2011年公务员考试复习要点汇总贴

 

《公文写作与处理》复习要点

有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右，尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。

　　写作时要避免出现下面的错误：

　　1.标题部分：标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全；有的文种不对；有的批转性公文不是法规条文仍用《》。

9 D% I: G! V6 m

　　2.主送机关：有的是多头主送；有的是请示平级；有的是直接送领导人。

　　3.正文：有的是一文多事；有的正文引用发文不规范；有的正文数字该用阿拉伯数字，却用汉字；有的是用词不当。

: N f! {" x. n; I/ s+ W

　　4.结尾：有的结尾不合作者本意；有的是不合公文格式要求。

- @. y$ l% o0 c8 P z+ B

　　5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。

2 Y: o5 p) H0 L8 c X

　　6.请示未获批准抄送下级。

　　7.该标明附件却未标出。

　　8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字，或直接用阿拉伯数字。

y9 j/ k, p& Q. g+ I( D- q. z

　　近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点：

　　1.公文纸一般采用什么型号？印章的正确位置？

　　2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办，对吗？

( G/ g3 W/ P2 E* z' u3 \) [7 g7 J

　　3.会商就是开会协商公文的制发吗？

0 {5 j/ u; T J6 u

　　4.需要清退的公文有哪些？

　　5.公文的特点，公文根据行文方向可分几类？

　　6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗？

　　7.文摘与综述可适当作些评述吗？

. T& k$ K+ B- h) ^1 T0 n: t

　　8.合理的文件传阅路线形式是什么？

　　9.函、简报是否属于正式公文？

+ F" K$ w6 r3 J; U8 O/ N3 p

　　10.签发分为哪几种？

' [( Z2 j6 M# ]3 f1 {' g5 V

《行政管理》复习要点

一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有：

　　1.国家公务员回避制度，应该回避的亲属关系的范围，回避的类型。

1 \! H( \! Q6 r. D# _$ e

　　2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。

3 N8 s5 j4 E, ?+ X

　　3.国家公务员进口、出口的途径。

' z) C" }1 Q: s& Q

二、在复习时要特别注意的知识点。

　　1.国家行政机关与非国家行政机关的区分，其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别；行政机关与审判、检察机关的区别；公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。

2 ?& T9 k1 t D: z5 R

　　2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。

　　3.级别大小的比较，国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应：省部军是一级；司局厅师是一级；处县团是一级。

　　4.降职与辞退都不属于行政处分。

% j+ t) ^( ~* j4 o

　　三、近几年出现的考点：

　　1.行政管理幅度与管理层次的比例关系，政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。

　　2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。

. g1 @7 r) r; ~( F0 L1 O

　　3.机构改革中的“三定”。

　　4.国家临时机构和政府机构。

b8 ]' q. W. T# s5 N9 U

　　5.司法行政机关和司法机关。

　　6.国家公务员的重点考核内容。

　　7.国家公务员不得辞职的几种情况。

1 z* i j9 K) m9 q

　　8.公务员申诉和控告。

$ z, j0 c5 b0 X0 s

　　9.行政监察机关依法拥有哪些权利。

5 d4 T7 t5 N7 G$ Y1 v* B) }5 D! ]

《行政管理》知识体系

　　政府职能及其转变：政府职能的含义和作用

　  　 　　　　　　　 政府职能体系

1 F* _7 f$ |8 d. S

　　   　　　　　　　 政府职能转变

　　中国政府机构及其改革：政府机构概述

! _0 F! k& k: ~

　　　　　　　　　　　　　政府机构设置的原则

　　　　　　　　　　　　　政府机构改革

; q. I5 }' {+ n. B

　　　　　　　　　　　　　现行各级人民政府的架构

　　国家公务员制度：我国公务员制度的建立及其特色：公务员的概念

/ [; O& x3 [0 J2 s

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我国公务员制度的特色

　　                            　　　　　　　　  完善公务员制度，建设高素质的专业化国家公务员队伍

! d7 E D8 v0 z6 }& q

　　                我国公务员制度的基本内容：

: c5 {. r7 R. B' f

　职位分类与录用考核奖惩制度：职位分类制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　录用制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考核制度

