2011年公务员考试复习要点汇总贴

 

《公文写作与处理》复习要点

6 ]7 i; ~' b0 Q' P

有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右，尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。

　　写作时要避免出现下面的错误：

z7 _0 I" x* T2 c

　　1.标题部分：标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全；有的文种不对；有的批转性公文不是法规条文仍用《》。

　　2.主送机关：有的是多头主送；有的是请示平级；有的是直接送领导人。

　　3.正文：有的是一文多事；有的正文引用发文不规范；有的正文数字该用阿拉伯数字，却用汉字；有的是用词不当。

4 i- z |6 X4 J6 E1 ]

　　4.结尾：有的结尾不合作者本意；有的是不合公文格式要求。

6 g! D# Z$ O1 X+ \* H1 V( b

　　5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。

% K& g4 f+ ^. B) q) L- Q) ~

　　6.请示未获批准抄送下级。

* V$ u/ h; u/ h+ P+ v1 K4 _$ L0 I8 K

　　7.该标明附件却未标出。

　　8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字，或直接用阿拉伯数字。

　　近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点：

: D# J9 U. Y& q8 I# V3 q

　　1.公文纸一般采用什么型号？印章的正确位置？

　　2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办，对吗？

　　3.会商就是开会协商公文的制发吗？

　　4.需要清退的公文有哪些？

　　5.公文的特点，公文根据行文方向可分几类？

0 r6 }# b$ S" R/ n& A# d

　　6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗？

　　7.文摘与综述可适当作些评述吗？

　　8.合理的文件传阅路线形式是什么？

　　9.函、简报是否属于正式公文？

　　10.签发分为哪几种？

9 k/ Z$ M( H* f% w

《行政管理》复习要点

一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有：

; y8 j9 |' [4 T* G. z

　　1.国家公务员回避制度，应该回避的亲属关系的范围，回避的类型。

　　2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。

' S" r( L; O% l) q! \, S3 _

　　3.国家公务员进口、出口的途径。

: D1 V8 u0 f$ y9 {% B1 u

二、在复习时要特别注意的知识点。

　　1.国家行政机关与非国家行政机关的区分，其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别；行政机关与审判、检察机关的区别；公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。

; E3 V4 _6 Y2 I2 A; A+ X- o. t2 U

　　2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。

　　3.级别大小的比较，国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应：省部军是一级；司局厅师是一级；处县团是一级。

　　4.降职与辞退都不属于行政处分。

　　三、近几年出现的考点：

. l, X! }5 c* Q

　　1.行政管理幅度与管理层次的比例关系，政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。

　　2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。

　　3.机构改革中的“三定”。

　　4.国家临时机构和政府机构。

1 j+ k7 I/ f$ g# }4 z

　　5.司法行政机关和司法机关。

　　6.国家公务员的重点考核内容。

　　7.国家公务员不得辞职的几种情况。

　　8.公务员申诉和控告。

　　9.行政监察机关依法拥有哪些权利。

: e& e7 O; V4 ~4 [+ N) d* c

《行政管理》知识体系

　　政府职能及其转变：政府职能的含义和作用

9 G% h; {( ]9 ], M0 C

　  　 　　　　　　　 政府职能体系

! d! l) _$ _% |8 V+ A1 ]" r

　　   　　　　　　　 政府职能转变

& d+ u7 q" \7 c+ ?

　　中国政府机构及其改革：政府机构概述

6 P$ c6 w1 M/ {1 A

　　　　　　　　　　　　　政府机构设置的原则

# I) e3 u) j1 B3 W8 t0 r) I0 |; Q

　　　　　　　　　　　　　政府机构改革

$ `0 i9 I3 w" @% W: D: x+ ^& r

　　　　　　　　　　　　　现行各级人民政府的架构

　　国家公务员制度：我国公务员制度的建立及其特色：公务员的概念

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我国公务员制度的特色

　　                            　　　　　　　　  完善公务员制度，建设高素质的专业化国家公务员队伍

4 @6 a4 M5 A+ O+ R$ M

　　                我国公务员制度的基本内容：

　职位分类与录用考核奖惩制度：职位分类制度

8 ?' Y* i e! |. J

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　录用制度

1 a7 b8 F* o; _. }7 C

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考核制度

1 u& v$ X$ T& y: S

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　奖惩制度

5 ^ N7 H; ~1 B; V$ S

　　　　　　　　　　职务升降、任免培训、交流、回避制度：职务升降制度

6 d& g. N5 @5 E/ w3 M

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　任免制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　培训制度

