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中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员 . O$ o2 z' x$ C3 b; Z) B) q% ?) n
(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析 " E8 c4 P& U4 c5 c3 Z2 `' D
一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分)
( E: i& K/ G a7 I; e9 h- @' M2 W 1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。
, N; o* A) N- R7 T. Y 解析: Y0 f9 h! @# a# Y
这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。
. Z( X9 V$ {+ {8 h% b5 J 题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。 " G3 H7 ? ~6 g$ J, R
对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。 E8 s' s: T9 Y; |
参考答案:
) ?% k2 E' ~% F H3 v$ D "善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。 3 B% B" c8 {: ~ ?
黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。 u% n& v& J b8 ]
2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分) ' n$ R. |, J( ?) s# h
要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。
4 d8 P$ [' U) Z* z( {! j7 R2 ?3 y 解析: 0 [" O) b! s; _! E6 z
本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。 ) o$ [; h' h( [* G6 h
参考答案: 6 b' T: h+ v' X) w
⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河; 7 H( G. h6 K4 Y1 F8 G6 N" U/ f
⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程;
% w; ~. {# g2 q- r; w ⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少; . e/ s+ b+ t( Z5 Z+ O! N4 |' y# p
⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。 ) S" y$ ~) @. \7 I4 o+ n3 t
二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)
5 } g8 S, b& T9 Y1 Q 要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。
% l% s2 q4 j5 E; k/ ]# S. O 解析:
8 t4 y. F9 U& K! d% f* f 这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。 + A8 B- `2 g1 R! z. y
参考答案
* U3 |3 y& e, T. w 密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。 ' y! y& f7 u3 Y- Y
以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。 + l* E9 P1 B$ D: }6 u
三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分)
* C$ z, f1 c6 x 要求: 2 B( J8 q4 | C
(1)切合主题 ; Q1 f3 S& y; q$ Z2 K. G
(2)全面、表述准确、有逻辑性 : m8 x* D S$ y4 D
(3)本题作答不超过400字。 2 b& f. A( J# K) q# J" u
解析:
. ?7 v( q. A& A/ x" \" W: {0 I7 a 宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。
1 A- d9 q3 k( [" H 参考答案:
0 W7 q9 x! d1 l2 E 《黄河之水天上来》的内容要点:
4 `) D/ d4 A0 E% ` 1、介绍黄河的源头及其流经地
8 j- v8 R# Q% f. d, u# R" `5 e) U 2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观 8 V" o, J( j4 L$ z* \8 T
《黄河与中华文明》的内容要点 3 I3 y4 N0 v- P3 e: m1 m
1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等
0 k+ x2 }4 h- C C9 n' B! b: A3 e 2、介绍黄河流域出现的历史伟人 9 m3 a( h5 |. ~" b. M' {0 T
3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等 ) @; h+ {- L* k% V7 [% O4 W5 Z
《黄河的治理与开发》的内容要点
4 m% _8 j. D k0 i7 E {6 | 1、介绍历史和当代黄河的治理情况
, X3 }1 i' _$ j" W 2、介绍历史和当代黄河的开发情况
1 m% v/ s* p# \' @' o$ ]7 r 3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法
) R% }/ ]* f$ n0 h 《黄河精神万古传》的内容要点
% H7 k3 a& Y. [. x8 e. P7 P) P. A# n 1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处
. M) W' `1 |+ G1 R" a 2、号召人们维护和发扬黄河精神
9 j# U6 x) h6 a: L8 \ 四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。 ' T) K5 y0 q" h1 c
解析: - v! F6 f. M& m8 @& J
一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下: 1 ]2 E$ |6 H- t
(一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料; m' \: |; K/ K' K3 e/ `1 R
(二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点; 5 Z3 [- d* |. O: h# q* L- L
(三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。
/ j. K% S8 J* W5 a+ [ 第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点; * a L) b0 k3 V5 g* m
第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走; ! e4 y- M$ a S# ?
第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。 - G3 ]# B& s6 z T
二、行文写作先看材料 4 T: q6 I% k$ ]
整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。
& ^& w% E: ?8 A! H7 r 其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。
8 l( o, ^8 I) \6 {; R 因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题 ) J0 v4 q8 Q* r$ E
三、结构简析
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* d( Z$ f1 B7 v% a统筹人与自然 弘扬黄河新精神
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第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性; % {2 z# f# t, F4 k4 |3 Z
第二自然段:写当前的问题和表现
! w0 [) v9 n' G3 ]/ w& c9 m# ?$ j/ i 第三自然段:分析原因 ) w% {& z; k* A* b4 }! [6 X7 c* A
第四自然段:过渡段 / o) Z5 B" x/ ]. ?8 E
第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向; # I" o/ J% w+ s; g8 P
第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题;
, T9 p3 U7 Q/ `; L% w, M 第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手;
+ B" T, @4 C0 r, c# \ 第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。 |