8 w1 ?% B! N" n, \ X3 `

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　奖惩制度

　　　　　　　　　　职务升降、任免培训、交流、回避制度：职务升降制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　任免制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　培训制度

5 e+ V. K+ P/ p3 \/ K2 Z, p; N

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　交流制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　回避制度

- C; G+ H+ u2 L

　　　　　　　　　　工资、保险、福利、辞职、

8 }* f) u5 @; L, D; @; e6 d3 N& G

　　　　 　　　　　 辞退、退休、申诉、控告制度：工资、保险、福利制度

! ~6 N; Y t! a: Y

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 辞职、辞退、退休制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　申诉控告制度

- a3 h7 N0 B6 d/ p! z/ ]* w' D

　　行政领导：行政领导的内涵

$ A/ ~' N; V V3 _/ \' D

　　　　　　　行政领导的产生方式

　　　　　　　行政领导的职能与素质

　　行政决策与执行、行政监督与协调：行政决策：现代科学决策的趋势与标志

7 b4 }5 Y& `' J

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现代行政决策体制的构成

* b4 I; V3 t5 @3 [& l

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政决策实施的模式

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行：行政执行及其层级、手段

# g" K) \% R( \: }

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行的环节

" Q- ~" l. @5 E7 X, d/ R

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政监督：行政系统的内部监督体系

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政系统的外部监督体系

6 b# L3 L5 Z! F- Z: o

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　强化廉政勤政监督约束机制

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调：行政协调的作用

9 e, i, E8 p% ?- Z

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调的类型及其机制

 

《马克思主义哲学》的复习提要

- u7 f( `) p+ ?. E4 b/ @9 z

一、考生在复习时，一定要弄清哲学基本原理，并能用它来解决具体问题。

　　哲学原理有：

　　1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理，分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。

3 z% s9 V; J! R" a/ \$ c& l

　　2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。

( V% A: B" ]1 N0 U1 v

　　3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。

8 q a* A) N$ |3 c; Q n. P

　　4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。

% h9 u3 L3 z5 o+ a6 |2 j4 K/ z2 ~# h

　　5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

　　6.运用矛盾的主要方面与次要方面，主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。

7 y: V9 p# E! Q. A+ X, m

　　7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。

! b; P4 T, m' M' {

　　8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。

　　9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。

" a0 [" D# e8 |4 B

　　10.社会意识的能动作用与精神文明建设。

( a0 G1 j0 P7 x/ Y) T9 e1 s4 B6 ]