4 B1 D2 a9 L& A$ x' ]# b1 |3 k

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　交流制度

) J* F* f4 S D( K

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　回避制度

; H3 d7 L6 r- V& ^

　　　　　　　　　　工资、保险、福利、辞职、

q: A, y% A9 |. M3 H9 i% f* l

　　　　 　　　　　 辞退、退休、申诉、控告制度：工资、保险、福利制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 辞职、辞退、退休制度

; X+ x6 B; C) k* C* |5 `

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　申诉控告制度

　　行政领导：行政领导的内涵

　　　　　　　行政领导的产生方式

　　　　　　　行政领导的职能与素质

　　行政决策与执行、行政监督与协调：行政决策：现代科学决策的趋势与标志

( |1 X- {: B- R

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现代行政决策体制的构成

! p- C1 F X a* k

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政决策实施的模式

' G* I: [' X0 ]

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行：行政执行及其层级、手段

5 C; A4 N8 ~, J

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行的环节

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政监督：行政系统的内部监督体系

8 g3 W8 \0 E7 ^- x0 ?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政系统的外部监督体系

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　强化廉政勤政监督约束机制

) m/ s( [8 ` s8 K& i

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调：行政协调的作用

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调的类型及其机制

  % x/ f2 I4 r/ j0 m3 p5 K, N

《马克思主义哲学》的复习提要

一、考生在复习时，一定要弄清哲学基本原理，并能用它来解决具体问题。

0 l2 q9 @/ u# P5 c d

　　哲学原理有：

　　1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理，分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。

T1 Y2 C+ i/ t. J

　　2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。

/ |9 Q( c4 U3 a

　　3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。

　　4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。

, S( H4 N7 ?0 z6 o9 H; i

　　5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

% p9 K# ^3 j, A8 z* z, r1 `

　　6.运用矛盾的主要方面与次要方面，主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。

9 a$ e: j! S" S3 w

　　7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。

　　8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。

# o: W1 g: `5 o! G* m

　　9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。

　　10.社会意识的能动作用与精神文明建设。

　　11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。

W9 q0 L+ H m; P8 `

二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点

& R5 _+ T' i. t6 s

　　1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。

　　2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学，哲学与马克思主义哲学的关系。

　　3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上，科学性与群众性的统一。

　　4.物质的惟一特性与固有属性。

　　5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。

; }( l9 H, T: _" b) m

　　6.认识是有限的，还是无限的问题。

　　7.质与量与事物是否是同一的。

　　8.社会意识与社会意识形态的关系，社会意识与精神文明的关系。

7 J2 f* }% T; G0 s& j0 H9 g; E1 J$ J0 @

　　9.阶级斗争与社会发展的关系。

　　三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。

比如：“各瓜得瓜，种豆得豆”、“千里之堤，毁于蚁穴”、“只见树目，不见森林”等各包含什么样的哲学原理。

《马克思主义哲学》知识体系

9 [' @/ S7 g0 g- T, V! O# F* s

　　哲学和马克思主义哲学：哲学的基本问题

+ ~% @6 h6 _ l; H( ]

