一、部署类讲话) y9 q! D" y# ^; Q( p0 _3 B% D
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1、讲清开展什么工作及理论依据* |$ e# B2 z" B: N9 }
' p. m1 H- Z4 E6 z% d; L2 ~ 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义). S( ?' d' L3 t) x0 a' G/ w
% c6 ?9 i' s4 k 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
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4 ?' `1 v7 x$ A5 Q, y) \ 二、总结型讲话
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1、前段工作开展情况作出基本评价
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, E2 Y6 A0 {, I; f. S+ e8 E1 [/ V/ p 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
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3、工作中的经验或不足要分析原因8 f; g. C# q6 C4 l" J: u+ n
0 t. P1 y; y7 y+ V/ m: v$ C 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施; z5 L( s2 [( z9 _' D9 b8 H
+ R5 f% e+ ?% e; n. U$ Y 三、传达型讲话- l2 D3 f. j' y
1 h8 B7 @: N. n" E0 h 1、上级作出什么指示,出处,原文引用5 N9 R* l0 }2 |& M1 m
4 L( H/ V1 V; _: s. R. H 2、为什么要贯彻精神,重要意义0 V8 f+ }: X; ~
4 C3 z, e9 ?5 P- Y! ^3 N# M
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
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四、表彰型讲话
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- v. Q6 H: R7 i1 D4 A3 y 1、推广典型精华是什么
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2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
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3、指出措施和要求+ @5 Z( _3 P1 t/ t3 h
/ o: j) X2 n5 {+ O) C3 ]5 o 五、批评型讲话
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" m9 E* Y) x$ u6 P9 h 1、分析错误性质及造成的影响
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" r. r( y. ~3 y1 a% L/ }4 U) G' R6 \ 2、分析产生的原因及责任% q0 z0 }$ E! K+ l, W e7 q
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