如何撰写2012年述职报告

一、述职报告的性质和特征

- U6 B' x4 Y3 Y9 ~3 [3 Q近几年来，我国进行干部体制改革，实行了岗位责任制和干部聘任制。受聘的干部或由选举出任的干部，在一定时期内，要向有关部门报告其在任期内的工作实绩，于是逐步形成一种新的应用文体，称为述职报告。

4 ]  N" Y  r+ C1 Y述职报告是党政机关，人民团体、企事业单位的干部，向主管领导部门、人事部门或选区的选民，或本单位的职工群众，陈述自己在一定时期内工作实绩、问题和设想的自我述评性的报告文书。这是促进和监督干部忠于职守，组织、人事部门正确选拔任用干部，考核干部，克服用人上、看人上的主观主义、官僚主义，提高干部的政策、思想水平的有效工具。
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; w) j5 r# S4 C8 _3 V3 d述职报告，最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现，经过一段时间的使用，逐步形成了独具特色的体式，其主要特点是：自述性、自评性、报告性。
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所谓自述性，就是要求报告人，自己述说自己在一定时期内履行职责的情况。因此，必须使用第一人称，采用自述的方式，向有关方面报告自己的工作实绩。这里的所谓实绩，是指报告人在一定时期内，按照岗位规范的要求，为国家做了些什么事情，完成了什么指标，取得了什么效益，有些什么成就和贡献，工作责任心如何，工作效率怎样，实实在在地反映出来。但是，要特别强调：所写的内容必须真实，是实实在在已经进行了的工作和活动，事实确凿无误，切忌弄虚作假。
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# b7 `; {6 S; F: [所谓自评性，就是要求报告人，依据岗位规范和职责目标，对自己任期内的德、能、勤、绩等方面的情况，作自我评估、自我鉴定、自我定性。述职人必须持严肃、认真、慎重的态度，既要对自己负责，也要对组织负责，对群众负责。对工作的走向，前因后果，要叙述清楚，评得恰当；所叙述的事情，要概叙，让人一目了然，并从中引出自评。但要强调：切忌浮泛的空谈，切勿引经据典的论证，定性分析必须在定量证明的基础上进行。
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1 i! l/ ^6 Q0 c5 q所谓报告性，就是要求报告人，明白自己的“身份”，放下官架子，以被考核、要接受评议、监督的人民公仆的身份，履行职责做报告。要认识到，自己是在向上级汇报工作，是严肃的、庄重的、正式的汇报，是让组织了解自己，评审自己工作的过程，因此，语言必须得体，应有礼貌、谦逊、诚恳、朴实、掌握尺寸，切不可傲慢，盛气凌人，不可夸夸其谈，浮华夸饰。报告内容必须实在、准确，而且要用叙述的方式，将来龙去脉交代清楚。
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3 S/ U% K% q* M: N二、述职报告的种类

$ B: V! S2 k1 I4 C述职报告的分类，可以从几个不同的角度进行划分，因而存在着交叉现象。

: c0 ~: W. e# }* Y(一)从内容上划分

1．综合性述职报告：是指报告内容是一个时期所做工作的全面、综合的反映。

2．专题性述职报告：是指报告内容是对某一方面的工作的专题反映。

0 c3 b7 G8 r  e# A3．单项工作述职报告：是指报告内容是对某项具体工作的汇报。这往往临时性的工作，又是专项性的工作。

(二)从时间上划分

' O* ^8 y6 a5 Z* ?6 a1．任期述职报告：这是指从任现职以来的总体工作进行报告。一般来说，时间较长，涉及面较广，要写出一届任期的情况。

  y& Q. P2 q1 T( Q" `7 M2．年度述职报告：这是一年一度的述职报告，写本年度的履职情况。
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3．临时性述职报告：是指担任某一项临时性的职务，写出其任职情况。比如，负责了一期的招生工作，或主持一项科学实验，或组织了一项体育竞赛，写出其履职情况。
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  K+ I' W9 c7 g" s6 M$ T(三)从表达形式上划分
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+ x% z/ M$ e2 i# o1．口头述职报告：这是指需要向选区选民述职，或向本单位职工群众述职的，用口语化的语言写成的述职报告。
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2．书面述职报告：是指向上级领导机关或人事部门报告的书面述职报告。
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要注意将“工作总结”同述职报告区别开来。工作总结，可以是单位的、集体的、也可以是个人的，其写作角度是全方位的，即凡属重大的工作业绩，出现的问题，经验教训，今后工作设想等都可以写，而述职报告却不同，它要求侧重写个人执行职守方面的有关情况，往往不与本部门、本单位的总体业绩、问题相掺杂。

