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标题: 由文章主题说开去 [打印本页]

作者: cxzone    时间: 2013-11-7 08:30
标题: 由文章主题说开去
一、主题的含义 3 O! P, x& E( o& [" [$ \

5 t0 W; I% _# p% T    主题,是作者通过文章的全部内容所表达出来的基本思想,是文章的灵魂和统帅。 7 j1 x) M5 `/ h* ~) Z/ k7 S

$ x! n; n6 v" `    在不同的文体中,主题有不同的称谓。①在论说文中叫“中心论点”或“基本观点”;②在一般记叙文中叫“中心意思”或“中心思想”;③在文学作品中叫“主题”或“主题思想”。   n% e2 g5 n: u8 Y4 |

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    在不同的文体中主题的表现方式也有所不同。
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; F; ?% @1 l3 {. X/ W. x) s  _1 J    在论说文和应用文中主题鲜明。作者可以在标题或行文中把主题开宗明义地点出来,让读者立即把握题旨,一般比较直接、显露,越清楚、明确,越好。
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    在文学作品中主题含蓄。作者往往采用形象描绘的方法来曲折地暗示,让读者通过对人物、情节、场面等的认真揣摩感悟其思想倾向性。 3 I) ?0 g5 f! }8 }0 `, }5 ~

! Y5 F. h- p5 X! r    不论哪种文体,都应该“意在笔先”或称作“主题后行”。即作者在下笔之前先明确写作意图,确定写作主旨。而这种“意”,是作者在实际生活中产生的,是具体的人物故事触发的。在构思和行文过程中又不断地根据写作意图对人物故事进行加工、改造、取舍,以主题(观点)统帅材料,组织安排结构,选择适当的表现方法。 % v/ k1 \4 s% Y8 X

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' y. j* [$ w8 t9 S! f- c    忌讳的是“主题先行”和“主题模糊”。
, x2 J; n! O4 f7 K    主题先行,即先有意图,后有人物、故事、情节、细节等,从概念和结论出发,填鸭式地去印证主题、图解主题。如“文化大革命”中,“四人帮”鼓吹炮制的一些“三突出”的“高大全”式的文艺作品,就是这样一种怪胎。
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    主题模糊,即作者头脑里只有人物故事,从构思到行文结束一直未形成明确的主题。“以其昏昏”,怎么能“使人昭昭”呢?初学写作的人,尤其不能效仿此法。
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    二、主题与材料
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    主题解决文章“言之有理”的问题,材料解决文章“言之有据(物)”的问题。主题是文章的灵魂,是材料的统帅;材料是文章的血肉,是主题的支柱。没有主题,材料就是一盘散沙;没有材料,主题就无所依凭,二者相互依存,密不可分。
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    1.主题是材料的统帅
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    王夫之说:“无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”(《姜斋诗话》)一篇文章从材料的取舍,结构的安排,到语言的运用,标题的拟制,都要服从于和有利于主题表现的需要。
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+ E3 P7 @  @, n4 A! f    主题能否当此重任,得看它是否符合以下要求。 1 s1 z( y7 j8 B9 y* Y1 Q6 X7 l
    ①
) ]8 ?3 h/ ?& c( `/ a. ]    正确既要恰当地反映事物的本质,合情合理,符合客观标准,又要充分考虑社会效果和舆论导向,符合政治标准。歌颂真善美,鞭挞假恶丑。
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0 G6 j, c% ^+ a! A" k4 h( `1 b    集中一篇文章应围绕一个中心去写。一文一意,不要多中心;言必及义,不要大而空;片言居要,不要远离题。 " a3 n* O1 g5 G: v/ M7 R# l& _: I4 w
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    深刻能够揭示生活的本质和规律,挖掘出事物的蕴涵,不仅仅停留在表面现象或现有的答案上,要“见人所未见,发人所未发”,“开璞见玉”。 * L, d- e8 b  @9 {, i
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/ g6 \; V2 N# G. P; C% F9 X7 e    2.材料是主题的支柱
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4 J# P- B/ ?  W% i    章学诚说:“夫立言之要在于有物。”(《文史通义·文理》)刘大木魁说得更形象:“譬如大匠操斤,无土木材料,纵有成风尽垩手段,何处施设?”(《论文偶记》卷三)动笔之前,材料是形成主题的前提;写作之际,材料又成为表现主题的支柱。但材料唯一的使命是围绕主题,表现主题。
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    材料能否完成这一使命,也得对它有所选择,有所要求: & G" F, i& p8 e) v' D
    ①
4 {. ~- y* }. G! v' ]# J- ]    真实指生活的本来面貌,生活中确实发生过的客观事实。即使是源于生活、高于生活的文学作品中的材料,也必须是“合情合理”的真实,其它文体就更不必说了。
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    ②
0 ?! C$ S2 H1 t) V0 X9 Q! K    典型指最有代表性、最能深刻揭示事物本质的材料。是“以一当十”重量级的材料。如巴尔扎克笔下的葛朗台和鲁迅笔下的阿Q等。 / L7 Y& z' f- r5 H$ }7 E% y

