 C2 j e8 T2 d# {- C 关于扩句的基础知识我们的语文老师讲过，百度搜索也很容易获取，因而，在这里不做过多的讲解，因为讲解总是那么令人感到枯燥乏味，若生出厌倦实在不是我最初的用意。这篇文章的题目我叫《意味无穷的扩缩句》，大约会使有些人觉得邪乎，觉得扩缩句哪里有什么无穷的乐趣。) |7 J; y4 P+ B: ?6 q+ q6 P% S
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为了说明一二，我举例出几段句子在这里来做一次文字的剖析，比如朱自清的《论无话可说》里有这样一段：“中年人若还打着少年人的调子，——姑不论调子的好坏——原也未尝不可，只是觉“像煞有其事”。他要用很大的力量去写出那冒着热气或流着眼泪的话；一个神经敏锐的人对于这个是不容易忍耐的，无论在自己在别人。这个好比上了年纪的太太小 姐们还在涂脂抹粉地到大庭广众里去卖 弄一般，是殊可不必的了。”以这段句子来进行缩句，我们若寻找主干句子就是“中年人若打着少年人的调子写话是殊可不必了。”$ R. F" e0 h: D1 d$ f3 n
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这样倒是很直白的就把意思说明了，但很危险，容易得罪人，也因为这样简单的去阐述观点会使论点刻薄直白从而显得苍白无力。正如扩句的特点是保证句子的实质而进行比喻、夸张、排比、拟人等修辞手法来进行形容、渲染、刻画，从而增加句子的美感、充实句子的思想，使读者产生联想或者身临其境或者晓之以理动之以情的效应。扩句同时也是长句，适合表达缠绵忧思、温和迟缓，含蓄委婉等表达。 . Q( \0 P& z/ w' M9 h: a6 b) E, P8 \) j& E0 E
朱自清在这段里以“像煞有其事……冒着热气或流着眼泪……涂脂抹粉”等修饰词来刻画某些中年人老来装纯嫩的写作心理，以形象的比喻有力地讽刺了当时代出现的病态写作风气。这也让我联想到了我所看到的某些扩句不当造成的病态的句子。扩句不当的确也给人“像煞有其事、无病呻吟、涂脂抹粉”之嫌，扩句的用意是填充虚空活跃气氛、渲染场景，不是空洞无物的描写。 8 j/ }2 ?/ N8 ?, r( E) Y1 P8 b* T/ R: B6 e& _
但凡后来学习了许多丰富的词汇之后，普遍会出现堆砌辞藻的现象，我以为过多的修饰描写只会给读者造成阅读疲劳而减弱阅读兴趣。处在这个阶段的写作困扰不是如何扩句，而是如何练达文字，提炼思想，锻造意境，那就要仔细钻研缩句的妙处了。 \: d$ |$ B/ v1 K" `$ f
) S8 D$ U; F( p' N4 N7 v 写作到了这个阶段，可以说是百病齐发，连修改都难以下手，又因其作者还处在对写作的模糊状态，就算具体分析其中的错误也难以达到全部的领会，反而会更加困顿起来，导致失去写作的信心。其实失去信心是大可不必的，反而逼到这个地步更该继续向上攀登，跨越困顿与迷惑才能体会写作带来的无穷趣味。废话止住，接着说缩句的妙处。! p1 Y$ V( |% i2 t: y9 d. f* k
$ T k! G) `) z 缩句，就是把“旁枝侧叶”的长句子，减缩成只留“主干”的短句子，但保全句子的原意。缩句的意义在于起到言简意赅的表达，同时也会在锻炼缩句时熟练掌握语法的结构。缩句因为精短在散文、小说、诗歌描写上富有强烈的节奏感、力度感、紧迫感等；在说明、新闻文体上会起到简单阐述、明确中心、强调重点的作用。 ) _* S8 g2 s1 f K( S% z/ m- k( j0 \: C7 _1 K
由精简的短句刻画出来的片段读之节奏轻快，妙趣横生，比如梁实秋的《怒》其中有这么一小节：“我有一位姻长，已到杖朝之年，并且半身瘫痪，每晨必阅报纸，戴上老花镜，打开报纸，不久就要把桌子拍得山响，吹胡瞪眼，破口大骂。”若品味这寥寥几句妙笔，一位栩栩如生的性情老者就活灵活现的出现在了我们眼前；八句精炼的短句他的年龄、性别、身体状况、喜好、时间，动态、音容、性格特征几乎全部刻画了出来，若不是具备了深厚的文字功底，是很难达到这样的描写水平的；提炼的缩句尤其在诗歌中更富有深远的哲理意味，比如以泰戈尔的《飞鸟集》其中的诗句做举例：“上帝对人说：“我医治你，所以要伤害你，我爱你，所以要惩罚你。”；还有“根是底下的枝，枝是空中的根”；像“鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟”等。喜欢写诗歌的朋友，我是提倡多练习缩句并琢磨短句的内涵，花费点功夫写出深意练达的诗句。/ d+ u" g6 M8 r }# @, S+ t