　　11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。

二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点

　　1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。

6 y& S# b- d: E( {9 u- {! P

　　2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学，哲学与马克思主义哲学的关系。

　　3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上，科学性与群众性的统一。

. f* V# K/ [5 z' {3 \+ U* k

　　4.物质的惟一特性与固有属性。

- B' t9 i& M" l! R( l

　　5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。

　　6.认识是有限的，还是无限的问题。

　　7.质与量与事物是否是同一的。

4 Y- E, z* \' k6 `, s

　　8.社会意识与社会意识形态的关系，社会意识与精神文明的关系。

- ~* T0 _7 { y$ S

　　9.阶级斗争与社会发展的关系。

) g; R6 S" I9 o2 i8 w7 l1 d

　　三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。

3 R- W" D8 y e9 B

比如：“各瓜得瓜，种豆得豆”、“千里之堤，毁于蚁穴”、“只见树目，不见森林”等各包含什么样的哲学原理。

/ S6 l) G1 `% }" u

《马克思主义哲学》知识体系

% ?- g2 s+ `( `( _1 m; Z8 j5 R

　　哲学和马克思主义哲学：哲学的基本问题

　   　　　　　　　　　　　　马克思主义哲学

6 K! p1 B" d( }+ K8 }( c( j

　　物质和意识：世界的物质统一性：物质观

　　　　　　　　　　　　　　　　　运动观

3 ^" t: a4 @1 _6 d% K4 ~# K

　　　　　　　　　　　　　　　　　世界的物质统一性

& b0 |9 {9 S+ w& N9 j

　　　　　　　　意识的起源、本质和作用：意识的起源

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的本质

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的作用

& \/ U* c8 H2 b$ W0 P" Y+ R

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　物质和意识、客观规律和主观能动性的关系

* H" {3 v" |- @

　　物质世界的辩证图景：物质世界的普遍联系和永恒发展

3 ]; W; F8 y) W$ T

　　　　　　　　　　　　世界永恒发展的一般规律：质量互变规律

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对立统一规律

$ U) R9 X7 x4 k

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　否定之否定规律

　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法反对形而上学：对立统一规律是唯物辩证

, F& F1 i$ x2 }1 z7 o

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 法的实质和核心

# k1 C! q6 q) M

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法，反对形而上学

2 o" [, d2 }! }% k8 J0 o0 C3 Q

　　实践、认识、真理：认识和实践：实践、认识的主体和客体

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是认识的基础

　　  　　　　　　　　　　　　　　认识的辩证发展过程

　　　　　　　　　　　认识和真理：真理和谬误

; O& Y7 x, [& S$ }! A

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的客观性

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的绝对性和相对性

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是检验认识真理性的唯一标准

　　唯物主义的社会历史观：社会存在和社会意识：社会存在、社会意识

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二者的关系

　　　　　　　　　　　　　社会基本矛盾运动：社会基本矛盾

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生产力和生产关系的矛盾及其运动

8 k) [& N& O: {/ q" ?- n- {

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　经济基础和上层建筑的矛盾及其运动

　　　　　　　　　　　　　阶级、国家、革命：阶级和阶级斗争

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　国家和革命

8 E4 n: T3 x$ i" ^

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现阶段的两类社会矛盾

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人民民主专政

