2011年公务员考试复习要点汇总贴

  & r, I/ o3 S+ E0 Z

《公文写作与处理》复习要点

有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右，尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。

: {, S C4 ?+ L' s

　　写作时要避免出现下面的错误：

+ d( {5 Q7 j1 M6 y" L' p

　　1.标题部分：标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全；有的文种不对；有的批转性公文不是法规条文仍用《》。

　　2.主送机关：有的是多头主送；有的是请示平级；有的是直接送领导人。

5 N' \& b9 K6 \5 L

　　3.正文：有的是一文多事；有的正文引用发文不规范；有的正文数字该用阿拉伯数字，却用汉字；有的是用词不当。

　　4.结尾：有的结尾不合作者本意；有的是不合公文格式要求。

+ I& j- X; m# \3 s7 y0 j; [. p

　　5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。

. X! g8 `+ Z: h0 b1 N, }

　　6.请示未获批准抄送下级。

3 x9 @' s8 f. _. ]

　　7.该标明附件却未标出。

　　8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字，或直接用阿拉伯数字。

; S' j* q, Z. Q! @+ ]

　　近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点：

　　1.公文纸一般采用什么型号？印章的正确位置？

　　2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办，对吗？

! T, C" x+ @ h* d

　　3.会商就是开会协商公文的制发吗？

　　4.需要清退的公文有哪些？

; S" p; P$ n( l0 \% f. X9 v

　　5.公文的特点，公文根据行文方向可分几类？

( n0 t2 I0 X6 J8 W, Q

　　6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗？

　　7.文摘与综述可适当作些评述吗？

7 a' g' N1 ?) `3 _0 G; H

　　8.合理的文件传阅路线形式是什么？

　　9.函、简报是否属于正式公文？

　　10.签发分为哪几种？

《行政管理》复习要点

( q/ y9 O' I6 v6 N- m

一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有：

9 A: v) D+ z" t' D/ x% j

　　1.国家公务员回避制度，应该回避的亲属关系的范围，回避的类型。

: I4 \7 o+ t# |9 [6 A9 `

　　2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。

; c% ~7 j9 ?/ j" f0 w

　　3.国家公务员进口、出口的途径。

' q( e7 a& O9 n5 h6 A: y

二、在复习时要特别注意的知识点。

2 R, W9 R* w/ M4 ?5 L

　　1.国家行政机关与非国家行政机关的区分，其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别；行政机关与审判、检察机关的区别；公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。

9 \- j+ {; V F: \4 j* [. X

　　2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。

8 I& S3 |1 m0 ^' n' k7 |- X9 M( n

　　3.级别大小的比较，国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应：省部军是一级；司局厅师是一级；处县团是一级。