　   　　　　　　　　　　　　马克思主义哲学

1 m. y& G0 A* X. |6 t

　　物质和意识：世界的物质统一性：物质观

0 q# U8 X9 d! s

　　　　　　　　　　　　　　　　　运动观

　　　　　　　　　　　　　　　　　世界的物质统一性

/ I4 T! y( A& E/ j7 E) O8 H R' R

　　　　　　　　意识的起源、本质和作用：意识的起源

. n6 k% |# r0 C9 Z! e

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的本质

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的作用

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　物质和意识、客观规律和主观能动性的关系

( K/ i8 r5 m) |

　　物质世界的辩证图景：物质世界的普遍联系和永恒发展

　　　　　　　　　　　　世界永恒发展的一般规律：质量互变规律

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对立统一规律

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　否定之否定规律

+ M( \' F6 {+ K# w

　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法反对形而上学：对立统一规律是唯物辩证

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 法的实质和核心

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法，反对形而上学

- J; i3 c! o) ]/ G: o+ d+ |

　　实践、认识、真理：认识和实践：实践、认识的主体和客体

s9 q9 ^3 U4 I9 W

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是认识的基础

$ s* ?9 X8 |; w6 ^) E3 m% S

　　  　　　　　　　　　　　　　　认识的辩证发展过程

　　　　　　　　　　　认识和真理：真理和谬误

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的客观性

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的绝对性和相对性

. l1 {- ]/ |$ K' C( Q

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是检验认识真理性的唯一标准

6 R9 s( [( I- J0 @/ d+ I

　　唯物主义的社会历史观：社会存在和社会意识：社会存在、社会意识

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二者的关系

　　　　　　　　　　　　　社会基本矛盾运动：社会基本矛盾

$ U8 }- r8 d. G: P! d8 k

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生产力和生产关系的矛盾及其运动

0 n7 i% S# _" v' T

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　经济基础和上层建筑的矛盾及其运动

　　　　　　　　　　　　　阶级、国家、革命：阶级和阶级斗争

2 b7 X5 m1 U) j3 t

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　国家和革命

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现阶段的两类社会矛盾

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人民民主专政

　　　　　　　　　　　　　群众、个人在历史上的作用：人民群众是历史的创造者

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杰出人物在历史上的作用

" g, Q9 D8 X6 x* U* c

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人的本质和人的价值

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　社会进步和人类解放

! |$ ?& r3 T3 e7 d0 j6 P& `" U

《法律》复习要点

4 y% z# [; O8 w" h) I8 x# V) p' a

      《法律》在公务员考试中所占的比例很大，是重点科目，所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。

6 n. M _' A# ^2 o# s

一、法律部分内容很多，概念、程序、特征、日期等容易混淆。

在复习时要特别注意区分，将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。

/ z5 l6 D2 j# n9 @+ W

　　二、在考试中一般都有一道案例分析题，分数是6~8分。

考生应注意以下几方面的案例分析。

; t# L+ M$ k5 V' W) |) ~* M0 q3 e

　　1.行政处罚程序。

0 j* _2 u( @2 d: v# ?* Z2 u# j

　　2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。

; x: Q; p3 B+ `; w# m

　　3.行政复议，包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。

: ^/ ?7 W: i" b2 K6 }, o5 V

　　4.行政诉讼，包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。

　　5.合同方面的案例。

( f3 n$ K3 {, a7 U. \/ d, ?$ [