三、述职报告的写作要求

  O# d3 N  [. u/ L# a7 M# e+ V. {(一)要充分反映出自己在任期内的工作实绩和问题
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8 l2 Y: w9 k9 l2 j6 D: Z7 M4 L5 _述职是民主考评干部的重要一环，也是干部自觉接受组织和群众监督的一种有效形式。干部作述职报告，是为了让组织和群众了解和掌握干部德才状况和履行职责的情况。因此，述职报告应该充分反映出自己任期内的工作实绩和问题，也即写出自身在岗位上为国家和人民办了什么实事，结果怎么样，有哪些贡献还有哪些不足，包括工作效率、完成任务的指标、取得的效益等等。工作实绩如何，是检验干部称职与否的主要标志，述职人要充分认识这一点，实事求是地把自己的工作实绩和问题反映出来。

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1 O0 U) @8 _) h9 u- f(二)要实事求是地评价自己

对自己的评价要实事求是，不夸大，不缩小，要准确恰当，有分寸，不说过头话、大话、假话、套话、空话。要做到这样，应注意处理以下几个关系：
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& P* {4 ^  a1 ^  S1．处理好成绩和问题的关系，就是理直气壮摆成绩，诚恳大胆讲失误。
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2．处理好集体与个人的关系，不能把集体之功归于个人，也不要抹杀了个人的作用，必须分清个人实绩和集体实绩。
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: K/ M; }; {' \6 ~4 M3．在表述上要处理好叙和议的关系，就是以叙述为主，把自己做过的工作实绩写出来，不要大发议论，旁征博引，议论也只是对照岗位规范，根据叙述的事实，引出评价，不能拔高。
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& M( }& J3 O& v7 C: s(三)要抓住重点，突出个性
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述职报告，如果用口头报告表述。一般宜占用30分钟，如果用书面报告表述，一般以3000字以内为宜。因此，表述的内容应抓住重点，抓住最能显示工作实绩的大事件或关键事写入述职报告。凡重点工作、经验、体会或问题等，一定要有理有据，充实具体，而对一般性、事务性工作，宜概括说明，不必面面俱到。抓住重点，突出中心，还应突出自己的特色，突出自己独有的气质，独有的风格，独有的贡献，让人能分辨出自己在具体工作中所起的作用。
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! l# R5 E  I4 ^+ b' w/ m四、述职报告的写法
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述职报告没有固定的写作模式，根据不同类型和主旨，可灵活安排结构。一般由标题、抬头、正文、落款四部分组成。

4 X9 @  u% F+ [( d- K1.标题
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述职报告的标题，常见的写法有三种：
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①文种式标题，只写《述职报告》。
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②公文式标题，姓名+时限+事由+文种名称，如《××19××至19××试聘期述职报告》、《19××年至19××年任商业局长职务的述职报告》。

③文章式标题
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/ @( }- N3 b5 H) @5 z0 `+ X  用正题，或正副题配合，如《19××年述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓——××造纸厂厂长王××的述职报告》。

% T! c& l! w5 s" v; ?( W/ r2.抬头
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①书面报告的抬头，写主送单位名称“如××党委”、“××组织部”或“××人事处”等。
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②口述报告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同志”，或“各位领导，同志们”。

1 Z/ W3 J$ `2 }9 t5 b3.正文

* D8 H. _% U; d, f6 x6 s+ h2 M述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成。

①开头

开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景；岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识；对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。

* J+ j/ L& P$ z# n+ I. \, o; [②主体

主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面：
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对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况；对上级交办事项的完成情况；对分管工作任务完成的情况；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩；个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况；写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。

