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标题: 排比句真的不是简单的排列，这40例排比句将理论学习说透了！ [打印本页]
作者: 机器猫2021 时间: 2021-1-13 16:10
标题: 排比句真的不是简单的排列，这40例排比句将理论学习说透了！
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* M2 U9 T0 v& i _- w' q) [/ A1.
, j1 O# q% h, O+ l4 B, U正是因为源于实践，新思想具有巨大的引领力；
正是因为源于实践，新思想具有强大的感召力；
正是因为源于实践，新思想具有持久的生命力。
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2.
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以埋下头来、挤时间学彰显真学，
以领会核心要义、精神实质彰显真懂，
以思想深处信、灵魂深处信彰显真信，
以联系实际用、细照笃行用彰显真用。
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) @. B/ o/ m/ c7 n8 N2 w; D, X6 i( h
在多思多想、学深悟透上下功夫，
在系统全面、融会贯通上下功夫，
在知行合一、学以致用上下功夫。
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5 b1 c& K0 V/ f4 }4 B2 z
学出坚定信仰信念，
学出对党绝对忠诚，
学出不懈奋斗精神，
学出鲜明人民立场，
学出永恒政治本色。
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: |3 ^8 m. ]! F带着信仰学，用心校准思想政治的“定盘星”；
带着问题学，用心掌握破解难题的“金钥匙”；
带着感情学，用心厚植为民服务的“赤子情”；
带着使命学，用心练就担当作为的“铁肩膀”；
带着责任学，用心树好廉洁自律的“风向标”。
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9 Q/ h0 ^/ U0 ]$ M0 q" F
理想信念的根基才会更加强固，
与党同心的情感才会更加深厚，
听党指挥的行动才会更加有力。
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悟原理，就是要加强理论修养，夯实政治根基，以“真学”增底蕴；
求真理，就是要掌握思想武器，把准政治方向，以“真信”增定力；
明事理，就是要不断修炼自我，提高政治能力，以“真用”增才干。
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8.
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深刻理解理论修养的“奠基石”作用，
深刻理解理想信念的“总开关”作用，
深刻理解初心使命的“指南针”作用，
深刻理解修炼自我的“安全阀”作用，
深刻理解担当作为的“精气神”作用。
" g) |6 g' }" r k# s6 [8 i9.
! X3 w; I, ^6 R- U) N a/ D
转化为解放思想、转变作风的实际行动，
转化为破旧立新、攻坚克难的思路和信心，
转化为奋发有为、实干苦干的担当精神。
4 `6 r! l! S( { L10.
" H3 `0 h/ K, M& h/ }在一字一句中确保理论学习有收获，
在一言一行中确保思想政治受洗礼，
在一举一动中确保干事创业敢担当，
在一点一滴中确保为民服务解难题，
在一丝一毫中确保清正廉洁作表率。
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11.
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一切发展思路以此来谋划，
一切发展布局以此来展开，
一切发展举措以此来制定，
一切发展成效以此来检验。
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% ~3 h1 P" j, G" w" Q1 u1 q8 ~! X
在常学常新中加强理论修养，
在细照笃行中不断提升自我，
在知行合一中主动担当作为。
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一个新时代的到来，总是以新思想为标志；
一个新时代的前进，必须有新思想为指引。
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14.
. N$ ?% U4 G0 ~6 [* Z思想认识站位更高，
对标看齐理解更深，
落实落地行动更快，
走在前列示范更好。
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: Z, `% p6 t& D1 V
在“学懂”中筑牢信仰之基，
在“弄通”中补足精神之钙，
在“做实”中把稳思想之舵。
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16.
: S# y9 Y! f1 A
是提高精神境界的催化剂，
是前行路上的指明灯，
是实现伟大理想的原动力。
2 n ^* E0 a' I% T17.
z; B( N3 R V3 R/ T" E理论学习抠得再细一点，
联系工作实际再紧一点，
贴近思想实际再近一点。
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思想上就有了“定盘星”、
政治上就有了“压舱石”、
行动上就有了“指南针”。
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19.
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以真学力求深化，
以真懂力求净化，
以真信力求消化，
以真用力求转化。
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理论学习的深度，
政治敏感的程度，
思维视野的广度，
思想境界的高度。
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21.
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做新思想的坚定信仰者，
做新思想的有力传播者，
做新思想的忠实践行者。
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22.
3 A/ h9 ~- [) ]2 l% L9 }! _1 f让真理武装我们的头脑，
让真理指引我们的理想，
让真理坚定我们的信仰。
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23.
7 b4 U% m8 X1 m2 z2 Z& ]在“学懂”上缺乏深度，
在“弄通”上缺乏广度，
在“做实”上缺乏力度。
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24.
! r; n3 d# v/ n$ N
从新思想中感悟真理，
从新思想中领悟精髓，
从新思想中深悟方法。
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25.
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破除与新时代不合的经验“藩篱”，
廓清与新思想不符的思想“迷雾”。
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思想上把准“导航仪”，
政治上筑牢“压舱石”，
行动上激活“动力源”。
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铸牢政治信仰的魂，
深扎理想信念的根，
把正思想行为的舵。
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28.
* m: v1 k; s2 D6 s6 u- U' f$ ` z头脑就会更加清醒，
立场就会更加坚定，
行动就会更加有力。
, C0 l1 O! U. Y2 V9 a) G9 Q# Q29.
E4 C: B* ]% N% g: G抓深化，真正学懂；
抓消化，做到弄通；
抓转化，务求做实。
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30.
& ?7 \4 i* P5 j提高“信”的纯度，
增强“看”的齐度，
强化“跟”的紧度。
9 b; ]4 p; I$ T2 J- \
31.
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学习要继续，
思考要继续，
对标要继续，
实践要继续。
32.
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学出真忠诚，
学出真信仰，
学出真情怀，
学出真担当。
; @5 H9 t3 W9 z6 j- W33.
4 ^' p- \5 I3 _$ d* T全覆盖组织学习，
全方位开展宣传，
全过程贯彻落实。
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7 C) Y% L) q& y# o' \3 L4 s
提供了“金钥匙”，
提供了“助推器”，
提供了“导航仪”。
) P. ^2 L3 S6 u9 s# m35.
+ Q5 d/ }! W6 Y% {: j; d. Q6 K常学常新，
常思常明，
常践常得，
常悟常进。
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静下心来“学”，
开动脑筋“悟”，
沉下身子“做”。
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37.
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一字一字研究，
一句一句琢磨，
一段一段消化。
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; O9 ~4 u* L) w1 q6 A6 o- Z" `9 f用心学进去，
用情讲出来，
用力做起来。
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# H/ i1 ?0 K P. S& X/ }6 x学习再加力，
认识再提升，
实践再深化。
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40.
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与新思想对标找差，
向新思想寻策问道。
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