　　4.降职与辞退都不属于行政处分。

　　三、近几年出现的考点：

8 U9 R+ p7 a. z @+ `

　　1.行政管理幅度与管理层次的比例关系，政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。

　　2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。

　　3.机构改革中的“三定”。

　　4.国家临时机构和政府机构。

( D) T2 i$ } G. w

　　5.司法行政机关和司法机关。

4 X4 I. k) D+ n! [, `( p7 Z0 p/ n8 w# ?3 d

　　6.国家公务员的重点考核内容。

6 z" C9 R( i/ s

　　7.国家公务员不得辞职的几种情况。

) R7 G! Q; X: O4 f

　　8.公务员申诉和控告。

" j' B0 m; [6 @. t* R

　　9.行政监察机关依法拥有哪些权利。

《行政管理》知识体系

　　政府职能及其转变：政府职能的含义和作用

, P& Z/ ^( d ^1 R- e4 r, {, u

　  　 　　　　　　　 政府职能体系

0 W0 U: `! M/ b

　　   　　　　　　　 政府职能转变

　　中国政府机构及其改革：政府机构概述

　　　　　　　　　　　　　政府机构设置的原则

+ P6 u Y9 K% \

　　　　　　　　　　　　　政府机构改革

4 F. ]* a2 @. H. u; ^" [# n! f8 x

　　　　　　　　　　　　　现行各级人民政府的架构

$ e6 {/ x- h# E* Y/ N6 l

　　国家公务员制度：我国公务员制度的建立及其特色：公务员的概念

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我国公务员制度的特色

　　                            　　　　　　　　  完善公务员制度，建设高素质的专业化国家公务员队伍

　　                我国公务员制度的基本内容：

) j& S* b, d8 a* y: ~8 Y! N4 Q$ `

　职位分类与录用考核奖惩制度：职位分类制度

3 l$ A8 e/ M; Z0 h& w( M9 K, t

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　录用制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考核制度

- \8 D9 k; r ?( k/ t

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　奖惩制度

　　　　　　　　　　职务升降、任免培训、交流、回避制度：职务升降制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　任免制度

V+ E5 R; X6 ?5 T0 ?4 ]2 s/ E

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　培训制度

: P, \7 T3 z9 T

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　交流制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　回避制度

! H: v. z2 M h4 R+ d; \% m+ J

　　　　　　　　　　工资、保险、福利、辞职、

$ Q3 ?) a$ g1 C' I4 L9 ]& K, T

　　　　 　　　　　 辞退、退休、申诉、控告制度：工资、保险、福利制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 辞职、辞退、退休制度

! s" z# o- }0 G. g% Y

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　申诉控告制度

# h& ]$ F/ U! W( U* U( `0 Q: A+ }

　　行政领导：行政领导的内涵

　　　　　　　行政领导的产生方式

2 z: [% ?( Z) z7 k1 N0 ?; E' F

　　　　　　　行政领导的职能与素质

! b' Y& Q. A/ |8 v. W

　　行政决策与执行、行政监督与协调：行政决策：现代科学决策的趋势与标志

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现代行政决策体制的构成

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政决策实施的模式

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行：行政执行及其层级、手段

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行的环节

- W1 S( Y8 W) W' g$ z& ]# L+ `: a

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政监督：行政系统的内部监督体系

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政系统的外部监督体系

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　强化廉政勤政监督约束机制

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调：行政协调的作用

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调的类型及其机制

  : M7 Z4 Z9 Y: t+ H7 S

《马克思主义哲学》的复习提要

" y1 M4 _2 c+ r4 D

一、考生在复习时，一定要弄清哲学基本原理，并能用它来解决具体问题。

0 b i5 f7 @) e5 R3 q5 X

　　哲学原理有：

, E! g1 n$ e7 N- i/ P

　　1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理，分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。

　　2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。

　　3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。

　　4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。

　　5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

# s+ y& r$ ?5 U3 F5 Y4 y! L

　　6.运用矛盾的主要方面与次要方面，主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。

　　7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。

　　8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。

　　9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。

Q1 i- j u9 Y1 Y4 W$ H( F- A- _

　　10.社会意识的能动作用与精神文明建设。

　　11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。

* u4 z1 A" _8 ^ `; X8 b

二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点

, I: I! M4 ]' H- r7 }6 R( z

　　1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。

7 z9 _5 d3 g3 Y8 t8 \

　　2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学，哲学与马克思主义哲学的关系。

. G* o% m. s1 e2 v

　　3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上，科学性与群众性的统一。

8 `# S+ ], M$ v( n0 L- f

　　4.物质的惟一特性与固有属性。

　　5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。

/ p7 `# N5 a3 L1 i( x8 l

　　6.认识是有限的，还是无限的问题。

　　7.质与量与事物是否是同一的。

) I. T3 V) e7 B/ w# Y. {7 V* l8 Q+ M

　　8.社会意识与社会意识形态的关系，社会意识与精神文明的关系。

; { L' a+ D& P7 R6 f2 Z: s

　　9.阶级斗争与社会发展的关系。

　　三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。

比如：“各瓜得瓜，种豆得豆”、“千里之堤，毁于蚁穴”、“只见树目，不见森林”等各包含什么样的哲学原理。

$ a- v# l' o# S# c) {7 ?$ w5 m

《马克思主义哲学》知识体系

5 k# b( k7 w+ K- M" ?