这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。

③结尾

结尾一般写结束语。用“以上报告，请审阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，请领导、同志们批评指正”等作结。

4.落款

: O& W* Y$ G/ h) g9 K述职报告的落款，写上述职人姓名和述职日期或成文日期。署名可放在标题之下，也可以放文尾。

领导述职报告是区委领导向上级党组织和领导汇报个人履行岗位职责情况的报告。撰写述职报告需要注意5个问题12个环节。
一、述职报告分类
4 g3 `6 w1 h) V4 A! b, t1.综合性述职报告；
2.专题性述职报告；
3.单向性述职报告。
二、熟悉基本情况
1.明确基本内容。主要包括：
9 d- V$ p2 s' U' i( W（1）个人履行职责的基本情况；
7 T" B# l! V5 T4 p（2）按照中央和省市委的工作部署，抓好工作落实方面的情况；
（3）工作取得的主要成效；
（4）工作中存在的主要问题、改进的对策措施等。
+ s" \9 P$ Q$ w& j- h" y$ J$ v2.熟悉领导职责情况。认真学习地方党委工作条例等法规性文件、中央和省市委对县（区）委领导干部的有关要求，熟悉了解县（区）委领导同志的基本职责、在某一时期需要履行好的相关职责。
: k9 X( b- z/ f6 |6 _! E) @# Q三、收集基本资料
( B6 y% A$ m/ y2 W0 H, Z1.收集主要工作情况。收集区委领导一定时期内抓工作落实的情况。包括贯彻党的路线方针政策、落实中央和省市委重大工作部署、推动经济社会发展等情况。
3 t: ]5 Q+ {. w2.收集执行廉政规定情况。收集区委领导贯彻落实党风廉政建设责任制和履行“一岗双责”情况，遵守领导干部廉洁自律规定情况等。
7 a9 F& d5 S) @! `6 z3.征求机关基层意见建议。根据区委领导指示，征求机关和基层对区委领导履行职责方面的意见建议，并及时整理反馈。
' P( y/ z; Z7 h3 L四、起草述职报告
1.拟定提纲。根据区委领导要求拟定提纲，列出三级标题，形成完整的框架，呈送区委领导审定。
2.起草述职报告。根据领导审定的提纲撰写述职报告。围绕德、能、勤、绩、廉等方面的工作进行总结，重点是工作实绩，并分析取得成绩的认识体会。查找出思路、工作、作风等方面存在的不足和差距，剖析原因，提出整改措施，形成报告初稿。
8 r  k3 [+ d9 Q  e, f3.修改完善。主要是看报告是否符合述职要求，是否符合领导意图，特点是否鲜明，重点是否突出，措施办法是否具体，各项数据是否准确。
五、审核定稿
1.审核把关。将述职报告送区委办分管综合副主任审核后，报区委领导审定。根据审阅意见，对述职报告作进一步修改，形成定稿。
2.报送报告。按报送程序送办文部门核改上报。
: p( @/ e: p4 L" n- M5 x3.整理归档。对区委领导述职报告及时进行整理、登记和归档。
3 \+ s7 o& i/ v% b; u. ]这项工作最需要注意的是：把撰写的重点放在区委领导个人履行职责上，防止把述职报告写成工作报告。