　　　　　　　　　　　　　群众、个人在历史上的作用：人民群众是历史的创造者

, x) D" I) L, F+ b4 H( @: k

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杰出人物在历史上的作用

0 {$ b6 n6 x) Q

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人的本质和人的价值

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　社会进步和人类解放

7 i3 c7 j \+ g+ I+ P. V6 {

《法律》复习要点

' W# H5 Y% Q- d! |+ ^& m

      《法律》在公务员考试中所占的比例很大，是重点科目，所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。

: [/ g' [+ ]* d

一、法律部分内容很多，概念、程序、特征、日期等容易混淆。

; q' I3 ` n. n

在复习时要特别注意区分，将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。

" M$ N. J: {% K

　　二、在考试中一般都有一道案例分析题，分数是6~8分。

- Y6 O0 w: A: F8 f: z

考生应注意以下几方面的案例分析。

　　1.行政处罚程序。

" `% w# k! s" n$ c! r' k& R

　　2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。

6 q& a: J) a! {. [

　　3.行政复议，包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。

+ u. o1 N0 l* U+ i

　　4.行政诉讼，包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。

; Y" p; `) \+ |- n4 B

　　5.合同方面的案例。

* X6 ?% y, J( j. d, a

　　6.代理方面的案例。

/ o; g1 E {5 T) l5 N

　　7.财产继承方面的案例等。

　　三、近几年公务员考试出现的知识点：

" f8 h& }7 m4 Q) s! u+ @& I

　　1.法与政策的区别与联系。

　　2.法律渊源和法律的历史发展。

$ Y }3 v* x9 V' p

　　3.法律的实施和执法。

: E5 f8 N7 I: o

　　4.法律关系和物质关系。

　　5.公民的政治权利是什么？

　　6.人民法院、人民检察院是双重领导吗？

　　7.只有国家机关才是行政主体吗？

; n% F6 B* T0 D: _( z9 E9 S3 }

　　8.行政处罚与行政处分一样吗？

6 e/ j' i5 f/ @( ~7 q! Z

　　9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。

　　10.国家不予赔偿的情形有哪些？

, \8 F. w6 E9 O2 C! d5 _2 v* R5 }

　　11.不能请求行政复议的事项有哪些？

+ v& a) D7 d. h d9 n

　　12.谁有权提起审判监督程序？

+ c3 m/ x5 o# Y* ]; A

　　13.我国刑法在溯及力问题上的原则。

　　14.犯罪必然受到刑罚吗？

5 N8 V6 g+ T" B f6 o: U: J

　　15.法人成立的条件。

　　16.诉讼时效期间为1年的情况。

《法律》知识体系

% L/ l3 h, Q, T0 Z" T( d( x1 ~3 c

 　 法理学：法的概念、特征与作用：什么是法

　　　　　　　　　　　　　　　　　法的作用

　　　　　　法与其他社会现象之间的关系：法与经济

: ]) _, D3 A+ k7 T8 x6 p8 t& m

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　法与政治、政策

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　民主与法制

1 z3 X5 ?+ N2 `- O

　　　　　　法的制定：法律的立、改、废

　　　　　　　　　　　立法的指导思想和基本原则

7 ?- x$ H% M2 [3 }% b6 o

　　　　　　　　　　　立法程序

% m1 q5 h8 d0 R% v3 U6 |6 b

　　　　　　　　　　　法的渊源与分类

+ D5 a' D) }- T/ U: v. v

　　　　　　　　　　　法律体系

% d! V4 G h8 G: E: _

　　　　　　法的实施：法的实施、执行与适用

　　　　　　　　　　　法律效力

$ r8 m4 ~( |, |

　　　　　　　　　　　法律适用的要求、原则

　　　　　　　　　　　法律关系

6 M( Y$ [5 A) g% L+ V, }

　　　　　　　　　　　法律责任与制裁

　　　　　　　　　　　法律监督

　　宪法：宪法基本理论：宪法的概念、特征、本质、作用

/ q. N) I; j r2 i: _

　　　　　　　　　　　　宪法监督

　　　　　　　　　　　　新中国宪法的沿革

　　　　　国家性质：国体

　　　　　　　　　　人民民主专政

　　　　　　　　　　多党合作与政治协商

　　　　　　　　　　统一战线和中国人民政治协商会议

　　　　　经济制度：所有制

　　　　　　　　　　分配制度

　　　　　　　　　　经济体制

$ ^7 E3 \ e. Z0 Y; Y5 c+ x

　　　　　国家形式：政权组织形式（政体）　

- f! m1 x' W+ w% S

　　　　　　　　　　国家结构形式

: c5 R6 v+ U/ d" p: D

　　　　　　　　　　国旗、国徽、国歌和首都

　　　　　公民的基本权利和义务：概述

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本权利