/ M8 {9 k5 X# ?' u1 V* d6 z    ③ 5 J" T' T0 ^9 a! O9 U) \
    新颖指新发现、新产生、别人尚未接触过的现实材料,或虽非新近发生,但不被大多数人所知所用的历史资料。有时即使是俗题材,但若能另辟蹊径,开拓出新意旨来,也能给人以新鲜感与新启发的。
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: I2 V2 d6 y' P+ r/ W! @    三、 主题与标题
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% F! K. k" Z! K3 t/ |/ J7 |1 d    主题是文章的灵魂,标题是文章的眼睛,透过标题可以窥视到文章的内容、把握文章的主题。通常它们有以下几种关系: ) H* @' C7 o$ h- J6 P4 d9 Y  \6 K5 p: M

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6 p  Z6 [9 Y, F0 h& L    1.有的标题揭示文章的主题,如《反对自由主义》、《实践是检验真理的唯一标准》等,论说文标题大多如此。
+ z. t0 u. _1 F    2.有的标题形象地暗示主题,如《暴风骤雨》、《黄钟与瓦釜》等,文学作品大多如此。
" W3 r: U1 g3 f; N: A, ^1 A    3.有的标题以提问的形式引导读者对主题进行深思,如《谁是最可爱的人》、《人的正确思想是从哪里来的》等,这类标题各类文章均可见到。 / q  H9 Q' ^1 I+ N  _8 A/ h
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    4.有的标题概括文章内容和写作范围,点出主题赖以产生的基础,如《论求知》、《林海雪原》等,这类标题运用广泛。 " @" K* E3 v3 m7 _1 G# U

6 O+ J% g- D" ~; r    5.有的标题借题发挥,正话反说,从反面指点文章主题,如《知识就是罪恶》、《人生识自糊涂始》等,这类标题杂文用得较多。 . |/ w- D% u( b/ A. I- ~

8 h& Y: v4 {5 r. a    6.有的标题直接参与对主题的提炼和开掘,如《药》、《钢铁是怎样炼成的》等,这类标题适合于文学作品。
. B" Q: k8 Z! r( K9 O4 C) {: q) m    7.有的标题把物拟人化或把人拟物化,使主题新奇可喜,如《朋友》(指作者爱读的书)、《网虫》(指迷恋上网的人)等,这类标题适用于文学作品和说明性文体。
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    为了使标题很好地为主题服务,在拟制标题时应注意贴切、简明、醒目,切记不宜太宽、太窄、太长、太俗。一个好的标题,往往能起到画龙点睛、引人入胜的作用。 # N+ G% C! Z5 g
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% {" Y1 h3 Y) {    四、主题与思路
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3 y- T' |4 a& U# X    主题是文章的灵魂,思路是文章的脉络。主题是文章要达到的目的,思路是到达这个目的的路线。一个主题可以由不同的思路形成,而不同的思路也可表现不同的主题。
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; I- q+ a5 ~4 w    五、主题与结构 & L+ e  x" I! p% G7 e
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    主题是文章的灵魂,结构是文章的骨架。文章的开头结尾、过渡照应、段落层次、线索情节、详略主次等应当根据主题的需要来安排。《红楼梦》中宝钗讲作画的布局:“如今这园子非离了肚子里头有些丘壑的,如何成画?”这里的“丘壑”就像我们说的主题,即在安排文章结构之前应当心中有数,明确文章的主旨。结构是表现主题的手段,必须围绕主题,受到主题的制约,为主题服务。 / x5 u( n' ~( b# Z3 h4 l
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    六、主题与语言 5 S3 z* v& r; O- _: U