　　6.代理方面的案例。

　　7.财产继承方面的案例等。

% a5 D5 x0 |% {% Y( a& O/ q9 ?; I

　　三、近几年公务员考试出现的知识点：

　　1.法与政策的区别与联系。

　　2.法律渊源和法律的历史发展。

　　3.法律的实施和执法。

1 A+ j* A v+ ~4 P# ~$ V- B

　　4.法律关系和物质关系。

　　5.公民的政治权利是什么？

& k3 \4 o/ p0 |4 f" m

　　6.人民法院、人民检察院是双重领导吗？

, v: m" T( b8 w6 q$ I

　　7.只有国家机关才是行政主体吗？

& w- i: a2 U6 u& R3 h5 U

　　8.行政处罚与行政处分一样吗？

. S" e( _" d2 z; i

　　9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。

3 B6 q1 b8 c8 p

　　10.国家不予赔偿的情形有哪些？

9 @$ u, E3 t7 g+ }. M. p

　　11.不能请求行政复议的事项有哪些？

　　12.谁有权提起审判监督程序？

　　13.我国刑法在溯及力问题上的原则。

　　14.犯罪必然受到刑罚吗？

　　15.法人成立的条件。

　　16.诉讼时效期间为1年的情况。

《法律》知识体系

 　 法理学：法的概念、特征与作用：什么是法

5 {. \+ _4 v; N5 n; W+ n

　　　　　　　　　　　　　　　　　法的作用

　　　　　　法与其他社会现象之间的关系：法与经济

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　法与政治、政策

+ A o# |% N3 \! @& W1 q5 X# w

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　民主与法制

; L- Z* M8 a( o2 S) F! }: r, f

　　　　　　法的制定：法律的立、改、废

　　　　　　　　　　　立法的指导思想和基本原则

　　　　　　　　　　　立法程序

" h! L c4 V. e6 K* K- u6 T- i

　　　　　　　　　　　法的渊源与分类

3 D3 M, U1 \0 B0 l* q1 I! n

　　　　　　　　　　　法律体系

　　　　　　法的实施：法的实施、执行与适用

7 @) [" ^9 c% Q; u

　　　　　　　　　　　法律效力

　　　　　　　　　　　法律适用的要求、原则

　　　　　　　　　　　法律关系

　　　　　　　　　　　法律责任与制裁

　　　　　　　　　　　法律监督

　　宪法：宪法基本理论：宪法的概念、特征、本质、作用

7 y- Z( l7 B3 i. i4 r4 j% r1 G& L# Q

　　　　　　　　　　　　宪法监督

　　　　　　　　　　　　新中国宪法的沿革

2 X. z* G" a, {' `* F" o6 W+ K# _

　　　　　国家性质：国体

　　　　　　　　　　人民民主专政

$ l0 q: b- F2 U4 \$ v% O1 M

　　　　　　　　　　多党合作与政治协商

1 Z6 u* F8 L" P5 L

　　　　　　　　　　统一战线和中国人民政治协商会议

　　　　　经济制度：所有制

. S" T' e, {* W% Z3 X

　　　　　　　　　　分配制度

　　　　　　　　　　经济体制

' d$ z2 u: b: s- c: j, |5 d2 G$ f

　　　　　国家形式：政权组织形式（政体）　

　　　　　　　　　　国家结构形式

4 A& V* i# p: O9 m

　　　　　　　　　　国旗、国徽、国歌和首都

7 T) P/ P% l; Z

　　　　　公民的基本权利和义务：概述

! ?! e( {: A% K/ C" l2 j/ o7 N. i

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本权利

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本义务

8 E4 X9 t# D7 ]3 e) M( J6 n

　　　　　　　　　　　　　　　　行使权利的基本原则

　　　　　国家机构：全国人民代表大会及其常委会

5 H: Y5 d1 N" c3 t6 E

　　　　　　　　　　中华人民共和国主席

* L Z8 w9 i! \- J: O6 j

　　　　　　　　　　国务院

　　　　　　　　　　中央军事委员会

0 v: w! `& L$ \$ p& r

　　　　　　　　　　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

　　　　　　　　　　民族区域自治与民族自治机关

+ v) o; J! y+ X+ J

　　　　　　　　　　“一国两制”与特别行政区

　　　　　　　　　　人民法院与人民检察院

行政法：行政法概述：行政法概念、渊源及特点

6 k% ^1 M2 e* w6 C) Q

　　　　　　　　　　　　行政法关系

6 W# [& V* W! s" i6 Z

　　　　　　　　　　 　 行政法的基本原则

$ G X6 d7 M* U9 @/ \

　　　　　　　　　　　　行政法的作用

　　　　　　行政法律关系主体：行政主体

" E! _5 q6 o# w

　　　　　　　　　　　　　　　行政相对方

　　　　　　行政行为概述：行政行为的概念与特征

　　　　　　　　　　　　　行政行为的内容与效力

0 E; o5 i6 f' {& `- L& A8 V

　　　　　　　　　　　　　行政行为的分类

　　　　　　　　　　　　　行政行为的成立与合法要件

& }) K* N1 |+ v8 m) O4 J8 n( z

　　　　　　　　　　　　　行政行为的无效、撤销与废止

　　　　　　抽象行政行为：什么是抽象行政行为

! D+ A% c8 B8 m; S. Y9 N1 o; o

　　　　　　　　　　　　　行政立法行为

　　　　　　具体行政行为：行政征收

+ _- y$ `6 {8 p/ b+ w7 E. r

　　　　　　　　　　　　　行政许可

" A2 A5 `, z$ Q& q) x1 J; Y

　　　　　　　　　　　　　行政确认

) j2 \7 H* N) F1 L% \1 E2 k/ a) c. ]