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本义务

- u' F' K0 r5 k- A5 T

　　　　　　　　　　　　　　　　行使权利的基本原则

　　　　　国家机构：全国人民代表大会及其常委会

# _8 l. k3 ?7 V0 c5 ^9 W) Y

　　　　　　　　　　中华人民共和国主席

　　　　　　　　　　国务院

　　　　　　　　　　中央军事委员会

, l0 }- D5 \$ j- a- H7 Z/ d

　　　　　　　　　　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

　　　　　　　　　　民族区域自治与民族自治机关

　　　　　　　　　　“一国两制”与特别行政区

　　　　　　　　　　人民法院与人民检察院

* r$ o: [ S# ^! {$ b. a& n

行政法：行政法概述：行政法概念、渊源及特点

! p5 v) ~: h5 O% d$ Z2 V

　　　　　　　　　　　　行政法关系

; p3 A4 d' g. t7 q" J4 i- R6 T

　　　　　　　　　　 　 行政法的基本原则

　　　　　　　　　　　　行政法的作用

　　　　　　行政法律关系主体：行政主体

　　　　　　　　　　　　　　　行政相对方

. u9 c2 L* M, F9 K. v& t; m

　　　　　　行政行为概述：行政行为的概念与特征

　　　　　　　　　　　　　行政行为的内容与效力

　　　　　　　　　　　　　行政行为的分类

　　　　　　　　　　　　　行政行为的成立与合法要件

/ J( m/ d7 y+ d F) V, B

　　　　　　　　　　　　　行政行为的无效、撤销与废止

　　　　　　抽象行政行为：什么是抽象行政行为

: p# \! T( {- U9 S4 B

　　　　　　　　　　　　　行政立法行为

　　　　　　具体行政行为：行政征收

　　　　　　　　　　　　　行政许可

( f% z& y2 A6 S& [2 r g& T

　　　　　　　　　　　　　行政确认

　　　　　　　　　　　　　行政监督

　　　　　　　　　　　　　行政处罚

) F+ v. L' ?# T2 z

　　　　　　　　　　　　　行政强制

　　　　　　　　　　　　　行政给付

# J/ i7 N H5 z$ o% d9 q$ {/ T+ Z

　　　　　　　　　　　　　行政奖励

　　　　　　　　　　　　　行政裁决

) ?" Q2 q6 A- ^( }5 R

　　　　　　行政合同与行政指导：行政合同

　　　　　　　　　　　　　　　　行政指导

　　　　　　行政程序：行政程序的概念及特征

　　　　　　　　　　　行政程序的基本原则

　　　　　　　　　　　行政程序的主要制度

9 R2 d/ S; |* e$ h9 A0 v

　　　　　　行政违法与行政责任：行政违法

　　　　　　　　　　　　　　　　行政责任

# A- H. n1 V' _9 f6 \$ r8 y+ U

　　　　　　行政赔偿：行政赔偿概述

0 ], |- C6 r c0 l- [

　　　　　　　　　　　行政赔偿的范围

　　　　　　　　　　　行政赔偿请求人和赔偿义务机关

6 A6 Q. i" v( q6 t

　　　　　　　　　　　行政赔偿程序

4 E3 v% Z8 `" V1 b: ?$ |. t8 x% b

　　　　　　　　　　　赔偿方式和计算标准

% L8 _$ E9 P# {4 d1 b+ n1 t+ C/ j; K, L

　　　　　　行政复议：行政复议的概述及其特征

) o) g: S! J0 y4 \" L' W

　　　　　　　　　　　行政复议的基本原则

) l+ \8 n1 b, g4 s

　　　　　　　　　　　行政复议范围

　　　　　　　　　　　行政复议的管辖

　　　　　　　　　　　行政复议参加人

4 R& z9 F% v6 \9 }( X; R

　　　　　　　　　　　行政复议的程序

6 i/ z2 V; a' g l R

　　　　　　行政诉讼：行政诉讼概述

) F3 H) ?( ~ [/ p7 M: T3 j

　　　　　　　　　　　行政诉讼的基本原则

　　　　　　　　　　　行政诉讼的受案范围

　　　　　　　　　　　行政诉讼的管辖

　　　　　　　　　　　行政诉讼参加人

0 {. y' w( X. m& v% }( C% e/ A8 z

　　　　　　　　　　　第一审程序

/ {" N. S) G, F# D3 Q, J+ s

　　　　　　　　　　　第二审程序

　　　　　　　　　　　审判监督程序

# R6 w) l& S& K, \- Z; C

　　　　　　　　　　　行政诉讼的判决、裁定、决定

　　刑法：刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

4 {$ j$ L- \% y* ]3 g3 M

　　　　　犯罪的本质和概念：犯罪的本质

0 @$ Y+ P6 y3 u+ D+ N

　　　　　　　　　　　　　　犯罪的概念和特征

3 U& \8 M' `. a6 u! k

　　　　　犯罪构成：犯罪的客体

　　　　　　　　　　犯罪的客观方面

　　　　　　　　　　犯罪的主体

, F: D, i6 t4 T4 k

　　　　　　　　　　犯罪的主观方面

　　　　　正当防卫和紧急避险

　　　　　犯罪的预备、未遂和中止

7 ~3 s& E% V( p. P! [6 [

　　　　　共同犯罪

) N, W j8 o- L

　　　　　单位犯罪

　　　　　刑罚的概念和目的

　　　　　刑罚的种类：主刑

1 }# q' L4 A; C4 J

　　　　　　　　　　　附加刑

　　　　　刑罚的具体运用：量刑

　　　　　　　　　　　　　累犯

8 r' i: T( R' i+ w1 Y& I

　　　　　　　　　　　　　自首和立功

　　　　　　　　　　　　  叛罪并罚

　　　　　　　　　　　　　缓刑

　　　　　　　　　　　　　减刑

" U3 X' _' d7 [# J+ @( t

　　　　　　　　　　　　　假释

. ^* C V, v4 o8 ^1 R1 ^/ ]