　　哲学和马克思主义哲学：哲学的基本问题

　   　　　　　　　　　　　　马克思主义哲学

　　物质和意识：世界的物质统一性：物质观

0 [5 q7 v4 O1 {# [

　　　　　　　　　　　　　　　　　运动观

8 Y) J9 `0 Z1 `2 d! b/ u9 M( O

　　　　　　　　　　　　　　　　　世界的物质统一性

　　　　　　　　意识的起源、本质和作用：意识的起源

: [1 ^' I, z: a

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的本质

( c; l4 j6 f2 ]

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的作用

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　物质和意识、客观规律和主观能动性的关系

　　物质世界的辩证图景：物质世界的普遍联系和永恒发展

　　　　　　　　　　　　世界永恒发展的一般规律：质量互变规律

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对立统一规律

$ g1 m- T W ^/ p9 V i

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　否定之否定规律

# A4 G) d. `; @( w/ m% R$ t" m

　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法反对形而上学：对立统一规律是唯物辩证

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 法的实质和核心

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法，反对形而上学

) L* U; J0 k7 i0 g* r+ r

　　实践、认识、真理：认识和实践：实践、认识的主体和客体

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是认识的基础

　　  　　　　　　　　　　　　　　认识的辩证发展过程

　　　　　　　　　　　认识和真理：真理和谬误

2 q! v/ T }6 V; f5 b. P0 Y

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的客观性

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的绝对性和相对性

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是检验认识真理性的唯一标准

　　唯物主义的社会历史观：社会存在和社会意识：社会存在、社会意识

; }; P5 b; Y: \$ m, x7 E, z" `

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二者的关系

' x6 E# l3 t7 Y3 W; S. p

　　　　　　　　　　　　　社会基本矛盾运动：社会基本矛盾

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生产力和生产关系的矛盾及其运动

5 o' R1 Q4 y, ]; U- g, S8 V) P' Y

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　经济基础和上层建筑的矛盾及其运动

　　　　　　　　　　　　　阶级、国家、革命：阶级和阶级斗争

% o8 f4 ]7 f2 q+ k) H

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　国家和革命

1 i9 U' d9 F* H! p

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现阶段的两类社会矛盾

) G5 c7 w9 |! H

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人民民主专政

　　　　　　　　　　　　　群众、个人在历史上的作用：人民群众是历史的创造者

' ]3 S. @4 X3 j+ y; M& B: m! o

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杰出人物在历史上的作用

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人的本质和人的价值

' _4 B2 l# Z' N, K k# P

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　社会进步和人类解放

《法律》复习要点

      《法律》在公务员考试中所占的比例很大，是重点科目，所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。

' L2 v( t2 j& s9 {; M. R# d

一、法律部分内容很多，概念、程序、特征、日期等容易混淆。

! P) i* i' I F2 C