　　　　　　　　　　　　　行政监督

, D+ N) ?% t5 O D

　　　　　　　　　　　　　行政处罚

　　　　　　　　　　　　　行政强制

$ g8 b- |" d$ ^7 G& P( r9 W5 K) w

　　　　　　　　　　　　　行政给付

　　　　　　　　　　　　　行政奖励

6 I; {' a7 [; q. {* G! c$ W

　　　　　　　　　　　　　行政裁决

# K2 |% ?0 v' Y& k7 B

　　　　　　行政合同与行政指导：行政合同

. @1 ^8 w5 }8 G$ _2 P- y

　　　　　　　　　　　　　　　　行政指导

　　　　　　行政程序：行政程序的概念及特征

　　　　　　　　　　　行政程序的基本原则

( m' C2 m; c, R) e0 |

　　　　　　　　　　　行政程序的主要制度

% z+ y0 E4 D2 z6 t) Q% g3 F

　　　　　　行政违法与行政责任：行政违法

　　　　　　　　　　　　　　　　行政责任

　　　　　　行政赔偿：行政赔偿概述

q' Q0 S# a9 x# c' p! s: V

　　　　　　　　　　　行政赔偿的范围

　　　　　　　　　　　行政赔偿请求人和赔偿义务机关

　　　　　　　　　　　行政赔偿程序

) R7 r& B M; G. s1 K- m* H

　　　　　　　　　　　赔偿方式和计算标准

. b: d: v+ @' ~9 o

　　　　　　行政复议：行政复议的概述及其特征

, c! @3 H5 E, o

　　　　　　　　　　　行政复议的基本原则

* i- l& n/ J6 ~6 ]% ~1 N

　　　　　　　　　　　行政复议范围

　　　　　　　　　　　行政复议的管辖

　　　　　　　　　　　行政复议参加人

　　　　　　　　　　　行政复议的程序

' m3 j- Y$ A/ a/ J }+ J+ ?