　　　　　　　　　　　　　时效

4 _- z9 k! G, n1 i! {

　　　　　犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪：犯罪的种类

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　贪污贿赂罪

, j t7 e( _) ~$ M" E7 P0 g5 v

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　渎职罪

! U: g# \" ^: c: y

　　民法：民法的概念和基本原则

! e' V$ x0 m8 a3 I& l5 V5 t

　　　　　民事法律关系的主体：公民

: M" h' T- i) j

　　　　　　　 　　　　　　   法人

　　　　　民事法律行为和代理：民事法律行为的概念和特征

　　　　　　　　　　　　　　　民事法律行为的成立要件和分类

6 H% t# J0 d" I$ ^' F6 Z, U

　　　　　　　　　　　　　　　代理

& @0 f& ^9 l8 d" ^7 |% Q2 i

　　　　　物权与所有权：物权

　　　　　　　　　　　　财产所有权

　　　　　债权：债的概念与特征

　　　　　　　　债的产生的根据

　　　　　　　　债的分类

　　　　　　　　合同

; |7 e- M( B5 u9 d

　　　　　　　　债的履行

# }; W$ f; L1 q$ N, s8 n8 o

　　　　　　　　债的终止

　　　　　知识产权：什么是知识产权

' |2 N2 l! ]" g- Y! P8 C2 O0 _1 M

　　　　　　　　　　著作权

　　　　　　　　　　专利权

5 A+ c, c' ]6 _5 q; {

　　　　　　　　　　商标权

　　　　　人身权：人身权的概念和分类

) M6 l8 |$ ?/ Y4 x- g: [

　　　　　　　　　人身权的保护方法

V, C% Q v! E) r! U: b

　　　　　财产继承权：财产继承权的含义

; o* F- w- A4 ~" c. S

　　　　　　　　　　　继承制度的基本原则

& B* N$ w8 H3 R5 D; }# M

　　　　　　　　　　　法定继承

- U8 P1 p, q+ `; K

　　　　　　　　　　　遗产的分配原则

0 [/ i: t1 U" S# z3 @9 J) W

　　　　　民事责任：民事责任的概念与特征

　　　　　　　　　　一般民事责任的构成要件

7 P# K: P4 m5 z# J9 H( G7 P

　　　　　　　　　　民事责任的归责原则

/ f q" Q4 ]9 T7 J. ]8 ~

　　　　　　　　　　民事责任方式

　　　　　诉讼时效：诉讼时效的概念

N2 X/ i4 v+ m# G/ ~( D

　　　　　　　　　　诉讼时效的种类

　　　　　　　　　　诉讼时效的中止与中断

 