在复习时要特别注意区分，将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。

　　二、在考试中一般都有一道案例分析题，分数是6~8分。

& L* n$ k5 w8 @

考生应注意以下几方面的案例分析。

! U+ E8 I0 ^/ {5 `# P

　　1.行政处罚程序。

) ^5 R3 |4 r9 l( F5 v

　　2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。

4 K$ Q0 B; @; l4 ]1 u) R

　　3.行政复议，包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。

　　4.行政诉讼，包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。

　　5.合同方面的案例。

　　6.代理方面的案例。

7 H) x E6 S3 P7 O" d7 E

　　7.财产继承方面的案例等。

　　三、近几年公务员考试出现的知识点：

　　1.法与政策的区别与联系。

　　2.法律渊源和法律的历史发展。

　　3.法律的实施和执法。

　　4.法律关系和物质关系。

　　5.公民的政治权利是什么？

　　6.人民法院、人民检察院是双重领导吗？

　　7.只有国家机关才是行政主体吗？

' J v1 K7 @& S) x, K$ T) X4 |

　　8.行政处罚与行政处分一样吗？

, W7 H) o! r! x; {" T' g

　　9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。

7 A" k! K6 T8 v3 z% V- q) v1 D

　　10.国家不予赔偿的情形有哪些？

　　11.不能请求行政复议的事项有哪些？

　　12.谁有权提起审判监督程序？

+ S2 V1 z3 V: m! }/ \

　　13.我国刑法在溯及力问题上的原则。

　　14.犯罪必然受到刑罚吗？

2 _- J& H8 d2 M! x: f6 V

　　15.法人成立的条件。

　　16.诉讼时效期间为1年的情况。

《法律》知识体系

 　 法理学：法的概念、特征与作用：什么是法

( l7 q0 n0 ^. T9 Z z' A

　　　　　　　　　　　　　　　　　法的作用

　　　　　　法与其他社会现象之间的关系：法与经济

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　法与政治、政策

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　民主与法制

　　　　　　法的制定：法律的立、改、废

3 h/ V: |7 p+ W5 p& ~" B

　　　　　　　　　　　立法的指导思想和基本原则

　　　　　　　　　　　立法程序

　　　　　　　　　　　法的渊源与分类

* O4 f1 S: `& [$ y2 h- Y

　　　　　　　　　　　法律体系

　　　　　　法的实施：法的实施、执行与适用

　　　　　　　　　　　法律效力

. D; ~3 H! h$ p

　　　　　　　　　　　法律适用的要求、原则

　　　　　　　　　　　法律关系

6 G n; s; E' _6 H8 t6 M" H5 g

　　　　　　　　　　　法律责任与制裁

# n5 n/ v! S2 Z* ]

　　　　　　　　　　　法律监督

　　宪法：宪法基本理论：宪法的概念、特征、本质、作用

　　　　　　　　　　　　宪法监督

　　　　　　　　　　　　新中国宪法的沿革

) H. B! z3 M7 _5 r0 R) Z

　　　　　国家性质：国体

　　　　　　　　　　人民民主专政

　　　　　　　　　　多党合作与政治协商

/ ^9 D& H- ~* j! g' l! o2 L

　　　　　　　　　　统一战线和中国人民政治协商会议

* d5 w3 l$ ?; Q) ^! D: v

　　　　　经济制度：所有制

　　　　　　　　　　分配制度

% E+ q* I2 x% @2 f6 {1 T* u

　　　　　　　　　　经济体制

　　　　　国家形式：政权组织形式（政体）　

　　　　　　　　　　国家结构形式

　　　　　　　　　　国旗、国徽、国歌和首都

　　　　　公民的基本权利和义务：概述

# e5 F, @8 r( U, b& W/ v3 J

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本权利

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本义务

　　　　　　　　　　　　　　　　行使权利的基本原则

$ Q$ S1 X; W8 q! N; j8 f

　　　　　国家机构：全国人民代表大会及其常委会

. a& M3 C, E/ k# C9 ~, A& w8 {4 Q6 `

　　　　　　　　　　中华人民共和国主席

　　　　　　　　　　国务院

　　　　　　　　　　中央军事委员会

3 E, y0 D$ B1 I1 y

　　　　　　　　　　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

2 U: v4 W0 r0 C

　　　　　　　　　　民族区域自治与民族自治机关

　　　　　　　　　　“一国两制”与特别行政区

　　　　　　　　　　人民法院与人民检察院