　　　　　　行政诉讼：行政诉讼概述

　　　　　　　　　　　行政诉讼的基本原则

　　　　　　　　　　　行政诉讼的受案范围

5 c9 ], Z8 S2 A- r, w

　　　　　　　　　　　行政诉讼的管辖

4 S$ R u- g" g+ g0 ^2 r

　　　　　　　　　　　行政诉讼参加人

' y( n' r" T$ ^# Q

　　　　　　　　　　　第一审程序

5 s4 s7 ~! `0 q+ C( @* t }/ _

　　　　　　　　　　　第二审程序

' {, n3 m5 O) d

　　　　　　　　　　　审判监督程序

　　　　　　　　　　　行政诉讼的判决、裁定、决定

! S, E/ n2 u. c; D

　　刑法：刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

　　　　　犯罪的本质和概念：犯罪的本质

　　　　　　　　　　　　　　犯罪的概念和特征

　　　　　犯罪构成：犯罪的客体

　　　　　　　　　　犯罪的客观方面

　　　　　　　　　　犯罪的主体

+ J+ m* ]5 t/ T! d3 P( o g

　　　　　　　　　　犯罪的主观方面

　　　　　正当防卫和紧急避险

2 {+ G8 u' @9 l# |

　　　　　犯罪的预备、未遂和中止

　　　　　共同犯罪

* h8 A5 }/ u! y7 ?9 ]* K2 |

　　　　　单位犯罪

# l) u1 @& f# v# C! L5 p& A

　　　　　刑罚的概念和目的

( n- Y9 `; M" L- X0 F0 C& @

　　　　　刑罚的种类：主刑

% Z" M5 I( \' n& L# t, f/ x

　　　　　　　　　　　附加刑

% y6 q" w8 u- n$ E

　　　　　刑罚的具体运用：量刑

　　　　　　　　　　　　　累犯

8 J6 r9 V. [3 ]: U% B! f

　　　　　　　　　　　　　自首和立功

　　　　　　　　　　　　  叛罪并罚

　　　　　　　　　　　　　缓刑

　　　　　　　　　　　　　减刑

4 @ X9 N4 ^3 o8 P

　　　　　　　　　　　　　假释

B% L' j5 y4 l+ }

　　　　　　　　　　　　　时效

　　　　　犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪：犯罪的种类

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　贪污贿赂罪

$ Z7 E% J% S; Y* F* v

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　渎职罪

! l8 o# v( Q- X

　　民法：民法的概念和基本原则

( m9 D; R" ]2 C. b6 ~

　　　　　民事法律关系的主体：公民

+ p6 v0 E9 d$ m J1 T9 J4 f$ w6 L' h+ @

　　　　　　　 　　　　　　   法人

9 i' ]2 e2 M6 b2 m* w {

　　　　　民事法律行为和代理：民事法律行为的概念和特征

& D' J t; C" w d0 |- D" d/ Q. {

　　　　　　　　　　　　　　　民事法律行为的成立要件和分类

{" B- D& y- {0 o% e: F: G

　　　　　　　　　　　　　　　代理

9 C5 C4 A5 ?7 s( u# F

　　　　　物权与所有权：物权

7 u0 D2 W& J! i, ?4 q3 ]

　　　　　　　　　　　　财产所有权

9 r s9 f1 O" ~/ h. Z1 f

　　　　　债权：债的概念与特征

　　　　　　　　债的产生的根据

　　　　　　　　债的分类

　　　　　　　　合同

　　　　　　　　债的履行

　　　　　　　　债的终止

　　　　　知识产权：什么是知识产权

　　　　　　　　　　著作权

　　　　　　　　　　专利权

, q8 N# N. A: x* l) |! l

　　　　　　　　　　商标权

# l8 _/ m9 W3 D

　　　　　人身权：人身权的概念和分类

　　　　　　　　　人身权的保护方法

_1 v5 T. E; U0 W- O

　　　　　财产继承权：财产继承权的含义

: {, X, s8 c/ o* m. {& `/ r8 A

　　　　　　　　　　　继承制度的基本原则

( |3 N$ t# a* t% x# s3 L! |

　　　　　　　　　　　法定继承

! H7 ?5 ~6 b8 A$ M* Y* D5 `& |

　　　　　　　　　　　遗产的分配原则

$ U+ N$ S: i. K+ y

　　　　　民事责任：民事责任的概念与特征

9 ^* d" l A2 ? p

　　　　　　　　　　一般民事责任的构成要件

% V/ W" E: o, o( ~- J: n/ I

　　　　　　　　　　民事责任的归责原则

% Z8 L" j1 s; a

　　　　　　　　　　民事责任方式

* k3 y3 G! I/ R/ b; R" B

　　　　　诉讼时效：诉讼时效的概念

. q4 g' ]% x) \) Y" Y, d

　　　　　　　　　　诉讼时效的种类

/ ~. f* i4 |5 `+ t) R. H5 P; v/ N8 ]

　　　　　　　　　　诉讼时效的中止与中断

 