《邓小平理论》复习提要

/ A7 I: y9 q0 S4 Q2 W

      一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。

- J9 v! s4 L# I9 ?' G; L

十五大报告分十个部分：

　　1.世纪之交的回顾和展望。

　　2.过去五年的工作。

　　3.邓小平理论的历史地位和指导意义。

　　4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

& Y$ A8 d5 V9 B M

　　5.经济体制改革和经济发展战略。

　　6.政治体制改革和民主法制建设。

　　7.有中国特色的社会主义文化建设。

　　8.推进祖国和平统一。

I* w! o# J' }* k0 _3 n/ J V! c

　　9.国际形势和对外政策。

　　10.面向新世纪的中国共产党。

1 B2 w& _( v1 E, u: m- K

　　还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定，把邓小平理论确立为党的指导思想。

% Y7 u" U* c9 O3 x+ b5 p) ], z T

　　二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。

" Q/ I! C0 J: q; ^9 q: T

　　1.解放思想、实事求是的思想路线。

　　2.社会主义初级阶段的理论。

3 s! z! X) @6 A9 T [- O

　　3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。

8 n: z# ^% T& T- r/ V4 M. w/ o

　　4.改革是社会主义发展的动力。

/ y9 n$ R* B. M$ j( E

　　5.社会主义精神文明建设。

　　6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。

三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如：

1 M. p: F6 p) m" c+ u0 v) z9 T

　　1.商品是使用价值与价值两因素的统一，前者是商品的自然属性，后者是社会属性，其对立统一的关系表现在什么地方？

5 V( W' O* C4 M5 P" A$ R. i

　　2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面，而不是两种劳动。

　　3.商品价值量与劳动生产率的比例关系，与社会必要劳动时间的比例关系。

' b2 u: E) P0 L0 D8 c2 w

　　4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。

* m5 K# I s' D2 f5 A) B7 L: G

　　5.影响资本周转的因素。

4 T, n2 [9 Z8 a4 s4 Z3 J

　　6.股份有限公司与有限责任公司的区别。

* G. b- e' @5 s H9 Z6 k

　　7.商品高层与生产要素市场的区别。

　　8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。

　　9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。

　　四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。

% A* r# ^; _3 i1 t d9 n

　　1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。

　　2.货币量基本的职能。

　　3.货币转化为资本的前提条件。

* D7 x+ t: e6 m1 a5 a

　　4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。

3 N; U3 @& E }; G" D( {

　　5.影响资本周转的因素。

　　6.市场经济最基本规律。

　　7.非价格竞争。

3 j& N0 [0 q! Y' n* t

　　8.市场机制的核心。

! Q) R3 D" e, G- B

　　9.搞活企业的中心环节。

　　10.期货交易采取的组织形式。

9 q9 Q) U Z# C4 v+ b ?

　　11.社会保障体系的内容及功能。

P; \0 p3 t" k% K) \

　　12.市场经济体制下政府的经济职能。

4 i1 I$ q1 n2 G. B, K

　　13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。

! d3 d/ j2 M2 }. ]5 u& f3 c. s

《邓小平理论》知识体系

+ M( V& y2 A s) m- u2 f: R

当代中国的马克思主义：

+ x% Q0 _. J+ L

邓小平理论形成的历史背景

" L1 U1 Q t& }% i9 H5 M* z

邓小平理论的精髓和首要问题

0 z/ b# s8 E8 A+ l0 j; g- c

社会主义初级阶段和党的基本路线：

% Z5 N& c/ c1 T0 S: n

社会主义初级阶段的涵义和基本特征

X8 V5 u3 a$ }, C6 @. v

党在社会主义初级阶段的基本路线

坚持党的基本路线一百年不动摇

" Z8 b3 b5 u$ M& J8 m

社会主义的根本任务和发展战略：

8 ]% H& i+ L# f# U

发展生产力是社会主义的根本任务

8 [. y) m1 v' w( K7 O

“三个有利于”的判断标准

社会主义现代化的战略目标和战略步骤

% u+ h5 A& m! |6 ?+ H# F% N9 ~

发展经济的战略对策

建立社会主义市场经济体制：从计划经济体制向市场经济体制的转变

8 Z$ t0 I/ m$ {. Y$ r

建立现代企业制度，推进国有企业的改革和发展

3 L, T& n! X4 p) S

培育和发展市场体系

; Q; ~, N. e. |# B3 Q: C6 h

健全和完善宏观调控体系

社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度：社会主义初级阶段的所有制结构

社会主义初级阶段的个人收入分配制度

健全社会保障制度

, X+ a4 K, W2 z* e6 B

建设社会主义的基本理论：改革是社会主义的发展动力

, @& t: y6 [2 ?

坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证

u G* C1 _) v. L. L! J

社会主义精神文明建设

+ I3 e" X# Y7 D

社会主义的外交战略

“一国两制”、统一祖国

公务员考试：十七届五中全会复习资料

2 u9 j3 E" _* K3 S( ^" t

 

3 E) h. X9 |9 {# l% @; _) G

见五中全会版块：http://www.laomiw.com/index.asp?boardid=14

公务员录用面试程序介绍

      公务员录用面试程序的基本结构如下：

1.入场抽签：主考人请工作人员叫考生入场，并由考生从题箱内抽签确定试题，把抽中的试题交主考人当场开封。

3 ^- O% \1 q- N, x

2.个人自述：主考人请考生自述个人经历（个人基本情况、简历、工作经历、实绩等），同时宣布时间不超过5分钟。

5 E, F" n# c0 H4 v# u( i

3.回答试题：主考人宣读考生抽中的试题，宣布答题时间不超过15分钟，考生回答。

4.突发提问：考生答完规定试题后尚有时间，主考人可请评委临时提问。

5.计分审核：提问完后，主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》，《评分表》交计分员计分，《试题答案》交监督员（由党委、纪委、监察部门代表组成）；计分完毕后，主考人请监督员审核。

6.公布得分：监督员审核后宣布“得分审核无误”，主考人请计分员亮分，先宣布“去掉一个最高分**分，去掉一个最低分**分，得分**分”，再亮计分牌，主考人重申考生得分。

7.考生退场：主考人宣布“请考生退场”，同时工作人员通知下一名考生入场。

这一程序设计，包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节，相当完整。

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公务员录用面试一般不少于30分钟。