5 v! g0 b( \! F  \& s! b! R" B! c    主题是文章的灵魂,语言是文章的细胞。孔子曰:“辞达而已矣。”范晔曰:“以意为主,以文传意。”刘勰曰:“铺采扌离文,体物写志。”杜牧曰:“凡为文以意为主,以气为辅,以辞采章句为之兵卫……苟意不先立,止以文采词句绕前捧后,是言愈多而理愈乱,如入??,纷纷然莫其谁,暮散而已。是以意全胜者,辞愈朴而文愈高;意不胜者,辞愈华而文愈鄙。是意能遣辞,辞不能成意。大抵为文之旨如此。”在他看来,在意与辞之间有个“气”作中介。这个“气”就是命意遣辞、集辞达意的功力。文字功夫的优劣就看表情达意是否完善而精致,语言为兵卫,主题为统帅,切不可“以兵驭帅”。
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    七、主题的形成 1 [, v$ d' d2 k3 S- l

# p# {+ b( D; _. Q5 k    主题的形成可以这样概括:长期积累、一触即发、意随笔生。 5 b8 ?9 l8 G: @) d

9 ~. ~1 J9 `2 U' q& N    作者在长期的社会生活实践中,积累了大量的生活经验,或者是通过细致深入的调查、采访、阅读获得了大量的材料,逐步形成了一些朦胧的思想,遇一个偶然的契机,如某种事物、某篇文章、某个人、某个场景等的刺激和启迪,心中豁然开朗,原来贮存在记忆中的表象及某种意念闪现出来、明朗起来,同时产生一种强烈的表现欲望,经过反复分析研究,认识逐步加深,最终发掘了生活中蕴涵的本质意义,于是运笔行文,主题便越来越清晰、越来越成熟。如当代作家周克芹,有一天看见一个衣衫褴褛的农村妇女给小女儿头上插一朵鲜花,母女俩黝黑瘦削的脸上同时绽开了喜悦的笑容。这一场面使作家感悟到:“人民是不会绝望的。在人生的道路上,人人都可能遭遇到可怕的灾难、打击、艰难和不幸,而重要的是热爱生活,直面人生。”后来,这种思想与他平时多年积累的大量素材相撞击,人物情节与主题越来越明晰,终于创作出了《许茂和他的女儿们》这部优秀的长篇小说。由此可见,主题的形成,并非凭空而来。 ! N1 ^4 _: t9 D4 o7 {: L# |

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    八、主题的提炼
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    主题提炼就是对初步形成的主题进行加工完善,开掘深化,以期提取“最佳主题”的过程。陈家生主编的《写作》介绍了四种方法,即归纳概括法、追根溯源法、纵横联系法和逆向思维法。 6 P, ], o: z- c+ e0 w& \

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    1.归纳概括法,即作者围绕一个问题、一件事情搜集到一大堆材料后,从个别的、特殊的事物出发,经过分析、比较和综合,得出有关事物的一般性的结论。 ( ?: d& [" N4 X
    如有个科研人员先后研制成功了“浅地层剖面仪”、“多波束渔探仪”和“超声波诊断仪”。一位记者发现这三种仪器都具有“看”的功能,于是把它们比喻概括为“三只慧眼”。归纳概括需要这种“异中求同”的慧眼。 / @! G4 e( t/ D; n5 m$ u
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作者: 老猫    时间: 2013-11-10 08:32
意在笔先,言之有理
作者: BOSS    时间: 2014-1-7 09:27
好文章。立即收了,备学备用。
作者: chenwei1980    时间: 2014-2-27 14:43
一直以来,对什么是文章的主题理解得不够透彻,今天有幸拜读此文。
作者: swimng2000    时间: 2015-5-28 00:00
好文章。立即收了,备学备用。




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