《邓小平理论》复习提要

1 y/ J, y( y; h4 ~ ~

      一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。

十五大报告分十个部分：

; D; Q3 }. W0 l

　　1.世纪之交的回顾和展望。

4 ]) H! E3 s4 ~+ Q) h6 I

　　2.过去五年的工作。

　　3.邓小平理论的历史地位和指导意义。

　　4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

3 b8 T' f8 c: I0 r% E5 E

　　5.经济体制改革和经济发展战略。

　　6.政治体制改革和民主法制建设。

　　7.有中国特色的社会主义文化建设。

' o! ^2 A$ D6 @

　　8.推进祖国和平统一。

' H; X! v$ U: q( G- J

　　9.国际形势和对外政策。

) [7 g7 Q# ?. [ `

　　10.面向新世纪的中国共产党。

6 D- R# K$ C: S Y$ _

　　还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定，把邓小平理论确立为党的指导思想。

# J+ @( \4 Y6 Y( ]% L2 g' Q

　　二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。

　　1.解放思想、实事求是的思想路线。

1 q+ r$ |6 [; r/ K( B `4 e" m: n

　　2.社会主义初级阶段的理论。

# P) P* j/ _# |, a" y

　　3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。

" i" Q. v" D$ J0 s

　　4.改革是社会主义发展的动力。

! ` |. C% M/ i) C! ~) W! D

　　5.社会主义精神文明建设。

　　6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。

1 M) O: O, a0 u6 u- A& W9 s* a" \

三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如：

4 O9 k" u8 f: |, a$ T' m- H% ~6 V

　　1.商品是使用价值与价值两因素的统一，前者是商品的自然属性，后者是社会属性，其对立统一的关系表现在什么地方？

/ a K( U9 ]) X. V! v0 o# i

　　2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面，而不是两种劳动。

- c; j2 y! j2 Z1 C( u% E( ^

　　3.商品价值量与劳动生产率的比例关系，与社会必要劳动时间的比例关系。

8 C9 j2 U9 z0 W! ]) ~9 }$ j% S

　　4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。

0 x, p+ @- c4 h, x+ n$ F* C$ q

　　5.影响资本周转的因素。

! Y, N! d2 T: a J& S

　　6.股份有限公司与有限责任公司的区别。

　　7.商品高层与生产要素市场的区别。

　　8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。

　　9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。

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　　四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。

7 @) L( b; j A/ N R$ d {3 S

　　1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。

0 O/ v' G" P$ x' d+ k7 m* j

　　2.货币量基本的职能。

　　3.货币转化为资本的前提条件。

　　4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。

　　5.影响资本周转的因素。

3 q2 K) D) k5 j( A- o( F2 [

　　6.市场经济最基本规律。

7 c) B6 F6 u9 q6 J' _& s6 |, I

　　7.非价格竞争。

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　　8.市场机制的核心。

　　9.搞活企业的中心环节。

　　10.期货交易采取的组织形式。

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　　11.社会保障体系的内容及功能。

　　12.市场经济体制下政府的经济职能。

9 ?2 Z' }4 c$ Q) ], f5 S% _. H+ M

　　13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。

《邓小平理论》知识体系

当代中国的马克思主义：

7 l) M2 \5 A _ ?; V, m

邓小平理论形成的历史背景

z1 r) Y$ N- A2 D' G) r: W

邓小平理论的精髓和首要问题

8 e5 r/ O, E* I1 X T. r2 s

社会主义初级阶段和党的基本路线：

+ {) e9 G+ f4 M7 b$ c1 `) |

社会主义初级阶段的涵义和基本特征

党在社会主义初级阶段的基本路线

坚持党的基本路线一百年不动摇

6 v( L7 l0 w* i( C5 k, e. T

社会主义的根本任务和发展战略：

发展生产力是社会主义的根本任务

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“三个有利于”的判断标准

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社会主义现代化的战略目标和战略步骤

发展经济的战略对策

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建立社会主义市场经济体制：从计划经济体制向市场经济体制的转变

0 q7 }9 [4 S0 D! {( N, E ]1 K

建立现代企业制度，推进国有企业的改革和发展

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培育和发展市场体系

0 g1 I$ Q/ u1 n! d2 X2 l; C

健全和完善宏观调控体系

社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度：社会主义初级阶段的所有制结构

社会主义初级阶段的个人收入分配制度

健全社会保障制度

建设社会主义的基本理论：改革是社会主义的发展动力

坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证

社会主义精神文明建设

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社会主义的外交战略

“一国两制”、统一祖国

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公务员考试：十七届五中全会复习资料

 

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见五中全会版块：http://www.laomiw.com/index.asp?boardid=14

公务员录用面试程序介绍

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      公务员录用面试程序的基本结构如下：

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1.入场抽签：主考人请工作人员叫考生入场，并由考生从题箱内抽签确定试题，把抽中的试题交主考人当场开封。

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2.个人自述：主考人请考生自述个人经历（个人基本情况、简历、工作经历、实绩等），同时宣布时间不超过5分钟。

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3.回答试题：主考人宣读考生抽中的试题，宣布答题时间不超过15分钟，考生回答。

4.突发提问：考生答完规定试题后尚有时间，主考人可请评委临时提问。

5.计分审核：提问完后，主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》，《评分表》交计分员计分，《试题答案》交监督员（由党委、纪委、监察部门代表组成）；计分完毕后，主考人请监督员审核。

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6.公布得分：监督员审核后宣布“得分审核无误”，主考人请计分员亮分，先宣布“去掉一个最高分**分，去掉一个最低分**分，得分**分”，再亮计分牌，主考人重申考生得分。

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7.考生退场：主考人宣布“请考生退场”，同时工作人员通知下一名考生入场。

这一程序设计，包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节，相当完整。

公务员录用面试一般不少于30分钟。