行政法：行政法概述：行政法概念、渊源及特点

　　　　　　　　　　　　行政法关系

　　　　　　　　　　 　 行政法的基本原则

8 q9 d* ]) e# `

　　　　　　　　　　　　行政法的作用

* z( |0 C( u# @" O( h9 ?; o

　　　　　　行政法律关系主体：行政主体

　　　　　　　　　　　　　　　行政相对方

" G) ]4 K4 ?7 V2 g! _ W

　　　　　　行政行为概述：行政行为的概念与特征

- m& Z# n. Y6 P2 R/ W" H9 A

　　　　　　　　　　　　　行政行为的内容与效力

　　　　　　　　　　　　　行政行为的分类

8 i1 s+ L3 A) q- j4 }

　　　　　　　　　　　　　行政行为的成立与合法要件

　　　　　　　　　　　　　行政行为的无效、撤销与废止

　　　　　　抽象行政行为：什么是抽象行政行为

5 S, E7 _ z. C6 Z, _. j

　　　　　　　　　　　　　行政立法行为

3 b0 t+ U8 t+ H

　　　　　　具体行政行为：行政征收

　　　　　　　　　　　　　行政许可

% | N# N0 u3 i3 E- J6 s

　　　　　　　　　　　　　行政确认

5 a" w* b* S, ~

　　　　　　　　　　　　　行政监督

3 ] ? h1 z8 N* z

　　　　　　　　　　　　　行政处罚

" R Q' p9 o% H h* F @! s

　　　　　　　　　　　　　行政强制

. Y) g: p* I9 C) M) a( r! }) O& F

　　　　　　　　　　　　　行政给付

　　　　　　　　　　　　　行政奖励

　　　　　　　　　　　　　行政裁决

" v1 s! C/ L; C( ^

　　　　　　行政合同与行政指导：行政合同

　　　　　　　　　　　　　　　　行政指导

　　　　　　行政程序：行政程序的概念及特征

# `! j& j" `' W- e& ?

　　　　　　　　　　　行政程序的基本原则

* ]. F+ v+ s* p. e! w8 p2 t

　　　　　　　　　　　行政程序的主要制度

　　　　　　行政违法与行政责任：行政违法

) {3 P+ M' h* D; o% q$ F

　　　　　　　　　　　　　　　　行政责任

　　　　　　行政赔偿：行政赔偿概述

　　　　　　　　　　　行政赔偿的范围

　　　　　　　　　　　行政赔偿请求人和赔偿义务机关

　　　　　　　　　　　行政赔偿程序

　　　　　　　　　　　赔偿方式和计算标准

　　　　　　行政复议：行政复议的概述及其特征

j3 X# C7 M5 c/ k) \' u1 d

　　　　　　　　　　　行政复议的基本原则

5 k" f& y3 h* @' r

　　　　　　　　　　　行政复议范围

/ {! l! X, O" i3 a5 I. l; _ q) e6 w

　　　　　　　　　　　行政复议的管辖

　　　　　　　　　　　行政复议参加人

　　　　　　　　　　　行政复议的程序

) O L* C/ T# |* B" @

　　　　　　行政诉讼：行政诉讼概述

　　　　　　　　　　　行政诉讼的基本原则

　　　　　　　　　　　行政诉讼的受案范围

. q9 Y5 v- q5 L# Z) e

　　　　　　　　　　　行政诉讼的管辖

　　　　　　　　　　　行政诉讼参加人

　　　　　　　　　　　第一审程序

　　　　　　　　　　　第二审程序

　　　　　　　　　　　审判监督程序

　　　　　　　　　　　行政诉讼的判决、裁定、决定

　　刑法：刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

　　　　　犯罪的本质和概念：犯罪的本质

　　　　　　　　　　　　　　犯罪的概念和特征

　　　　　犯罪构成：犯罪的客体

1 [ a* U) L- A8 o2 {

　　　　　　　　　　犯罪的客观方面

　　　　　　　　　　犯罪的主体

　　　　　　　　　　犯罪的主观方面

2 O6 a* ]. T: w! d w6 b: Q5 u

　　　　　正当防卫和紧急避险

4 m; l: _" f+ M; i; u0 A, G

　　　　　犯罪的预备、未遂和中止

　　　　　共同犯罪

　　　　　单位犯罪

　　　　　刑罚的概念和目的

% Q4 P7 o& E( t5 F# t) K" A& l& p

　　　　　刑罚的种类：主刑

　　　　　　　　　　　附加刑

; `5 j. |/ D; x

　　　　　刑罚的具体运用：量刑

　　　　　　　　　　　　　累犯

　　　　　　　　　　　　　自首和立功

　　　　　　　　　　　　  叛罪并罚

9 A% Q2 ~4 D$ R9 o2 G

　　　　　　　　　　　　　缓刑

　　　　　　　　　　　　　减刑

　　　　　　　　　　　　　假释

　　　　　　　　　　　　　时效

　　　　　犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪：犯罪的种类

P+ w3 o+ v$ H0 r

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　贪污贿赂罪

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　渎职罪

6 }8 A4 C9 S }6 U$ s. ~' t9 S( ?