法定社会组织的机关和部门的负责人一般要对权力机关如上级机关部门或者代表大会、董事会等作述职报告，这是推动社会组织工作的重要因素，对于促进和监督社会组织各项工作有着重要的意义。
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　　述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。报告是向上级机关陈述事项的上行文，属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。《国家行政公文处理办法》规定“报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问”。报告中的总结性报告多用于提交大会进行讨论，如各级政府向同级人民代表大会所作的“政府工作报告”。这种报告虽然是代表法定社会组织及其部门的，却是在报告人自身负有全责的情况下运转工作的，实质上就是述职报告。可以看出，述职报告是社会组织机关和部门的负责人向上级管理机关陈述自己某一阶段工作情况，进行总的回顾，找出内在规律，以指导未来实践的履行职务情况的口头报告。作为综合性较强的公文，属于报告的一种，又与总结和讲话稿相似。
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　　一、述职报告的特点
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4 |( h$ p- l7 I( n. i7 z) }　　(一)个人性。述职报告对自身所负责的组织或者部门在某一阶段的工作进行全面的回顾，按照法规在一定时间（立法会议或者上级开会期间和工作任期之后）进行，要从工作实践中去总结成绩和经验，找出不足与教训，从而对过去的工作做出正确的结论。与一般报告不一样的是，述职报告特别强调个人性。个人对工作负有职责。自己亲身经历或者督查的材料必须真实。这就要在写作上更多地采用叙述的表达方式。还要据实议事，运用画龙点睛式的议论，提出主题，写明层义。讲究摆事实，讲道理；事实是主要的，议论是必要的。在写法上，以叙述说明为主。叙述不是详叙，是概叙；说明要平实准确，不能旁征博引。
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　　(二)规律性。述职报告要写事实，但不是把已经发生过的事实简单地罗列在一起。它必须对搜集来的事实、数据、材料等进行认真的归类、整理、分析、研究。通过这一过程，从中找出某种带有普遍性的规律，得出公正的评价议论，即主题和层义以及众多小观点（包括了经验和规律的思想认识）。议论不是逻辑论证式，而是论断式，因为自身情况就是事实论据。如果不能把感性的事实上升到理性的规律性的高度，就不可能作为未来行动的向导。当然，述职报告中规律性的认识，是从实际出发的认识，实践理性很强，也就不需要很高的思辩性。不管怎样，述职报告是否具有理论性、规律性是衡量一篇述职报告好坏的重要标志。述职报告的目的在于总结经验教训，使未来的工作能在前期工作的基础上有所进步，有所提高，因此述职报告对以后的工作具有很强的借鉴作用。任何一项工作都不可能是凭空而来，总是具有一定的继承性与创新性。而继承性，就是要继承以前工作中的一些好的方面，去掉不好的方面，然后加以创新，工作才会有进步，完全抛离过去的工作创新是不可能的。策略性也是规律性的一个方面。策略即今后工作计划，是述职报告的重点内容。
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, s' p6 u- h. e* \5 a1 A! A　　（三）通俗性。面对会议听众，要尽可能让个性不同、情况各异的与会代表全部听懂，这就决定了讲话稿必须具有通俗性。对于与会者来说，内容应当是通俗易懂的。即使是专业性、学术性很强的内容，也要尽可能明晰准确，以与会者理解为标准。形式更是通俗的。结构是格式化的。语言则是口语化的。不同于一般的科学文章，更不同于一般的公文，最明显的一点是语言的口语化。一般的科学文章，主要诉诸人们的视觉，要让读者理解，语言就要概括精练，甚至讲究专业性。而一般公文尤其是行政公文，语言更是规范的，有的格式用语甚至是特定的，最重视的是准确、明晰、简练和。相反，讲话稿的语言则由讲话的本身性质所决定的，必须口语化。由于讲话是声入心通的人和人之间的传播活动，需要更加适应人们的接受心理，拉近讲话者和听众的心理距离，这就特别讲究语言的大众化、口语化。
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　　（四）艺术性。述职报告的艺术性是魅力所在，直接影响着整个报告这一艺术生命体。这样，写作述职报告必然联系整体的讲话活动特点来进行。“述职报告”一词，可以分为两部分来看待：“述职”，是主体的实质性道理。“报告”，是呈现表像而又整体的艺术生命体。报告者要两者并重。写作述职报告，最好从上述总的认识出发。
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& t3 u! l' v% o5 U% T　　通俗性和艺术性，一般表现在口语化、感情化、个性化的语言上。写述职报告时要变文字为有声语言：1.语言生活化、口语化、大众化。2.多用短句子，注意长短交叉合理，随物（公务和感情）赋形。3.慎用文语（古语和欧化语），作点缀之用。4.少用单音词。5.避免同音不同义或易混淆的词语。6.不随便用简略语。7.还可以适当增加语气词如“吧”、“吗”之类。8.为了方便聆听，有些标点符号还要用文字代替，如顿号改为“和”，破折号改为“是”，引号表示否定时加“所谓”，括号补充另用文字说明等.