　　民法：民法的概念和基本原则

　　　　　民事法律关系的主体：公民

; E5 ]4 X9 i7 W' y

　　　　　　　 　　　　　　   法人

　　　　　民事法律行为和代理：民事法律行为的概念和特征

　　　　　　　　　　　　　　　民事法律行为的成立要件和分类

; h( m/ L X0 z7 h6 T8 x

　　　　　　　　　　　　　　　代理

3 t: H2 e( `( \! [

　　　　　物权与所有权：物权

　　　　　　　　　　　　财产所有权

2 A( `2 R. e7 ?

　　　　　债权：债的概念与特征

8 g3 j$ d5 T4 n: N/ k

　　　　　　　　债的产生的根据

P: f. M& X, n: V

　　　　　　　　债的分类

　　　　　　　　合同

9 G. J( s* v- W( A9 R% X: x

　　　　　　　　债的履行

　　　　　　　　债的终止

; _4 ]1 K+ r% D& o5 C' Q) X

　　　　　知识产权：什么是知识产权

　　　　　　　　　　著作权

0 l4 @6 \! t1 r; L% J

　　　　　　　　　　专利权

　　　　　　　　　　商标权

1 \7 T2 _. s& }% t) O+ S7 y* z/ |

　　　　　人身权：人身权的概念和分类

; C. G8 G: `: F( {- m3 I# U

　　　　　　　　　人身权的保护方法

8 U7 l! i- I! R. S" f4 D: x7 `

　　　　　财产继承权：财产继承权的含义

7 T+ n1 i8 R1 L

　　　　　　　　　　　继承制度的基本原则

1 N, ~8 b, [! m7 b8 u' [

　　　　　　　　　　　法定继承

　　　　　　　　　　　遗产的分配原则

　　　　　民事责任：民事责任的概念与特征

　　　　　　　　　　一般民事责任的构成要件

- B; R* E7 W4 o1 e. ?8 U- n3 C* ^/ d

　　　　　　　　　　民事责任的归责原则

　　　　　　　　　　民事责任方式

. u) o8 n9 K7 a# d# s

　　　　　诉讼时效：诉讼时效的概念

　　　　　　　　　　诉讼时效的种类

　　　　　　　　　　诉讼时效的中止与中断

 

《邓小平理论》复习提要

      一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。

十五大报告分十个部分：

& V O4 t3 j5 [8 j' A: _

　　1.世纪之交的回顾和展望。

　　2.过去五年的工作。

　　3.邓小平理论的历史地位和指导意义。

# m2 W2 D# G# b

　　4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

　　5.经济体制改革和经济发展战略。

! C, V0 H/ r% I3 ]! D; `7 F0 ~

　　6.政治体制改革和民主法制建设。

　　7.有中国特色的社会主义文化建设。

7 D( Z, } d7 M7 J

　　8.推进祖国和平统一。

　　9.国际形势和对外政策。

+ F2 L' `0 {+ l8 p3 c# n2 g* e7 q. M

　　10.面向新世纪的中国共产党。

　　还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定，把邓小平理论确立为党的指导思想。

2 _% G- K3 K4 T4 v7 ~+ d

　　二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。

　　1.解放思想、实事求是的思想路线。

* R. |0 C' x( i+ P. V1 x

　　2.社会主义初级阶段的理论。

　　3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。

　　4.改革是社会主义发展的动力。

* g+ J5 }1 B: }$ N' {# \

　　5.社会主义精神文明建设。

　　6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。

" O3 Q4 m) q9 m

三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如：

　　1.商品是使用价值与价值两因素的统一，前者是商品的自然属性，后者是社会属性，其对立统一的关系表现在什么地方？

- T* @0 h2 l$ n0 A+ L2 X

　　2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面，而不是两种劳动。

5 B! f) t. O- ?0 A4 m

　　3.商品价值量与劳动生产率的比例关系，与社会必要劳动时间的比例关系。

V( r; n0 L( v7 \- t* F

　　4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。

, e) B8 v5 V. ]7 g

　　5.影响资本周转的因素。

　　6.股份有限公司与有限责任公司的区别。

) e+ H7 b$ u5 F* T$ J5 N/ n, O

　　7.商品高层与生产要素市场的区别。

　　8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。

　　9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。

3 I+ W( X+ y) |2 k. [- L' |" ]. f

　　四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。

　　1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。

3 Z& g% ?+ V4 F

　　2.货币量基本的职能。

　　3.货币转化为资本的前提条件。

　　4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。

; Z e+ ]7 ]( I( d: n% J

　　5.影响资本周转的因素。

' x0 o% Y. D6 m ~1 o% M* x3 b: ~

　　6.市场经济最基本规律。

2 ] O) t$ o/ [* w

　　7.非价格竞争。

　　8.市场机制的核心。

　　9.搞活企业的中心环节。

　　10.期货交易采取的组织形式。

　　11.社会保障体系的内容及功能。

+ ]: d7 r3 @% B8 ]$ T P

　　12.市场经济体制下政府的经济职能。

) Y& {; `+ A4 V1 Q8 ~) f' H

　　13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。

《邓小平理论》知识体系

( D1 y9 y; Q- A: c1 a4 I

当代中国的马克思主义：

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邓小平理论形成的历史背景

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邓小平理论的精髓和首要问题

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社会主义初级阶段和党的基本路线：

社会主义初级阶段的涵义和基本特征

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党在社会主义初级阶段的基本路线

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坚持党的基本路线一百年不动摇

社会主义的根本任务和发展战略：

发展生产力是社会主义的根本任务

“三个有利于”的判断标准

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社会主义现代化的战略目标和战略步骤

发展经济的战略对策

建立社会主义市场经济体制：从计划经济体制向市场经济体制的转变

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建立现代企业制度，推进国有企业的改革和发展

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培育和发展市场体系

健全和完善宏观调控体系

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社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度：社会主义初级阶段的所有制结构

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社会主义初级阶段的个人收入分配制度

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健全社会保障制度

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建设社会主义的基本理论：改革是社会主义的发展动力

坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证

社会主义精神文明建设

社会主义的外交战略

“一国两制”、统一祖国

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公务员考试：十七届五中全会复习资料

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见五中全会版块：http://www.laomiw.com/index.asp?boardid=14

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公务员录用面试程序介绍

      公务员录用面试程序的基本结构如下：

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1.入场抽签：主考人请工作人员叫考生入场，并由考生从题箱内抽签确定试题，把抽中的试题交主考人当场开封。

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2.个人自述：主考人请考生自述个人经历（个人基本情况、简历、工作经历、实绩等），同时宣布时间不超过5分钟。

3.回答试题：主考人宣读考生抽中的试题，宣布答题时间不超过15分钟，考生回答。

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4.突发提问：考生答完规定试题后尚有时间，主考人可请评委临时提问。

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5.计分审核：提问完后，主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》，《评分表》交计分员计分，《试题答案》交监督员（由党委、纪委、监察部门代表组成）；计分完毕后，主考人请监督员审核。

6.公布得分：监督员审核后宣布“得分审核无误”，主考人请计分员亮分，先宣布“去掉一个最高分**分，去掉一个最低分**分，得分**分”，再亮计分牌，主考人重申考生得分。

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7.考生退场：主考人宣布“请考生退场”，同时工作人员通知下一名考生入场。

这一程序设计，包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节，相当完整。

公务员录用面试一般不少于30分钟。